文化具有非常丰富的形式，如理想、理论 、信
式
念、信仰、道德 、教育、科学 、文学、艺术等都 属于文化。
(2)人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，
都是文化活动。
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考点二：文化的社会作用
文化 1、 的社 文化 会作 的 用 力量
文化作为一种精神力量，能够在人 们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量，对社会发展产生深 刻的影响
文• 化 如2何、增强综合文国化力（越对来策越）成为民族凝聚力和
的社 会作 用
我必文文 与国 须 化化要 把 建想 设在作激为创为烈社的会造 经国主力 济际义的 社竞现重 会争代要 发中化源 展立建泉 的于设不的重，败重要越之要支来地战撑越，略，成 任综务合，增强全越民族来越文化成创为造综活合力国，力提竞高国争家的文重
.
【核心发散】
文化影响人在文化生活中的体现 (1)文化交流：民族文化起着维系社会生活、维持社会 稳定的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 (2)传统文化：对中国人的价值观念、生活方式和中国 的社会发展具有深刻影响。 (3)中华文化：增强民族认同感和归属感，是不竭的力 量之源。 (4)民族精神：是中华民族之魂，有利于提高全民族综 合素质，增强国际竞争力，有利于坚持社会主义道路。 (5)中国特色社会主义文化：构建核心价值体系，引领 社会风尚，抵制腐朽文化，改造落后文化。 (6)精神文明：目标是培育“四有”公民，保障人民群 众基本的文化权益，提高思想. 道德修养。
活
文化与综合国力
文化的作用 （重点）
来源 影响人 表现
文化对人的影响
特点
（作用） .
塑造人
• 考题分析
• 分析近几年的高考试题，主要考查的 知识点有文化的内涵与特点，文化的形 式，文化的力量，文化与经济、政治， 文化与综合国力、文化对人的影响等。 高考考查会以选择题和非选择题两种形 式呈现。在非选择题中，个别省市的试 卷中也曾出现过探究题。
是经济越、重政要治。的C、派文生化物生和产附力属在现品代。经文济化的有总其体自格身局的中的传作承 性和相用对越的来独越立突性出。。那种认为“只要物质条件好了，精 神化文就化不②主高自可和 的文然能法 文化而搞制 化与然好建 素政就”设 养治的；会的相发B好观互、展交起点（，融来，从人。，不国们A物符际为、来质合了（说条历参从）与件史国，政内差发世治来一展界生说点的范活），事围，，精实内需随反神，要着对文是更民 不正确文的化。霸权主义斗争，成为. 当代国际政治斗争的重要内容。
2013：结合材料三，运用《文化生活》中的有关
知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建 议（10）
2014：结合材料三，运用文化生活中文化交流和
中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持
有的合理态度
.
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知识体系
文化的含义
文化的内涵 文化的特点
文
文化的形式
文化的力量
化
文化与经济
与
生
文化的社会作用 文化与政治
.
考点一：文化的内涵
含 文化生活中的“文化”是相对于经济、政治而言的 义 人类全部 精神活动 及其 产品 。
①文化是人类社会特有现象，社会实践的产
特 点
物②每个人的文化素养不是天生的，而是通 过生活、实践、教育逐步培养出来③文化是 一种社会精神力量，可以转化为物质力量，
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品
【特别提示】 1．潜移默化与深远持久的区别：“潜移默化”强调的是文化对 人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人 影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调 影响的时效性。 2．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，但是人们并不是消 极被动的接受文化的影响。人们具有主观能动性，往往可以根 据自身的需要和喜好做出自己的选择。我们应该自觉接受科学 的、健康的文化的影响，抵制落后的、腐朽的文化的影响。 3．文化对人的影响具有深远持久的影响，但并不意味着永不改 变。 4.丰富精神世界，只停留在主观领域；标志词：欣赏到、感受 到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等。 增强精神力量，强调优秀文化能够通过实践转化为人们行动的 动力；标志词:增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了。
考点三：文化对人的影响
(1)影响人 ①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，
来自于各种形式的文化活动。 ②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；
影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③特点：从影响的过程看，具有潜移默化的特点；
从影响的效果看，具有深远持久的特点。 (2)塑造人
优秀文化能丰富人的精神世界； 优秀文化能增强人的精神力量； 优秀文化能促进人的全面. 发展。
化国软力实力，为要经济因建素设。提供正确的方向保证、
不竭的精神动力和强大. 的智力支持。
考点二：文化的社会作用
文 2、（①1经）济相、互政影治响决。定 文化。经济是基础，政治是经济的 化 文 集中表现 ，文化是经济和政治的 反映。 的 化 ②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化 社 与 会促进 社会的发展，落后的、腐朽的文化则会 阻碍社 会作用注的经 济 政 治发意经展：①的质（会济始③作 人 2的文发终文）用 才发化相展与化越 、展与互是经具来 提。经交文济有越 高③济融化重劳文发相相。要动化发对展互。者具展交独完素B有融的立全、质相。基性同发，对A础步展对独、（教，，推立在P育但不动性经1事0这经能济专业济发并简家、建展不单点培设中意的养评的，味认各）作科着为种用学文高文越技素化化来术
专题九 文化与生活
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
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2010：结合材料一，运用《文化生活》的有关知 识，分析文化创新的途径（10分）
2011：结合材料一，运用《文化生活》的知识， 分析行政主管部门发文“叫停”的原因（9分）
2012：结合材料二，运用文化交流与文化创新的
相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应 “走进去”的认识（11分）