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部编教材七年级上册语文期末综合(三)

部编教材七年级上册期末测试(三)(满分120分)一、积累与运用(15分)请在相应的横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。

(第1-5题每句1分,第6题每小题1分,第7题2分;书写1分)1.,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)2.,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)3.《次北固山下》中,表明“新事物必将取代旧事物”的生活哲理的诗句是,。

4.《天净沙·秋思》中运用点睛之笔写出游子思乡情怀的句子是: 。

5.《行军九日思长安故园》中,写诗人对饱受战争之苦的人民的同情,对早日平定战乱的渴望的诗句是:,。

6.阅读语段,按要求完成下面的题目。

留点时间来“浪费”学业重要,分秒必争。

然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。

①就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球,②我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中跳出漂亮的弧线。

尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。

(乙)③因为打篮球,使我身心愉悦。

把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!留点时间来“浪费”。

④但是,这又有什么关系呢?有张有弛,生活才能更快乐。

(1)第①句中有一处标点有误,修改方法是:。

(2)第②句画线动词使用不当,应改为: 。

(3)第③句有语病,应改为:。

(4)第④句位置不当,应放在(甲、乙)处。

7.请从《春》《散步》两篇课文中,任选其一,自拟一副对联,表达你对课文的理解和感悟。

(每联不少于5字)(3分)篇目:上联: 下联:阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下文,回答问题。

(10分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

8.《陈太丘与友期行》的作者是(朝代)临川王刘义庆。

(1分)9.解释下列加点词语在文中的意思。

(2分)(1)去后乃至.(2)下车引.之10.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(2分)11.结合文章内容,说说父亲的友人到底是一个怎样的人。

(2分)12.元方是从哪些方面去反驳父亲的友人的?(3分)(乙)阅读下面古诗,回答问题。

(5分)天平山中【明】杨基细雨茸茸①湿楝花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。

【注释】①茸茸(rong):小雨又细又密又柔和的感觉。

②楝(ian):植物名称,春夏之间开淡紫色的小花。

13.“徐行不记山深浅”中的“徐”字在诗中的意思是。

(1分)14.请简整分析第二句诗中“树树”的妙处。

(2分)15.诗歌的第三、四两句抒发了诗人怎样的感情? (2分)(二)现代文阅读(25分)阅读下文,回答问题。

院中那棵老槐树厉彦林①我家院里那棵老槐树,已经离开我们二十多个年头了,但它依然站在我记忆的深处,绿荫如盖,风姿绰约。

②那还是上个世纪六十年代末期,我家还住在村东岭的东侧。

就几间青石垒砌到顶的草房子,但院中的那棵老槐树却在方圈几十里独一无二。

这棵树虽然有些老态龙钟,但长得十分茂盛。

那粗壮的干,道动的枝,茂密的叶,远远望去,像在山村里冒出的一朵墨绿色的蘑菇云,成为偏远山区一道难得的风景。

夏、秋天,细细的树枝和密匝匝的叶,在微风吹拂下婆娑多姿。

此时树冠特别大,不但院子里全是绿前,就连房子周围也都在树冠的遮蔽之下。

这棵树的树龄已经超过百年,它的主干有三米多高,有些弯曲,身上长着几个大伤疤,像一位饱经沧桑的老人,成熟,稳健,带着几分威严。

据老人讲,这棵树还是祖辈上从山西洪洞县老槐树下迁徒时带的树种。

当年祖先挑着锅碗瓢盆逃荒到此,看到一眼清冽的山泉,就定居下来,开荒种地,一代代地生存繁行下来了。

老槐树的种子在此生根发芽,成为山西老槐树名符其实的后裔。

③春雷融化,万物萌动。

老槐树虽然同样享受春风的吹拂和春雨的滋洞,但比别的树木明显反应迟钝,那芽尖要比别的树晚冒上十几天。

当绿草如毯,山花开放,蜜蜂蝴蝶飞舞的时候,枝干上一夜就会冒出密密匝的新芽。

清展,树冠的细枝间弥没着一层浪淡的雾气,那雾随着微风向四处飘逸,荡漾着一种神韵和灵气。

那芽开始是白城线的,继而是绿绒绒的,不久便吐出一串串绿的花神,一夜间就开出细小白冷的花。

每到这个时候,树四周就弥散着清幽幽的香气,远远地就能阐到那没淡的沁人肺膀的清香。

这槐树像一位母亲,宽容、慈样,枝桠上托着许多的鸟票。

鸟儿们得意地安家落户,争吵嬉闹。

槐树成了岛类家族团聚的天然大伞。

下小雨,树下的地皮都温不了。

如遇有大的风雨,槐树下时常有羽翼未丰的幼鸟儿跌落。

大雨过后,老槐树的枝干湿润润的,树叶显得更加翠绿、润滑。

④那时孩子们的生活单调乏味,每当我们上学归来,就不自觉地跑到那根老槐树下相聚,那里是我们的乐园,也是我们遮风挡雨的避风港,炎热的夏天,无论太阳的光芒多么毒,经过槐树密密的过滤以后,就带上几分凉意和温柔。

