《语文》沪教版五年级第一学期第七单元
33 镜泊湖奇观
相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

她有一面宝镜，哪里的人们有苦难,她只要用宝镜一照,便可以消灾弭祸。

这件事传到了天庭,引起王母娘娘的嫉妒,她派天神盗走了宝镜。

红罗女上天索取,发生争执,宝镜从天上掉了下来,就变成了镜泊湖。

这当然是神话。

虽说镜泊湖不是神仙宝物,也不能为人消灾袪病,不过,她夏季凉爽少风,湖面波平如镜,倒是事实。

镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内。

约在一万年前,这里火山喷发,炽热的岩流阻塞了牡丹江的河道。

于是，水面被抬高,形成了湖泊。

镜泊湖景色的最大特点,是自然朴实而又绮丽多变。

除了镜泊山庄有一些精致的别墅外,这里没有多少人工的点缀,只有峭拔的山岩,清澈的湖水,缤纷的花树,一望无际的林海。

然而它并不单调:四周峰峦叠起,湖心石岛耸峙,湖中倒影奇幻,真是美不胜收。

吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点,位于湖水泻入牡丹江的地方。

瀑布宽43米,高25米。

底部岩石由于上万年激流的冲击,被蚀成了几十米的深潭。

本来清澈的湖水静静地淌着,一到陡崖,突然下跌,顿时抛散万斛珍珠,溅起千朵银花,水雾弥漫,势如千军万马,声闻数里,同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。

这里地处北国,冬季气温低达零下三四十摄氏度,但瀑布却从不结冰断流。

镜泊湖附近有一处地下森林。

所谓地下森林,实际上是长在火山口里的森林。

这里有七个火山口,其中最大的一个直径约500米,深约100米。

壁陡底平,景色壮丽。

由于火山长期没有喷发,火山岩逐步风化,同火山灰及沉积的浮尘积聚混合,形成了富含钾、磷等元素的肥沃土壤。

加上这里降水较多,火山口的东南方向有缺口,阳光可以射入,所以长起了郁郁葱葱的森林。

林中有红松、白桦、水曲柳、胡桃楸等树木,还有许多名贵的药材。

东北虎、熊、青羊、马鹿等野生动物,也常到火山口活动。

游客们爬上火山口的顶部向下俯视,只见足下峭壁如屏,黝黑的火山口似乎要吞没一切,令人心惊。

可是底下的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿,它们欣欣向荣,充满了活力。

学习小建议：
作者从镜泊湖的由来、地理位置、自然景观和著名景点这几个方面向我们介绍了这个风景奇特、令人向往的地方。

镜泊湖到底“奇”在何处？请带着问题朗读全文，并把你心中的感受有条理地告诉同学们。

33 镜泊湖奇观
静安区闸北第一中心小学朱叶教学目标：
1.能借助文中的汉语拼音，读准“镜泊湖、耸峙、万斛、黝黑”等词语；在语境中理解“自然朴实、绮丽多变”等词语的意思。

2.能概括镜泊湖自然景观及吊水楼瀑布的奇异之处。

3.有感情地朗读写镜泊湖自然景观及吊水楼瀑布的句子，体会其景观的奇特，感受大自然的神奇。

教学重难点：
1.能概括镜泊湖自然景观及吊水楼瀑布的奇异之处。

2.体会并积累写镜泊湖自然景观及吊水楼瀑布的句子，感受其景观的奇特。

教学准备：
多媒体课件
教学时间：
一课时
教学过程：
一、揭示课题，理解“奇观”
1.揭示课题：读准“泊”，齐读课题。

2.理解“奇观”的意思。

二、结合学习小建议，理清课文脉络
1.出示学习小建议：
作者从镜泊湖的由来、地理位置、自然景观和著名景点这几方面向我们介绍了这个风景奇特、令人向往的地方。

镜泊湖到底“奇”在何处？请带着问题朗读全文，并把你心中的感受有条理地告诉同学们。

2.结合学习小建议，梳理课文脉络。

交流并板书：
由来地理位置
（1-2）
自然景观
（概述）
景
（3-5）吊水楼瀑布
著名景点
（举例）地下森林
三、深入学习第3、4自然段，感受镜泊湖景色奇特之处
（一）学习第3自然段，了解镜泊湖自然景观的奇特
1.指名分句子读第3自然段。

出示：
镜泊湖景色的最大特点,是自然朴实而又绮丽多变。

除了镜泊山庄有一些精致的别墅外,这里没有多少人工的点缀,只有峭拔的山岩,清澈的湖水,缤纷的花树,一望无际的林海。

然而它并不单调:四周峰峦叠起,湖心石岛耸峙,湖中倒影奇幻,真是美不胜收。

2.交流并概括镜泊湖自然景观的奇特之处。

（1）结合第2、3句，感受景物的自然朴实与绮丽多变。

板书：自然朴实绮丽多变
（2）指导朗读。

（3）体会镜泊湖景观奇在何处，关注“而又”“然而”。

板书：而又（然而）3.齐读第3自然段。

（二）学习第4自然段，了解吊水楼瀑布的奇特
1.学生自学，体会吊水楼瀑布奇在何处。

出示学习建议：
（1）正确流利、有感情地朗读第4自然段，思考：吊水楼瀑布“奇”在何处。

（2）小组合作学习，围绕瀑布的“奇”完成板书设计，注意语言简洁。

2.交流反馈。

▲本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛散万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。

（1）交流，并板书：（本来）静淌（突然）下跌
（视学生具体学习情况板书）
（2）指导朗读，感受湖水由静淌到突然下跌成瀑布的奇特反差。

▲这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。

（1）交流，并板书：气温极低但不结冰断流
（2）指导朗读，感受气温极低时瀑布却不结冰断流的奇异。

3.小结，积累描写吊水楼瀑布奇异的句子。

4.概括吊水楼瀑布的奇异之处。

三、课堂小结，布置作业
1.课堂小结。

2.布置作业，出示作业单。

【作业设计】
1.读第5自然段，想一想地下森林到底奇在何处？选择一题补充完整。

（1）地下森林很奇异。

然而
（2）地下森林很奇异。

，但
（3）地下森林很奇异。

2.结合板书的提示，口头归纳课文主要内容。

要求：⑴围绕镜泊湖的“奇异”，从它的由来、地理位置、自然景观和著名景点这几个方面来归纳课文主要内容。

⑵语句简洁通顺，180字左右。

*3.探究：吊水楼瀑布在气温极低时也不结冰断流的原因。

【板书设计】 33 镜泊湖奇观
由来地理位置
（1-2）
自然景观自然朴实而又绮丽多变
（概述）（然而）
景
（3-5）吊水楼瀑布（本来）静（突然）下跌
著名景点气温极低但不结冰断流
（举例）地下森林？。