《大学英语》(College English)课程教学大纲（专科）（2014.9修订）一、课程代码：大学英语（一）A9050012 大学英语（二）A9050022二、课程类型：必修课三、课程性质：通识课四、总学时：120学时；学分：8其中第一学期56学时，学分为4；第二学期64学时，学分为4。
五、考核方式：考试六、先修课程：高中英语课程七、适用专业：非外语各专科专业八、课程目标：本课程的教学以培养学生的英州语综合应用能力为主，打好阅读基础，逐步加强听说能力，使学生通过两年的学习，学生达到国家大学英语二级水平。
帮助学生掌握良好的学习方法，打下较为扎实的语言基础，提高文化素养，提高各项语言技能，为进一步学习打好基础。
具体内容如下：听：能基本听懂英语讲课，并能听懂一般性内容的英语讲座，能正确理解中心大意，抓住要点和有关细节，了解讲话者的观点和态度。
能听懂语速每分钟80--100wmp左右的一般性会话、报道和讲座。
说：能就教材内容和适当的听力材料进行简短问答和复述，能进行简单的日常英语会话，能运用所学的语言知识就熟悉的话题稍做准备后作简短发言。
表达意思清楚，语音、语调基本正确。
读：能阅读并正确理解语言难度一般的文章，掌握中心大意，了解说明中心大意的事实和细节，能根据所读材料进行一定的分析、推理和判断，了解作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。
在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达每分钟80词。
认知3400个单词以及这些词构成的常用词组，其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
写：能就一定的话题和给定的提纲在30分钟内写出100--120词的短文；能写短信或便条。
表达意思清楚，内容完整，语法基本正确，条理清晰，句子连贯，无重大语言错误。
译：能运用所学的语言知识，根据所读阅读材料上下文，正确翻译划出的单句及段落；能将与课文难度相仿的英语单句及段落译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时200英语单词。
能借助词典将内容熟悉，难度适中的汉语文字材料译成英语，译文忠实原意，无重大语言错误，译速为每小时150汉字。
九、使用教材《新编实用英语综合教程》一（第3版），高等教育出版社，2011.5。
《新编实用英语综合教程》二（第3版），高等教育出版社，2011.5。
十、考试制度1．考核办法：考试是教学过程的一个重要环节。
大学英语课的考试主要有期末考试和平时测验。
期末总成绩有以下各项组成：平时测试（30%）+期末考试（70%）。
教师要按照要求做好考试阅卷等工作。
2．命题标准：大学英语考试的命题遵循考试大纲的要求，试卷应包含多种考试题型，应全方位、多角度考查学生是否达到基础阶段的教学目标和运用英语的能力，并推动学生运用语言能力的发展。
十一、教学原则与方法课堂教学是整个教学过程的中心环节，直接影响教学质量和教学效果。
教师要科学合理地安排每一次教学，保质保量完成教学任务。
1．教师授课要做到语言流畅，条理清楚，要尽量多使用英语，合理使用母语。
2．教师要根据学生水平和教学内容，有效地安排课堂时间，恰当运用各种教学方法，合理组织教学活动，尽可能多的让学生参与课堂活动。
3．课堂教学要做到以教师为主导，学生为主体，实践为主线；要做到重点突出，难点突破。
在整个教学活动中注意培养并提高学生运用语言的能力。
4．课堂教学首先必须完成教学基本内容，一切活动都要围绕教学内容展开，避免教学随意性。
5．教师要勤于探索。
勇于实践，不断形成自己的教学特色，提倡教师互相听课。
十二、教学中要注意的几个问题1．大学英语是一门公共基础课。
打好语言基础是本课程的重要目标，在打好语言基础的同时，更要注重实际使用语言技能的培养。
2．正确处理听、说、读、写、译五项基本技能之间的关系，确保各项技能的协调发展。
特别注意听说技能的培养。
3．正确处理教学与考试的关系。
英语考试着重考核学生实际运用语言的能力。
要防止应试教育。
4．充分利用录音、录像、多媒体、网络技术等现代化的教学手段，改善英语教学条件。
开展第二课堂活动，创造良好的语言学习环境。
5．处理好语言基础、应用能力和实用能力的关系。
外语教学的目标要分层次实现，不能一步到位。
应用能力是通过语言知识和技能的训练来培养的，但语言知识和技能还必须用于实际的涉外交际中才能转化为实用能力。
第二学期教材：《新编实用英语综合教程》二（第3版）第一单元Invitation Etiquette8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I Business InvitationPassage II An Invitation Letter【重点、难点】听力，词汇，语法（从句），课文理解，英语名片制作【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第二单元E-mail 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I E-mail,a Blessing and AnnoyancePassage II Privacy,Are You Kidding?【重点、难点】听力，词汇，语法（名词性从句），课文理解，英文书信写作【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第三单元Communication 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I For Conversation PressPassage II Business Telephone Etiquette for Success 【重点、难点】听力，词汇，语法（虚拟语气），课文理解，英语标志牌制作【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第四单元Hotel Service 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I Climer LodgePassage II What to Include in a Hotel Guest Survey 【重点、难点】听力，词汇，语法（限定与非限定性定语从句），课文理解，英语时间安排表制作【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第五单元Food Blogs 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I Blogs on FoodPassage II Toast at a Wedding Dinner【重点、难点】听力，词汇，语法（状语从句），课文，天气预报英语写作【学生：掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第六单元Shopping and Sightseeing 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I How to Survive the Shanghai ExpoPassage II Yiwu,a Mega Market for Small Commodities 【重点、难点】听力，词汇，语法（分词），课文理解，英语海报写作【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第七单元Farewell 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I The Most Unforgettable Character I have Met Passage II A Farewell Speech【重点、难点】听力，词汇，语法（强调、省略和倒装），课文理解，英语通知写作【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习第八单元Applying for a Job 8学时【主要内容】Section I Talk Face to FaceSection II Being All EarsSection III Trying Your HandsSection IV Maintaining a Sharp EyePassage I Applying for a New BossPassage II I like to Work for ABC Insurance Company 【重点、难点】听力，词汇，语法（句子），课文理解，医生处方翻译【学生掌握要点】课文中重要短语和词汇，用词的适当形式填空，阅读及写作【作业】课后练习执笔：审核：审定：。