狐假虎威
假：借。 威：威风。
➢ 说一说，填一填。
狐狸被老虎逮住了，就称自己是老天爷派来 管百兽的。老虎（半信半疑）地跟在狐狸身后， 向森林深处走去，还不停地（东张西望），狐狸 却（神气活现），（摇头摆尾）。狐狸借着老虎 的威力把百兽吓得（撒腿就跑），这就是——
（ 狐假虎威 ）。
狐狸假借老虎的威力吓跑了百 兽。生活中有些人就像狐狸那样， 借助别人的力量吓唬人，其实自己 根本没什么本事。所以我们看事情 不要看表面， 以免上当受骗。
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21 狐假虎威
➢ 你认识他们吗？
(狡猾) 的 狐狸
( 凶恶 ) 的老虎
➢ 你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
你用什么好 办法记住这些生 字的呢？
jiǎ wēi zhuàn chē sǎnɡ pài
假威转扯嗓派
wéi kànɡ zhuǎ tànɡ shén zhū
狡猾
➢ 我能把狐狸的狡猾读出来。 你敢吃我？
神气
老天爷派我来管你们百兽，
你吃了我，就是违抗了老天爷的 吓唬
命令。我看你有多大的胆子！
我带你到百兽面前走一趟， 傲慢
让你看看我的威风。
➢ 老虎被骗住了吗？它是什么反应呢？
“为什么不敢？”老虎一愣。 老虎被蒙住了，松开了爪子。 老虎果然被 我吓住了！
这幅图讲 的是课文的哪几 个自然段呢？找 出来读一读。
➢ 读一读，分角色，演一演。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现， 摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大 摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往 狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓 得撒腿就跑。
小组内分配角色，讨论： 狐狸、老虎和其它动物该怎样表演呢？
➢ 和同桌一起做一做这两个动作吧！
扑 逮住
狐狸是怎么蒙骗老虎的呢？读课文2-6自然段：
用“—”画出狐狸说的话。 用“﹋”画出描写老虎的句子。
➢ 这是一只怎样的狐狸呢？你从哪里读出来的？
狐狸一下子就想 到了主意，真狡猾！
狐狸心里很怕， 却还要装着很神气的 样子，吓唬老虎。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
骗借
我会读课文
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多 字，不少字，不唱读。读完评一评。
课文主要讲了一件什么事呢？
（ 老虎 ）逮住了（ 狐狸 ）， （ 狐 狸 ）借用（ 老 虎 ）的威风 吓跑了（百 兽），骗了（ 老虎 ）。
➢ 你觉得老虎和狐狸谁更厉害？从哪里看出来的呢？
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食 物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去， 把狐狸逮住了。
题
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题
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请你根据提示展开想象，续编《狐假虎 威》的故事。
后来，老虎明白了百兽是害怕 自己才逃跑的……
我会写
shí
食
组词：食物 食言 造句：妈妈给我买了许多好吃的食物。
wù
物
组词：物品 动物 造句：爸爸带我们去了动物园。
yé
爷
组词：爷爷 老爷 造句：爷爷已经60多岁了。
jiù
就
组词：就是 就来 造句：这就是我的妈妈。
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➢ 演一演，评一评：谁演得最好？演出了哪些词语的意思？
狐狸： 神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
其它动物： 纳闷 撒腿就跑
老虎： 半信半疑 东张西望
➢ 说一说：百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？为什么？
狐狸是借着 老虎的威风把百 兽吓跑的。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来， 狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
zhuǎ
爪
组词：爪子 鸡爪
造句：老虎的爪子真厉害啊!
shén
神
组词：神气 神奇 造句：这真是一只神气的大公鸡。
huó
活
组词：生活 活人
造句：奶奶说现在的生活比以前好多了。
zhū
猪
组词：小猪 花猪 造句：我家养了两头猪。
赠送教育通用模板
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题
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题
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违抗爪趟神猪
nà mèn shòu piàn jiè
纳闷受骗借
多音字
提示：根据字义来确认读音。
zhuàn （转动）（转圈）
转 zhuǎn （转身） （转弯）
mèn（纳闷）
闷
mēn （闷热）
读一读
嗓子 违抗 爪子 一趟 野猪 受骗 借着 纳闷 扯着 寻找 扑过去 眼珠一转 狐假虎威
假威 转扯 嗓 派违 抗爪 趟 神猪 纳闷 受
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