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六年级科学竞赛试卷1、影响摆快慢的因素是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
( )。
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题号一二三四五六总分 A 、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度
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⋯得分
2、下图中，哪个是费力杠杆( )。
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一、填空题(每空1 分，共20 分)。
1、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。
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线
2、杠杆上用力的点叫做；承受重物的点叫做；起支撑作用的点
叫
做。
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3、像水龙头这样，和固定在一起可以的简单机械叫做轮轴。
4、使用的动滑轮个数越多，穿过动滑轮上的线也越多，这样的滑轮组就越。
5、变速自行车大齿轮带动小齿轮，转速度，小齿轮带动大齿轮，转速度。
6、建房时横梁都是(立着放/横着放)的。
因为这样可以。
7、一张纸，通过增加宽度、、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
8、圆顶形可以看成的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而且不产生。
3、以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A 、自身的重量B、体积C、颜色
4、右图中箭头所示的地方应挂( )个同样大小的钩码，才能使杠杆平衡。
A 、一个B、二个
C、三个
D、四个
名姓
班) ※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
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订
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球形在各个方向上都是，这使得它比任何形状都要坚固。
9、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。
10、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。
二、判断题(每题2分，共20 分)。
1、羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。
（）
2、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。
( )
3、把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。
( )
5、下列哪种情况能平衡（）。
A B C
6、下列哪种情况最省力（）。
※
※
(
级※
年※⋯
⋯
⋯
⋯
4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。
( )
5、有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。
（）
A、 B 、C、
）（※
※
※
※
装
⋯
⋯
⋯
6、建筑材料中的五孔板中间有一个个孔，既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。
( )
7、拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重力。
( )
7、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越( )。
※
※
※
※
⋯
⋯
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⋯
8、地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。
（）
9、人体的头骨非常坚固，主要是利用了球形的原理。
( )
A、费力
B、省力
C、既不费力也不省力
8、下面没有利用到拱形原理的物品是( )。
※※※※⋯
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⋯
10、上小下大、上重下轻的框架结构最坚固。
( )
三、选择题(每题2分，共30 分)。
A、圆顶屋
B、赵州桥
C、金字塔
D、乒乓球
9、塑料瓶中的拱形应用很多，下面哪个部分应用了拱形( )。
⋯
⋯
⋯六年级科学(第1页，共2页)
A 、瓶盖
B 、瓶子的中间部分
C 、瓶底凹进去的部分 10、下列哪个框架不易变形（
）。
六、实践与探究题(15 分)。
⋯ ⋯ ※ ※ ※ ※ ※ ※ A
B
C D
11、将手放在门把手的 (
)处开门最费力。
1、请
为下图的工人连好绳子， （请用尺子画） 。
(5 分) ⋯ ※ ※ ⋯ ※ ※ ⋯ ※ ※ ⋯ ※ ※ ⋯ ※
※
下图是
；既改变，又能。
⋯ ※ ※ ⋯ ※ ※ ⋯
※
※
A 、最里面
B 、中间
C 、最外面
12、自行车上综合利用了 (
)等机械原理。
⋯
⋯ ⋯ ⋯ ※ ※ ※ ※
※ ※ ※ ※ A 、斜面
B 、斜面、轮轴
C 、杠杆、斜面、轮轴
D 、杠杆、滑轮
线※ ⋯ ※ ※ ※ 13、有一种形状可以将在任何一个地方所受到的力向四周均匀地分散，这种形状是
(
)。
⋯ ⋯ ⋯
※ ※ ※ ※ ※ ※
⋯ ※ ※ A B C 、长方形 、三角形 、球形
⋯
※ ※ ⋯ ※ ※ 14、造一座既能承载较大压力，又有较大跨度的桥，比较好的选择是 (
)。
⋯ ※ ※ ⋯ ※ ※ A 、造一座拱桥B 、造一座拉索桥C 、造一座有许多桥墩的桥
⋯ ※ ※ 15、在 “建造不容易倒 ‘高塔 ’实”验中，下列做法不正确的是 ( )。
⋯ ⋯ ⋯ ※ ※ ※ ※ ※ ※ A 、选用较粗的塑料瓶放在最下面 B 、将最底下的塑料瓶中装入沙子
C 、将上面的塑料瓶装入水
2、根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的 与抗弯曲能力的大
⋯ ※ 订※ ⋯ ※ ⋯ ※ ⋯ ※ ※
※ ※ ※ ※ 四、连线题(10 分) 小关系的。
（10 分） ⋯ ⋯ ※ ※ ※ ※
把下列物品和应用的原理用线连起来。
汽车方向盘斜面 扳手 斧子
滑轮盘山公路
材料厚度 1 倍厚度 2 倍厚度 3 倍厚度 4 倍厚度
承受的垫圈个
数
2 个
5 个 9 个
15 个
⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯
※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
螺丝钉
杠杆镊子
⋯
※ ※
钓鱼杆轮轴吊车
筷子剪刀刀刃五、简答题(5 分)。
为什么要把材料做成“T”“工”“○”等形状？
答：
(1)此实验必须控制相同的量有：
（写出 2 个即可）
(2)分析表中数据，你能得出的结论是：
六年级科学(第2页，共2页)
装
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⋯
⋯
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⋯
⋯
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