1.总结评价
2.布置下节 作业
及时评价 学生，让学 生了解本 次课的内 容动作是 否学到位
重点知识掌握情况
注意力不集中 ，室外课应该注意的问题，让同学们重拾军事 训练课的乐趣，部分学生兴趣不大 提高学生们兴趣
学 习
室外课要求学生做好充分的准备活动，活动课要有计划、有
评
价
难点知识掌握情况 组织，尤其是对个别学生要做好耐心的思想工作, 并采取切
1. 学 生 练 习。 2.教师根据 学生练习情 况，纠正错 误动作。 要求：学生 认真练习， 教师严格对 学生错误动 作进行纠 正，重视基
3.学习任务
组按 3-6 人。
本姿势练 习。
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
新 课
3、教师个别指导。
讲 4、找学生表演。
授
（
35
分
钟
）
最后通过小 组比赛，看 那组掌握的 程度高，评 比出优、良、 及格、不及
1.明确要求 2.分组指导 3.记录成绩
回 忆 知 识 分组教学有 点，然后分 利于学生间 组练习，做 互帮互助， 到 “ 玩 中 形成合作模
学、学中玩。 式。
一、弓步冲拳
动作要领:右拳从腰间猛力向前旋转 冲出，拳心向下，同时左拳收于腰际， 成左弓步。用途：击腰、胸、腰部。
实
二、穿喉弹踢
例 演
动作要领：左拳变掌并向前上猛插，
学科 课题 班级
《军事训练课程》教 学 设 计
军事训练 军体拳第一ห้องสมุดไป่ตู้ 2017 级电气三班
序号
第 03 讲 学 时 2 学时
授课时间 2018/03/02
学生数 40 人
教材分析 无
知识目标
1、使学生熟练掌握第一套军体拳的技术动作； 2、使学生初步了解第一套军体拳在实战中的应用技巧。
教学目标
技能目标 情感目标
练 掌心向上，右拳收于腰间，右脚蹬直
（
同时抬右腿大腿略平脚尖向下蹦直，
35 分 钟
猛力向前弹踢，并迅速收回。用途： 插喉、弹踢裆或小腿。
）
2.小组讨论（15 分钟）
3.然后学生分组给出正确答案（15 分钟）
教学 环节
教学内容
教师活动 学生活动 设计意图
1.表扬优秀学生，拍照，发给班主任 总 结 评 价 2.分享学习过程，提高学习效率 （ 10 分 钟 3.指出错误动作，避免再次犯错误。 ）
4、师生一同 4、学生充分
练习。
活动各关
节。
集体练习、 接 受 角 色 分 有目的性的 分组练习， 配，带着任 完成本节课 布置任务。 务去学习。 任务，
1.使用情景创设法
1、安全教育内容
2、军体拳
导
3、示范军体拳预备式、第一动、第二
入 新
动的动作要领
课
（
5
分 钟 ） 2.使用任务驱动法
布置任务、分组练习方法
从本班学生的了解情况看，他们学习积极性高，参与意识 强，具有较好的身体素质，但创新能力还需大力培养。给学 生提供再次理解学知识，以及创造性应用所学动作机会，从 而增强教学效果。
讲解法 示范法 分组教学 游戏记忆
学 法 小组合作学习法 团队协作 相互评价
教学资源
课前准备 通过教师拍视频的方法，发给班级微信群，让学生进行提前预习
教学 环节
教学内容
教师活动 学生活动 设计意图
示范法、讲授法、练习法 1.重点：同学们做军体拳的规范性、准确 性 2.难点：学生们是否认真学习 学习是否 有效果。
1、教师讲 解动作方法 和要求。
2、教师做完 整正确的示 范 3、然后给学 生分组，每
1、学生认 真听讲动作 方法和要领 2、学生集体 练习。 3、学生分组 练习
教学 环节
教学过程
教学内容
教师活动 学生活动 设计意图
温 复习上节知识：注意室外课安全事项 故 知 新 （ 5 分 钟 ）
1、教师语 言要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要 求。
1、学生站 四列横队。 2、学生认真 听讲，注意 关查。 3、听从指挥 注意力集 中。
精神饱满动 作轻松整齐 一致 ，激发学生 的学习兴 趣，温故知 新。
体格体能的完善和发展，培养学生的情趣、坚强的意志和良好的社会
情感，形成良好的人际关系。
作者：中邯 欢迎参考，批评指正，共同努力，谢谢
2018 年 3 月 1 日完成
实可行的措施。
电子作业批阅情况 经过全班，七个小队评选结果为一、三、四队为本节课最佳
学生相互评价结果 小组
军事训练课教学的目标学校主要由是课外活动组成。军事训练教学的
任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标
教 学
是巩固课堂教学内容同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生
反
思 活、协调人际关系。所以学校军事训练的目标宏观来讲应是促进学生
格等
教学 环节
教学内容
教师活动 学生活动 设计意图
1.首先给出实例（5 分钟）
预备姿势
当听到“军体拳第一套——预备”的 口令后，在立正基础体稍向左转，同 时右脚向右前撤一步，两脚略成“八 字形”，体重大部分落于右脚，两手握 拳，前后拉开，屈肘，左拳与肩同拳 眼向内上，右拳置于小腹前约 10 厘米 处，拳眼向上，自然挺目视前方
提高学生的各项身体素质，如灵敏程度、协调性、耐力等。
1、培养学生的坚韧不拔、勇敢顽强的意志品质。 2、帮助学生建立积极乐观的态度、增强自信心并使其具备 一定的抗挫折能力。
重 点 使学生掌握标准的的技术动作
难 点 所学技术动作的灵活运用
学情分析 教法
知识基础 专业能力
本课教学对象为中职二年级。处于生长加速期，好动，精 力旺盛，又处于力量、灵敏、速度等素质发展的敏感期。