2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 3 3 | 1 —‖
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
汾阳市酒都学校：李文丽
小 松 树
和
大
松
树
8.小松树和大松树
8、小松树和大松树
• •
山上有（
），山下有（ ）。
小松树对大松树说：“（ 大松树（ ）。
）？”
小松树的话被（ ）。风伯伯（ ）
说：“（
？
摸着小松树的头
“ 孩子，山下的松树比 你高多了。你能看得远， 那是大山爷爷把你托起来
的呀！”
小松树的话风伯伯 听到了。风伯伯摸着小 松树的头说：“孩子， 山下的松树比你高多了。 你能看得远，那时大山 爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧惭地愧 低下了头。
小松树能看得远，是因为
。பைடு நூலகம்
因为（
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴， 落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴，
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙， 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
2 2 7 5. | .2 7 5.| 1. 1 3 3 | 1 —‖
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴。 落在鱼池 里，鱼儿 乐得摇尾 巴。
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 —|
落在花园 里，花儿 乐得张嘴 巴
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
）！”
小松树听了，（ ）。
山上有一棵小 松树，山下有一
棵大松树。
一棵小松树 喂 多高哇 呢 回答 伯伯 摸着 孩子 爷爷 惭愧 托起来 低下了头
松树 回答 惭愧 孩子 风伯伯 大山爷爷
许多 回答 松树 喂 呢 孩子 爷爷 伯伯 托起来 摸着 惭愧 低下 一棵
喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢? 那是大山爷爷把你托起来的呀!
简线谱转换
返回
主页
关闭
想一想：在 处还可 以做什么动作 ？
简线谱转换
简线谱转换
返回
主页
关闭
请你模仿老师拍拍下面的节奏。
X
再尝试用打击乐器奏一奏，说说像生活中的什么声音。
简线谱转换
返回
主页
关闭
请你模仿老师拍拍下面的节奏。
再尝试用打击乐器奏一奏，说说像生活中的什么声音。
返回
主页
关闭
《快乐的啰嗦》 《花儿朵朵》 《拍手唱歌笑呵呵》
点击了解乐器
全曲
主题
返回
主页
关闭
跟着音乐动一动，感受乐曲情绪的变化。说一说 乐曲越来越快的变化，给你带来怎样的感受？
简线谱转换
sm r
返回
主页
关闭
d
范唱
伴奏
简线谱转换
返回
主页
关闭
范唱
伴奏
简线谱转换
跟 着 音 乐 奏 一 奏 ：
返回
主页
关闭
范唱
伴奏
简线谱转换
跟 着 音 乐 奏 一 奏 ：
返回
喊声:
范唱
伴奏
简线谱转换
返回
主页
关闭
完整演唱全 曲，演唱最 后一遍时， 请部分同学 加入以下呼
喊声:
范唱
伴奏
简线谱转换
返回
主页
关闭
范唱
伴奏
简线谱转换
返回
主页
关闭
范唱
伴奏
简线谱转换
返回
主页
关闭
跟老师模唱下面的两句旋律，发现它们哪里相同？哪里 不同？尝试小组接龙唱。
范唱
伴奏
简线谱转换
返回
主页
关闭
返回
主页
关闭
《快乐的啰嗦》是一首富有浓郁民族风 情的乐曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美、 流畅，给人一种轻松活泼的感觉，展现了彝 族人民载歌载舞的欢乐场面。
返回目录
返回
主页
关闭
《花儿朵朵》是一首根据彝族民歌填词、短小 精悍的儿童歌曲。歌曲将儿童比作盛开的花朵， 表现了他们活泼、健康、向上的形象。
），
所以小松树看得远。
• • 做人要谦虚 ，不可以骄傲，也不能
瞧不起别人。
返回
主页
关闭
（弹拨乐合奏）
吕振斌 编曲
返回
主页
关闭
学习简单的舞步，并跟着音乐动一动。
主题
返回
主页
关闭
听一听
乐曲中主题旋律出现在乐曲的开头还是结尾？
尝试用线条、色彩来表现音乐的段落或情绪。
这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色？你能说出 它们的名字吗？
请你试着改编或创编新歌词，填入到音乐中唱一唱。
•×× ×× × • ×× ×× ×
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
2
1=F 4
中速 活泼地
主页
关闭
范唱
伴奏
简线谱转换
跟老师模唱歌曲旋律：
返回
主页
关闭
试着用不同的速度来演唱全曲，说一说不同 速度会让音乐的情绪发生什么样的变化？
简线谱转换
跟老师模唱歌曲旋律：
返回
主页
关闭
试着用不同的速度来演唱全曲，说一说不同速度 会让音乐的情绪发生什么样的变化？
简线谱转换
返回
主页
关闭
完整演唱全 曲，演唱最 后一遍时， 请部分同学 加入以下呼
跟老师模唱下面的两句旋律，发现它们哪里相同？哪里 不同？尝试小组接龙唱。
范唱
伴奏
跟 着 音 乐 拍念 一一 拍念 。、 唱 一 唱 、
返回
主页
关闭
范唱
伴奏
返回
主页
关闭
跟 着 音 乐 拍念 一一 拍念 。、 唱 一 唱 、
范唱
伴奏
返回
主页
关闭
范例一
范例二
返回
主页
关闭
想一想：在 处还可 以做什么动作 ？
小小雨点
.. ..
，
.. ..
。
沙沙 沙沙 沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴
沙沙 沙沙 沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴
2
1=F 4
小小雨点
中速 活泼地
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙， 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙，
2 2 7 5 |. 2. 7 5 .| 1. 1 1 2 | 3 —|
山上有一棵小松树， 山下有一棵大松树。
小松树对大松树说： “喂，朋友，你看我长 得多高哇！我能看到很 远很远的地方，你呢？”
大松树没有回答。
小松树 （骄傲）
地对大松树说：“喂，朋友， 你看我长得多高哇！我能看 到很远很远的地方，你呢？”
喂，朋友，你看我长得多高哇！ 我能看到很远很远的地方，你呢？
调皮的小雨点给花儿、鱼儿带来了 快乐，它还会落在哪里？给谁带来快乐
呢？
池塘里——青蛙——乐得叫呱呱
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
2
1=F 4
小小雨点
中速 活泼地