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文档之家› 出类拔萃、有所成就, 对国家有贡献的人;有的希望孩子一生...
出类拔萃、有所成就, 对国家有贡献的人;有的希望孩子一生...
动,导致记忆力下降
防止被动吸烟 儿童的大脑和肝脏还没有解毒能力,他们对香烟 的烟雾特别敏感。 香烟的烟雾会使儿童厌食。 尼古丁如长期留存在儿童的体内,就会使儿童有 恶心感,甚至呕吐。 儿童一定要避免被动吸烟。
四、创设恰当的家庭环境
●
孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,
家庭学习环境的准备是一项重要内容。 家长的学习兴趣与认识、对学校、对教师的态 度、家庭的经济状况(生活条件)、居住条件 等对儿童的学习有一定的影响。
一个有着健全的人品、 人格和积极向上精神的 人,他未来一定能够获 得一个比较不错的前 途, 而一个有着良好分数的 人并不一定会有一个美 好的前途。
你放在孩子心中 的东西一定不能是钱,
一定不能是分数,一
定不能是社会地位,
一定不能是跟人比较
以后产生的虚荣心。
如果我们把核心 圈放在爱和良知上, 大爱是无边的。爱到 底分成什么内容呢? 在我心目中爱分成三 大块:爱自己,第二 大块,爱别人,第三 大块,爱自然。这三 大爱放在一起构成一 个人的完整的爱。
力求独立、整洁、安静,可以是房间的一个角落 或单独一个房间。 有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整 洁。 许多调研证实,好多学业不良儿童不写家庭作业 的主要原因之一就是家里没地方写!
3.每天了解情况
放学后,家长要时不时以聊天方式,掌握孩子的在校学 习、生活状况,了解孩子在学习中是否遇到困难,以 及时给予鼓励,增强其自信心。 对于在校好的表现以及好评,家长应给予精神上的
杜绝傻吃傻喝
一味贪食,会伤害大脑,“傻吃会吃傻”;
因为进食越多,胃肠需要的血液供应量就越多,大脑血
液供应量相对减少; 而且,过量的高脂肪在代谢过程中会消耗大量能量而与 大脑“争饭吃”; 大量碳水化合物进入人体会诱发胰岛素增高,使血糖急
剧下降,对于以糖为唯一能源的大脑犹如釜底抽薪,会
使智力越来越差; 养孩子不等于养猪。
6.培养心理素质 独立 好奇心 合作 自我约束 关心他人
7.培养良好学习品质
自觉性:能够清楚地看到行动的目的,并且积极地做出 努力,以达到这个目的。幼儿的活动,通常是即兴式的, 没有确定的目的,因此,也很难排除干扰,克服困难、贯 彻始终。 坚持性:顽强地贯彻到底,锻炼克服困难的意志,孩子 的这种能力只有在生活中不断克服困难,取得胜利的过程 中逐步形成。因此,要让孩子明白,不论做什么事情,都 需要经过努力,才能得到良好的结果,遇到困难,应该好 好地思考,想出有效的办法,完成预定的计划,不可半途 而废。 自制力:孩子排除外来干扰,是掌握自己的愿望、情感, 从而控制自己行动的能力;是幼儿为实现一定目标而支持 努力的心理过程,也就是排除干扰,掌握自己愿望和感情 的过程。
分之百,哪里也马虎不得!
安全教育的内容
游戏安全 小学活动器械高而大,场地硬、学生多,老师也不可能
随时呵护在学生左右,所以一定要及早吩咐孩子课间活
动时守秩序。 不推挤,不疯跑,不要扔石子,不玩木棍。
接送安全
一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子,
所以家长要事先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子:家
4.培养自理能力 注意让孩子参加一些力所能及的劳动,帮助父母 择菜、摆餐桌、端饭、扫地、擦桌子、整理小人 书等以逐步提高孩子生活自理的能力。 小学生该做的家务活 自己的:叠被子、整理床铺,洗袜子、洗小裆裤 家庭的:摆餐桌、端饭,收碗筷、擦桌子,扫地、 倒垃圾。
5.其他生活习惯
每日定时排便
大便在肠道内停留时间过长,会产生有毒物质 当这些有毒物质超过肝脏解毒的承受能力时,多 余部分将通过血液循环而扩散开来,进入大脑的 毒素,会毒害中枢神经,干扰大脑皮层的正常活
表扬,适时敲敲警钟,且勿经常性表扬,以免引起孩
子的骄傲情绪,防止骄傲而引起的落后。
五、学会与老师家校配合
当前学校教育中老师遇到最头疼的问题:
家长“管”的孩子一般不怎么需要老师“管”。
老师“管”的都是那些家长一般不怎么“管”的
孩子,而这类孩子的教育由于缺乏有力的家庭教 育配合,其教育效果一般也比较糟糕。 家长应该对子女成长承担教育责任,家庭教育是对 学校教育的支持、配合、强化,这样才能提高教
长没来时原地等待,不乱跑,不和陌生人说话,不接 受陌生人的礼赠,不跟任何人走,去同学家一定要先 同家长商量。
上学、放学路上安全
家长提前带孩子往学校步行几次,每次重复讲
每个关键地点路标及安全注意事项。
教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题。
牢记“放学就回家,不和陌生人讲话”的原则。
饮食卫生安全
3.体育锻炼
教育部与国家体育总局于2002年联合颁布《学 生体质健康标准》。 测试项目包括: 身高、体重、肺活量、握力、坐位体前屈、立定 跳远、仰卧起坐、台阶试验、50米跑、50米×8往 返跑、800米跑、1000米跑。 小学一年级有体育达标:50米跑;2X25米往返跑; 立定跳远;投沙包;坐位体前屈;跳绳;踢毽子。
