引思明理：劳动是光荣的，但提高劳动者素质更为重要，作为新时代的中职学生，必须树立劳动光荣意识，同时做好就业和自主创业的准备。
二、做新时代的劳动者
1、光荣属于劳动者
生：阅读教材“向所有劳动者致以崇高的敬意!”，的相关内容后归纳：
（1）、劳动在社会发展中的作用是什么？
（2）、为什么光荣属于劳动者？
师：教师引导学生再次归纳总结上述问题，并特别强调要树立劳动光荣意识，要在劳动在体验和发展自己，这才是学习该知识点的关键所在。
板
书
设
计
企业的生产与经营
一、树立企业良好的信誉和形象
1、企业是国民经济的细胞（企业的含义、地位和作用） 2、不断提高企业经济效益（重要性和途径） 3、企业要诚信经营（重要意光荣行的体性） 2、提高劳动者素质（意义和途径）
3、做好就业和自主创业的准备 4、树立正确的就业和择业观
（1）、诚信经营是企业必须遵守的基本道德规范；
（2）、企业是否诚信，关系到企业成败；
（3）、企业要增强诚信经营，做到讲究信誉，诚信无欺。
（4）、企业要讲究质量，树立良好的品牌形象。
师：引导学生理解名言：
讲信誉是我们民族的传统。
——邓小平
第2课时
创境激趣：引导学生思考案例教材第30页“劳动光荣”，创设情境，激发学生兴趣。
教案二
课题
企业的生产与经营
教学目标
1、认知：理解企业的含义、地位和作用，了解企业的基本形式；理解企业提高经济效益的途径和成为高素质劳动者的途径；了解劳动在社会发展中的作用。
2、情感态度观念：在现实生活中领悟诚信经营的重要意义和提高劳动者素质的重要意义。
3、运用：在学习、生活、工作中践行诚信；在以后的职业生活中践行正确的就业择业观。
师：带领学生归纳总结出企业提高经济效益的途径：
①制定正确的经营战略，面向市场开发产品和服务。
②依靠科技进步，提高自主创新能力。
③加强管理，提高企业管理水平。
④加强教育培训，提高企业职工素质。
3、企业要诚信经营
生：请同学们结合文中“相关链接”谈谈诚信经营对企业发展的重要性和重要意义。
师：引导学生根据以下要点去理解诚信经营对企业发展的重要意义。
师：带领学生归纳总结以上知识点：
（1）、要成为高素质劳动者，应该从以下方面努力：社会需要和个人实际出发来制定可行的职业生涯规划；培养良好的道德品质；提高职业技能；提高身体健康水平，增强心理素质；树立终身学习思想。
（2）、我们应该树立的正确就业和择业观：树立职业平等观，自主择业观、灵活就业观；把个人志向和爱好与国家需要结合起来；在适合的岗位上发展自己，实现人生价值。
2、提高劳动者素质
生：认真阅读课文“谢元立在工作”案例，然后结合材料回想劳动者素质主要包括哪些方面的内容。
师：劳动者素质的高低无论对国家、企业还是个人都有重大影响。那么，提高劳动者素质有什么重要意义呢？请体现们以学习小组为单位展开讨论，各小组派一名代表交流合作学习成果。
师：对学生展示的情况给予肯定和鼓励，同时带领学生归纳总结：
（二）
课
堂
练
习
1、结合海尔实施的发展战略，说明企业提高经济效益的途径主要有哪些方面？
2、结合文中实例，说明应该从哪些方面来提高劳动者素质。
3、中职学生应该树立什么样的就业择业观？
（三）
课
堂
小
结
本讲的主题是“企业的生产与经营”。教材从认识企业入手，在此基础学习了企业的地位和作用、提高企业经济效益的途径、诚信经营的重要意义、提高劳动者素质的重要性等内容，然后进入践行的层面，要求同学们自觉提高自身综合素质，树立正确的就业择业观，为将来的就业和创业做好准备。
布
置
作
业
1、自己设计提高自身综合素质的可行计划并督促自己实施？
2、为什么说光荣属于劳动者？
3、诚信经营对企业的发展有何重要意义？
教
学
反
思
本讲在教学中始终贯彻“教师为主导、学生为主体”的教学思想，在教学中充分应用讨论法、自学法、案例分析法、小组讨论法等教学方法，充分调动学生自主学习的主动性和积极性，从课堂上和课后的练习情况来好看，已经达到预期的教学目标，取得较好的教学预期。但在教学中也发现需要改进的地方，最主要的是在教学中教师要督促好、引导好学生去学习，否则，会出现少数学生注意力不集中的情况，影响到教学目标的达成。
（1）、全面推动经济振兴和社会进步，从根本上说，取决于劳动者素质的提高和大量高素质人才的培养；
（2）、企业核心竞争力的关键是高素质的劳动者；
（3）、劳动者素质是个人职业生涯成败的关键因素。
3、做好就业和自主创业的准备
生：看课文图片“人山人海的招聘会现场”然后思考为什么会出现这种情况？
生：继续带着问题（要成为高素质劳动者，应该从哪些方面努力？，我们应该树立什么样的就业择业观？）
（2）、企业的基本形式：独资企业、合伙企业和公司制。
（3）、企业在国民经济中的地位和作用：企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞，企业经济效益的好坏关系到整个国民经济的好坏、社会的长治久安。
2、不断提高企业经济效益
生：认真阅读课文案例“海尔发展战略”，然后认真思考企业应该如何提高经济效益。同时归纳一下企业提高经济效益的途径，请各学习小组派代表交流归纳总结的情况。
教学重点
理解企业提高经济效益的主要途径；理解如何成为高素质的劳动者。
教学难点
理解诚信经营对企业的重要意义；青年学生要树立正确的就业择业观。
教学方法
讲授法、讨论法、自学法、案例分析法、小组讨论法等
计划课时
2课时
教学过程
（一）
教
学
步
骤
及
师
生
活
动
（一）
教
学
步
骤
及
师
生
活
动
（一）
教
学
步
骤
及
师
生
活
动
第1课时
创境激趣：介绍案例（课文25页李明的的故事）
引思明理：请同学们结合材料内容谈谈企业在国民经济中的地位和作用。
一.树立企业良好的信誉和形象
1、企业是国民经济的细胞
生：学生自学课文，在文中找出企业的含义、基本形式以及企业在国民经济中的地位和作用。
师：督促和检查学生自学的情况，并带领学生归纳知识要点。
（1）、企业是依法设立、以营利为目的，向社会提供商品或服务的经济组织。