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教学成果奖申请简表--(9.8)

价值工程
10
吕晓华
基于就业导向的高职院校人才培养
教学交流
11
杨静宜
浅析高职通信技术专业的课程体系改革
民风·科学教育
四、教材
1、《计算机网络基础项目化教程》
2、《计算机网络技术项目化教程》
五、教具
我院实验教学示范中心经过多年的建设已经搭建起了网络通信基础实验教学平台、网络与通信技术实验教学平台、技术创新实验平台和校外实训平台四个实验教学平台。
河北省教育学会
2012年
江春然
5
石家庄城市职业学院校企合作模式初探
石家庄城市职业学院
2013年
江春然
6
新媒体时代下电子专业课程改革的探索
中国教育学会
2014年
杨静宜
实践检验
实践检验的起止时间:2014年8月1日至2016年8月1日
实践检验单位:河北华恒信通信技术有限公司、北京中关村软件园人才培训中心、新迈尔(北京)科技有限公司
5
网络专业人才培养模式创新探索
河北省教育学会
2011年
江春然
XHXNO
6
石家庄城市职业学院校企合作模式初探
石家庄城市职业学院
2011年
江春然
NO:CS201003
7
新媒体时代下电子专业课程改革的探索
中国教育学会
2013年
杨静宜
01020433-HB1122
理论研究
一、理论创新点
在产教融合的大背景下,提出合作招生、合作办学、合作育人、合作就业的“四合作”人才培养模式,全面提升人才培养质量。
河北华恒信通信技术有限公司
吕晓华

副教授
专业带头人
信息技术学院
杨静宜

副教授
专业带头人
信息技术学院
江春然

讲师
教师
信息技术学院
白向伟

讲师
教学秘书
信息技术学院
张荣梅

教授
特聘教授
河北经贸大学
成果
曾获
奖励
情况
获奖时间
获奖种类
获奖等级
奖金数额
授奖部门
2016年
河北省“华为网络通信实验教学示范中心”
省级示范中心
二、成果研究报告
“产教融合”应用技术型人才培养模式的研究与实践研究报告
三、论文
序号
作者
论文名称
期刊名称
发表时间
1
甄增荣
编辑出版专业“项目教学法”应用的探索与实践
文教资料
2
甄增荣
数字媒体环境下的出版人才培养模式创新
产业与科技论坛
3
林海霞
基于校企合作的高端技能型人才培养模式的创新研究
现代商业
4
林海霞
构建多层次职业技能培训体系研究
河北省社会科学联合会
2013年
甄增荣
6
2
校企专业共建人才培养模式研究与应用
河北省教育厅
2015年
甄增荣
3
构建多层次职业技能培训体系研究
河北省人力资源社会保障厅
2013年
林海霞
JRS-2013-1061
4
基于就业导向的高职院校人才培养模式创新研究
河北省教师教育学会
2013年
吕晓华
JJS2013—189
附件5
河北省高等教育应用技术型人才培养模式的研究与实践
申报单位河北工程技术学院
主管部门
主要完成单位信息技术学院
主 要 完 成 人 及 简 况
姓名
性别
专业技术职务
职务
所在单位
备注
甄增荣

教授
院长
信息技术学院
林海霞

副教授
教学副院长
信息技术学院
杨志云

高级工程师
专业带头人
六、实施方案
1、华为网络学院建设实施方案
2、华为网络通信实验教学示范中心建设实施方案
3、微软IT学院建设实施方案
4、校企合作校内实训室建设实施方案
七、校企各合作专业人才培养方案
1、移动通信技术专业特色人才培养方案
2、计算机应用技术专业:移动互联方向、互联网运营规划方向、大数据方向特色人才培养方案
3、计算机网络技术专业:互联网运营方向、互联网营销方向特色人才培养方案
结项鉴定
序号
课题名称
课题来源
立项时间
项目负责人
1
基于校企合作的高端技能型人才培养模式创新研究
河北省社会科学联合会
2014年
甄增荣
2
构建多层次职业技能培训体系研究
河北省人力资源社会保障厅
2014年
林海霞
3
基于就业导向的高职院校人才培养模式创新研究
河北省教师教育学会
2014年
吕晓华
4
网络专业人才培养模式创新探索
引起同行及媒体关注,国内外兄弟院校来校参观,扩大了学校的社会影响力。
实践检验效果及应用情况:检验组认为,项目较好地实现了预期的研究目标,项目研究成果具有一定的理论意义和较强的应用价值,一致同意该项目通过检验。
成果概述
一、主要内容
构建了“五个结合”的课程体系,“三方四赢”的人才培养途径,企业参与教学的制度体系、 “校企一体化”的人才培养质量评价方式。
二、主要特点
改革过去单一的人才培养模式,积极引进企业,企业投资1000多万元在校建设“华为网络实验教学示范中心”,开启校企深度合作、实行校企共建专业、推行“双导师制”、启用校企互评机制,实现校企合作的个性化、特色化,形成学生、学校、企业“三方四赢”的良好局面。
河北省教育厅
2011年
省级精品课程“组网技术与网络管理”
省级精品课程
5000
河北省教育厅
2013年
国家实用新型专利“适用于机关、学校、写字楼的电子流量控制商务售水机”
国家级专利
中华人民共和国知识产权局
2013年
国家外观设计专利“商务售水机外观设计专利”
国家级专利
中华人民共和国知识产权局
2015年1月
三、理论创新
在产教融合的大背景下,提出合作招生、合作办学、合作育人、合作就业的“四合作”人才培养模式,全面提升人才培养质量。
三、应用价值
我院学生的实践能力获得提升,五年来获各级大学生创新创业计划项目3项,河北省电子技能大赛奖项8个。
成果在学校起到了示范作用,五年来学院获批2个特色专业建设点,1个省级实验教学示范中心及1门省级精品课。
电子测试
5
林海霞
石家庄城市职业学院信息化建设研究
教育教学论坛
6
江春然
石家庄城市职业学院校企合作模式初探――以校企共建移动通信技术专业为例
中国信息化
7
江春然
基于校企合作的校内生产性实训基础建设研究
科技致富向导
8
江春然
浅析工学结合模式下的高职高专教学改革
商情
9
吕晓华
高职院校计算机专业教学中学生创新能力的培养
河北省教育考试与招生优秀成果奖
三等奖
河北省教育考试院
2012年
全国网络编辑大赛
三等奖
第二届全国网络编辑大赛组委会
2013年
河北省电子信息技能大赛
二、三等奖
河北省工业和信息化厅
河北省教育厅
成果环节和成果概述
立项审批
序号
课题名称
课题来源
立项时间
项目负责人
立项编号
1
基于校企合作的高端技能型人才培养模式创新研究
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