还能够去爱这个世界,你的生命就会美丽"
爱自然意味着什么? 最重要的特点是让孩子能 够学会自然地应对自己生 活中的困难、挫折和失败, 并且自然地能够养成这样 一种心态,今天解决不了 的困难、挫折和失败,通 过明天的努力和坚持不懈, 后天能够解决,今天解决 不了的明天能够解决。
一、帮助孩子度过心理难关
三、安排好孩子日常生活
1.首先关注睡眠 睡眠时间长度:幼儿园要睡11个小时,小学生
每天睡10小时,初中生每天睡9小时。
睡眠时间巧度:人在睡着后才能产生生长激素,
深睡一小时以后逐渐进入高峰,一般在22时
至凌晨1时为分泌的高峰期生长激素能促进骨
骼、肌肉、结缔组织和内脏的生长发育。
卧室的朝向:尽量朝南有阳光,紫外线Fra bibliotek毒杀菌。
卧室的辐射:不面对电视发射塔、移动通
信中继站。
床铺的温度:冷热合适。
床铺的硬度:胖孩儿偏硬、瘦孩儿偏软。
床铺的高度:一般为小腿高度。
床铺的朝向:一般南北向,头北脚南。
2.注意营养保健 吃的学问 食物塔:粮食 > 蔬菜>肉类 肉的选择 四条腿:自由采食> 半采食 > 人工喂养 两条腿:自然禽类 > 喂养禽类;素食 > 杂 食 没有腿:深海鱼 > 浅海鱼 >淡水鱼;小鱼 > 大鱼 蔬菜的摘洗:先摘后洗 vs 先洗后摘 喝的学问
贵 的 地 位 。
能 够 拥 有 很 多 的 财 富 或 者 拥 显
有 的 希 望 孩 子 将 来 能 够 发 财 ,
有 的 希 望 孩 子 一 生 平 安 幸 福 ;
对 国 家 有 贡 献 的 人 ;
出 类 拔 萃 、 有 所 成 就 ,
一个诚恳的人、 一个诚实的人、 一个值得信任的人, 再加上成绩好的人。
教育孩子不买小摊上的食品
饭前便后一定要洗手;
只喝自己的杯子;
做眼保健操时手脏就别乱揉等,要准备湿巾。
体育运动安全 按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动, 遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。
小学有体育达标活动,家长要注意及早做准备,
指导孩子跑步、跳绳的运动技巧。
特别关照 裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯。 尽量不和淘气的男生玩。 一般不用外面的厕所。 遇到有人非要带你去什么地方坚决大声拒绝。 遇到非礼一定要大声尖叫。
二、重视对孩子安全教育
安全是孩子上学最须注意的事项,近年来校园事 故的频繁发生表明:及早对孩子进行学校安全教
育是入学前准备的重要内容之一。
交通事故、高层建筑、食物与药物中毒、“电
老虎”、“气老虎”、水火无情烧灼烫淹、玩
具隐患、辐射与噪音、各类传播媒体及网络的
影响等,独生子女对家长来说每个孩子都是百
什么叫爱自己?
让自己不断地成长,
让自己不断地有能
力,让自己不断地相
信自己能做出事情 来,这就是爱自己。
爱别人。爱别人首先爱自己的父母, 孝敬自己的父母,对不对?未来爱自己的 家庭,对不对?爱自己的孩子。
爱别人还包括长大以后能爱周围的同事,
能爱周围的同学,能爱这个社会。
"当你知道了这个世界的本来面目,你
3.坚决维护老师在孩子心目中的威信
家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师。
老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的 形象在他们心中是最完美的,他们听老师的话, 模仿老师的言行,这是塑造学生灵魂的关键时期。 这时小学生的情感不稳定,如果破坏了老师的形
象,降低了老师的威信,孩子从此没法管也没人
扔;不带零食回学校。
校外要求:放学就回家、不到江河湖海去游泳; 不到游戏室玩……
2.永远不在孩子面前说学校的不是 家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事, 向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好 的记忆的信息,努力培养孩子对学校的情感。
否则如果家长给孩子传递的都是自己多么多么不
愿意上学、学校生活多么多么枯燥无味等一些消 极信息,可以想象孩子对学校的概念会是什么样。
量回答问题以及基本礼貌用语等。
2.全面关心孩子 ●亲子交流。 ●全面关心:关心他的生活健康、思想品德、兴 趣爱好、情绪行为等各个方面。 ●合理期望:让孩子体验到你对他恰当、热切、 真诚的期望。
3.及时鼓励建立自信 “你能行!”、“加油!”、“别灰心!”、 “再试一试!”; “你真棒!”、“你怎么这么能干?!”、 “你真了不起”、“我真为你感到骄傲与自豪!” 等; 孩子一旦遇到挫折就及时安慰、帮助他分析原因、 鼓励他继续努力、相信他能成功!……
4.明确上学目的
激发孩子上学的动机、培养孩子上学的 兴趣、调动孩子上学的积极性、 为什么要上学? 上学干什么? 怎么对待上学?
5.培养向往之情 学校与幼儿园的不同,学校是进行教育的场所, 在那里学生可以系统地学习大量的科学文化知 识,能使孩子掌握某些在幼儿园不可能学习到 的技能和技巧,因而使孩子产生对学校的向往, 进而培养孩子对学习的浓厚兴趣。 上学后能学会认更多的字,读更多的书,学会 算题,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的图, 学会讲英语,学会打电脑……,在那里,你会 结识许多新朋友,新老师,他们都会喜欢你。