word自选图形绘制及其设置
房县职业技术学校刘映霞
教学目标：
知识与技能：
1、学会自选图形的绘制
2、学会自选图形的精确调整、选择多个图形自选图形的填充效果设置。

3、掌握为自选图形组合与取消组合。

情感目标：在学习和探索过程中体会word自选图形的神奇，对学生进行情感教育。

过程与方法：创设情境，任务驱动，培养学生自主学习精神与探索实践的能力。

教学重点与难点：
重点：
1、掌握为自选图形添加特殊效果，学会自选图形的旋转和翻转。

2、自选图形的格式设置（填充效果）
难点：自选图形格式的设置与多个自选图形的组合与取消组合。

教学过程：
一、情境引入，确定主题
通过展示课前准备好的图例与文档例子比较添加了自选图形的文档与没有添加自选图形的文档的区别，引入本节课主题——自选图形的绘制及其格式设置。

二、调用绘图工具栏
（1）“视图”菜单－工具栏－绘图
（2）右击工具栏空白处－绘图
调用“绘图”工具栏后回在工作区的下方状态栏的上方显示出如下图所示的工具栏
三、以绘制一个五星红旗为实例讲解绘制自选图形操作：
a、鼠标单击绘图工具栏上的“自选图形”按钮。

b、在弹出的菜单中选择“基本形状”选项选择其中的矩形工具。

c、鼠标单击矩形工具选项后，鼠标移动到工作区我们需要绘制自选图形的
位置，按下鼠标左键拖到鼠标，直到我们认为合适的大型为止。

d、然后继续第一步的操作选择“星与旗帜”中的五角星选项，回到工作区
拖动鼠标。

这样就在工作区中绘制出了一个矩形和一个五角星，分别设
置五角星与矩形框的填充颜色为黄色和红色。

复制五角星并拖动组合形
成我们需要的五星红旗效果（如图）
教师演示完成后，学生操作，巡视指导学生
四、在工作区绘制一个立方体演示立体自选图与平面自选图格式设置的区别
、如图所示，这种立体的图形设置图片填充效果后只有一面被图片所填充，为了让整体都有这样的填充效果，需要调整它的透明度，调
教师演示完成后，学生操作，巡视指导学生。