教师资格备考：印象形成的五大效应
印象形成是心理学中的一个重要概念，不仅是考试中的重要考点，在现实生活中也发挥着非常重要的作用，在这里，给大家详细
的介绍一下印象形成的概念内容和最主要的几个效应。

印象是指我们对他人的特性，诸如能力、性格、品质的总体看
法和评价。

印象形成则是指对人和事物进行归类，并且明确其内涵
意义，使自己获得明确的认知和确定方向的过程。

印象形成的效应
主要五种：社会刻板印象、晕轮效应、首因效应、近因效应以及投
射效应，那么下面我们依次的讲解一下。

社会刻板印象：是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括
得出的群体特征归属于团体的每一个人。

进而认为群体中的人都具
有该特征，而无视群体中出现的个体的差异。

其实，社会刻板印象
就把群体的特征等同于个体的特征，也就是群体中的人我们大家都
一样，比如：认为法国人都很浪漫，德国人都很严谨，这其实呢，
就是将个别法国人与德国人的特征划归到全体法国人和德国人身上了。

再换句话说，是以一群人推及一个人。

晕轮效应：也称为光环效应，当我们认为某人具备某种特征时，会对其他的特征行为作出相类似的判断，也就是以点代面，以偏概
全。

举个例子，一个人，当你认为他具备善良的特征时，便会认为
他做什么事情都是善良的，仿佛总是被善良的光环笼罩着，所做的
一切都是善良的。

首因效应：交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。

虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。

这个效应的关键点就是先入为主，或者是第一次相遇的影响。

近因效应：当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效
果优于中间部分项目的现象。

换句话说呢，就是最后的印象最深。

比如，毕业时分的分别，大家都会记住舍友和伙伴彼此之间美好的
回忆，而忘却之前出现的小矛盾。

投射效应：投射效应是指将自己的特点归纳到其他人身上的倾向。

换句话所也就是以己度人，以自己之心，揣他人之腹，而忘却
了自己与他人之间的不同之处。

这几个效应总体上看，其实是处理个体与集体、个体、印象顺
序之间的关系。

第一，处理个体与集体之间的印象，就是社会刻板效应，表现个人的特点与群体特点之间的关系;第二，处理个体间的印象，如晕轮效应，从个体角度看，认为个体的个别特征是否具有普遍性，投射效应，个体的特征是否与其他个体的特征具有普遍性;第三，印象顺序之间的关系，是最初的印象还是最后留下的印象。

以上几个点也是我们深入思考时可以参照思考的角度。

政通教育预祝大家考试顺利！。