这时,全家人一天三顾饭都在树下吃。

晚上我们和邻居们带上凳,拎个潇团,摇着芭蕉扇,在树下乘凉,看着宝石蓝的天空,望着弯弯的扁月和闪。

⑥天气凉了,秋天到了,其他树木的叶子耐不住寒冷早早地落了,而老槐树的叶却凋落得晚许多时辰。

槐树落叶很漂亮,秋风吹过,焦黄的树叶稀里哗啦地垂落,如千万只金蝴蝶在空中飞舞,院子里就像铺上了黄色的地毯,踩在上面软绵绵的。

老槐树落完叶子,显得更加干练和刚毅。

寒风凛冽的雪天,枝头上挂着絨絨的雪团或长长的冰凌,整个院子显得十分纯洁、恬静和幽雅。

树下经常有鸡和麻雀在创雪觅食,这倒也给院落增添了几分生气和情趣。

⑦槐树历经岁月沧桑,从不言语,像一位慈祥的老人,安静而沉稳,宽容一切。

逢年过节,我爷爷总要在树下摆上几个菜,点上三匝草纸,十分虔诚地敬天,敬地,敬这棵老槐树。

这棵老槐树成了一种精神的象征和感情的依托。

家人每当孤寂、忧愁、郁闷或者有不顺心顺意的时候,望望那棵老槐树,什么都烟消云散了。

⑧可惜这棵老槐树在一个夏天被雷击中,走到了生命的尽头。

这棵既有几分神秘和威严,更有凝聚着我们全家的期望和感激的老槐树,永远地活在我的心中。

后来,我到过一些旅游景点,也到过一些村庄,见过各种千姿百态的大树、名树,但它们与我家那棵老槐树比,无论姿态、形状、气度都差了一截。

⑨无论是花草树木,还是动物昆虫,只要奉献了什么,只要与人和平相处,彼此有了感情,就永远不会从记忆中抹除。

我家那棵百岁老槐树,它依然在我心灵的田野里,生长,摇曳。

16.给下列词语中加点的字注音。

(2分)(1)享受( ) (2)树冠( ) (3)接济( ) (4)觅食()17.解释下列加点词语在句中的意思。

(4分)(1)这棵树虽然有些老态龙钟....,但长得十分茂盛。

(2)每到这个时候,树四周就弥散着清幽幽的香气,远远的就能闻到那沁人心脾....的清香。

18.请从修解方法的角度评析下面句子的表达效果。

(4分)槐树落叶很漂亮,秋风吹过,焦黄的树叶稀里哗啦地垂落,如千万只金蝴蝶在空中飞舞,院子里就像铺上了黄色的地毯,跟在上面软端绵的。

19.文章开头一段有什么作用? (4分)20.请用简洁的语言概括第②段中,作者认为自家院中的老槐树"在方圆几十里独一无二”的理由。

(3分)21.文中写道:“无论是花草树木,还是动物昆虫,只要奉献了什么,只要与人和平相处,彼此有了感情,就永远不会从记忆中抹除。

”请结合第④⑤段的事例谈谈老槐树为家人所做的贡献。

(4分)22.作者以“我家那棵百岁老槐树,它依然在我心灵的田野里,生长.摇曳”这句话作为文章的结尾,有什么用意? (4分)(三)名著阅读(5分)23.阅读(中)(乙)两个语段任选其一,回答问题。

(甲)一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。

推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

(1)选文中的“她”的是___,该选段出自文章《》,选自名著《朝花夕拾》。

(1分)(2)请你选择一位《朝花夕拾》》中出现的其他人物,并写出与他(她)有关的一件事。

(2分)(3)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。

根据该名著的相关文章,写出一处能够表现作者“温暴的回忆”或“理性的批判”的内容。

(2分)(乙)拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。

他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。

不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。

拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。

他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。

两壶热茶喝下去,他心里安静了些。

茶由口中进去,汗马上从身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。

他不敢再动了。

(1)该选段出自老舍的小说《》,“他”指的是。

(1分)(2)请用一句话概括选段的主要内容。

(2分)(4)结合原著再写出两个与“他”相关的情节。

(2分)三、综合性学习与写作(60分)(一)综合性学习(10分)24.“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。

为弘扬中华传统文化,某校七年级(1)班开展“走进墨香书法”的活动,请你参与并完成以下任务。

【活动一•材料探究】[材料一]汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。

【材料二】汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。

颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

(1)请概括以上三则材料的主要信息。

(2分)(2)【活动二·观点交流】根据设置的情境,完成下面对话。

(字数80字左右)(8分)王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!李华:张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。

(二)写作(50分)25.从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)题目:难忘那少年的记忆作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

雨果有句名言:“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁。

”加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时,来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子,他发现一种奇异的现象,这里除蜘蛛外没有其他任何生物。

蜘蛛在这里四处繁衍,生活得很好。

为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢?罗伯特借助电子显微镜,发现这些蜘蛛具有极强的亲水性,极易吸收雾气中的水分。

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