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随堂练习
狐狸
老虎
1.“老虎跟着狐狸朝森林深处走去。”走 在前面的是 狐狸 ，走在后面的是 老虎 。 “大大小小的野兽吓得撒腿就跑。”是因 为看见了 老虎 。
老虎
百兽
狐狸
2. 老虎 逮住了 狐狸 ， 狐狸 借用 老虎 的 威风吓跑了 百兽 ，骗了 老虎 。
拓展延伸
投鼠鼠忌器
对牛牛弹琴
狡兔兔三窟
画龙龙点睛
狐狸眼珠子骨碌碌 一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
“为什么不敢？” 老虎一愣。
迷信的虚假人物的尊称。
“老天爷派我来做你们百 兽的首领，你吃了我，就是违 抗了老天爷的命令。我看你有 多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸、老虎的表现归纳：
狐狸
狡猾
窜 扯着嗓子
老虎
凶恶
扑 逮住 一愣 蒙住
书写提示：上宽下窄。“人”罩住 “良”。“人”，撇与捺相接在竖中 线上端，撇尖过横中线，捺脚在横中 线上侧。
笔顺：
美食
形近： 良心 优良 浪花 海浪
wù
音序： W 结构： 左右
偏旁： 牜 笔画数： 8
组词： 事物 物体 动物
造句：我们要爱护动物。
书写提示：左窄右宽。顶部“牜”略 高，底部“勿”略高。“牜”，横笔 在横中线上侧。“勿”的三撇撇势平 行。
笔顺：
干 活
形近： 话语 说话 对话 话别
zhū
音序： Z 结构： 左右
偏旁： 犭 笔画数： 11
组词： 猪肉 小猪 公猪
造句：小香猪是一种宠物。
书写提示：左窄右宽。“者”的撇要 写得舒展一些。
笔顺： 形近： 猎人 偷猎 都市
开火车认读生字：
爪
神
活
猪
就
爷
物
食
课文解读
➢ 朗读课文，思考：课文讲了一件什么事？
偏旁： 亠 笔画数： 12
组词： 就是 就像 迁就
造句：我和小刚就像亲兄弟一样。
书写提示：“京”窄“尤”宽，顶部 “京”低，底部“尤”低。“尤”从田 字格中心起笔，“乚”从横中线起笔。
笔顺： 形近： 打扰 搅扰 扰邻 扰乱
就是你
zhuǎ
音序： Z 结构： 独体 偏旁： 爪 笔画数： 4 组词： 鸡爪 猫爪 爪子
书写提示：左窄右宽。顶部“礻”低， 底部“申”低。“申”的中竖从竖中 线右部上端起笔，穿过“日”中部下 行。
神仙
笔顺：
形近： 伸手 伸出 伸长 伸展
huó
音序： H 结构： 左右
偏旁： 氵 笔画数： 9
组词： 生活 干活 活力
造句：我很愿意帮妈妈干活。
书写提示：顶部和底部左右旁齐平， 三点水呈弧形，“口”居右下格，上 宽下窄，略扁。
［教学重难点］
1.能理解课文内容，复述课文，分角色演一演“狐假虎威”的故事。 2.弄清狐狸的言行，体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。
儿歌导入，激发兴趣
播放歌曲《两只老虎》。师：同学们，在你们眼中老虎是什么样子的？那狐狸呢？ 你们更怕谁呢？（生齐答：老虎）可是，今天大森林里却发生了一件特别奇怪的事， 小动物们不再害怕凶猛的老虎了，而是看到狐狸拔腿就跑……这是为什么呢？让我 们来学习课文吧！（板书课题：狐假虎威）
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
我们跟着一 起去看看会发生 什么吧！
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸 神气活现，摇头摆尾；
老虎半信半疑，东张西望。
我会说
半信半疑 半（生）半（熟） 半（真）半（假） 半（饥）半（饱） 半（新）半（旧）
东张西望 东（奔）西（跑） 东（躲）西（藏） 东（倒）西（歪） 东（拉）西（扯）
造句：小猫的爪子很锋利。
书写提示：第一笔平撇居上偏左。第 二笔竖撇从平撇撇尖起笔，撇向左下 格。第三笔竖在竖中线上。第四笔捺 从竖上端起笔，向右下格捺出。
笔顺：
形近： 瓜子 南瓜 冬瓜 甜瓜
shén
音序： S 结构： 左右 偏旁： 礻 笔画数： 9 组词： 神奇 神气 出神
造句：他看着那副画出神了半天。
感悟提升
学习了这篇课文，我们不禁为百兽之王感 到悲哀：堂堂百兽之王竟然让狐狸耍得团团转， 多么可悲！希望这只老虎能吃一堑长一智，变 得聪明些。我们也应该知道，人应有自知之明， 不能仗着别人的势力来逞威风。
课后练习
一、给标红的字选择正确的读音。
zhuǎn
转（ zhuàn ）椅 转（ zhuàn ）盘
zhuàn
转（ zhuǎn ）身 转（ zhuǎn ）学
二、连一连。
茂密的 狡猾的 威风的
老虎 森林 狐狸
三、照样子，写句子。
例：狐狸吓跑了百兽。 狐狸把百兽吓跑了。 百兽被狐狸吓跑了。
老虎抓住了狐狸。 老虎把狐狸抓住了。 狐狸被老虎抓住了。
我会讲故事
课后，同学们可以自己找一两篇成语故事，在班级组织的“成语故事会” 上讲一讲。
课文讲的是一只狐狸狡猾地借助 老虎的威风，吓跑森林中百兽的故事。
➢ 找找文中哪个自然段直接告诉我们“狐假虎威”的 意思？读一遍，边读边思考“假”的意思是什么？
第9自然段。（最后一自然段） 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
“假”字的意思：
1. 不真实的，不是本来的，与“真”相对； 假发。假话。
森林里的野猪啦，小鹿 啦，兔子啦，看见狐狸大摇 大摆地走过来，跟往常很不 一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀， 一只大老虎！
大大小小的野兽吓得撒 腿就跑。
狐狸、老虎的表现归纳：
狐狸
得意
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
老虎
糊涂 半信半疑
东张西望
狐假虎威：
•比喻自己没有本事，借 着别人的本事去欺压人。
［教学板书］
21狐假虎威 狐假虎威狐狸老虎 开端→被逮住寻食物 发展→假称天命被蒙住 高潮→领着老虎
神气活现 摇头摆尾跟着狐狸
半信半疑 东张西望 结局→狐假虎威，吓跑百兽仗势欺人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
jiǎ wēi zhuàn chě sǎng pài wéi kàng
假威转扯嗓派违抗
假话 威风 转动 扯破 嗓子 分派 违反 抗争
zhuǎ tàng shén zhū nà mèn shòu piàn jiè
第 二 课 时
上一课时
课文导入
shí wù
食物
zhū
野猪
认读一下
zhuǎ
爪子
shén huó
神气活现
课文解读
➢ 读第一自然段，看看狐狸是怎样被老虎捉到的？
在茂密的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
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2. 借用，利用； 假手于人（利用他人为自己办事）。假公济私。
3. 据理推断，有待验证的。 假设。假说。
狐假虎威
借用,利用
狐假虎威
狐狸借着老虎的威风把 百兽吓跑。
齐读最后一自然,然后我们再 来看看第一自然段，看看狐狸具体 是怎样骗过老虎的吧！
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻
找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎
爪趟神猪纳闷受骗借
爪子 赶趟 神奇 猪肉 收纳 胸闷 感受 受骗 借用
查字典
jià
放假
假
jiǎ
假如
假（jiǎ）：
①不真实的 ，不是本来的，跟“真”相反； ②借用，利用； ③据理推断，有待验证的。
会写字
shí
音序： S 结构： 上下 偏旁： 食 笔画数： 9 组词： 食物 食品 面食
造句：民以食为天，这句话说得很有道理。
尖尖的嘴，
细细的腿，
猜
狡猾多疑拖大尾。 一
猜
像猫不是猫， 身穿花皮袄， 山中称霸王。
知识锦囊
老虎：是哺乳纲猫科动物中体形最
大的一种，是亚洲的特有种类,是高度进化的 猎食动物。凶猛至极、力量极大，有万兽之王 之称。
第 一 课 时
下一课时
学习目标
［教学目标］
1.认识15个生字，会写8个生字，读准多音字“转”和“闷”。 2.有感情地朗读课文，复述课文内容。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 4.懂得“狐假虎威”蕴含的寓意。认识生活中“狐假虎威”的现象,引导学生树立正确的价值取向。
塞翁失马，焉马知非福 亡羊羊补牢
闻鸡鸡起舞
鸡鸣狗狗盗
虎头虎虎脑 画蛇蛇添足 杀鸡猴儆猴 狐朋狐狗友
守株待兔 走马观花 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 叶公好龙 龙飞凤舞 鹬蚌相争 鹤立鸡群
结构梳理
狐狸 神气活现 摇头摆尾
仗
势
欺
老虎 半信半疑 东张西望
人
提升巩固，感悟寓意