伊顿教育企业文化企业文化伊顿含义：精心惟伊，顿思引学！“道心惟微，惟精惟一”，我们专心对待每位学生，启发学生主动思考积极探索的精神，唤醒每个学生心中的巨人，释放其巨大潜能！一切为了学生，为了学生一切，让每位学生变得更优秀。
伊顿起源：伊顿公学坐落于伦敦郊区的温莎小镇.造就了无数的各界精英-从英国王室、国家元首到政界金融界泰斗，培养出了20位英国首相、36位维多利亚十字勋章获得者及英国最高军事将领、诗人雪莱、经济学家凯恩斯均由伊顿公学走向成功之路。
在500多年的发展中，伊顿人被塑以独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感这10种最经典的品格。
关于我们：我们是国内致力于教育事业的一群精英教育人士，有着国内上市教育机构的工作背景，有着数十年教育行业的工作经验，我们认同并学习了伊顿公学的办学理念，秉承伊顿公学的快乐精英教育法，并融合我们古圣人孔子的“因材施教”教育法则，在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时，让每位学员爱学习、会学习并追求卓越，最终让学生成为复兴中华民族这一伟大使命的中坚力量。
伊顿教育笃志于学生自主学习能力及学科兴趣的培养，潜心于学生学科知识的辅导，将教学作为我们的根本。
自成立以来，我们的努力有口皆碑，培养出一大批优秀的学子，深受学生和家长的信赖，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
“敏而好学”、“学以致知”是伊顿教育所继承的优秀教育思想，“让每一个孩子更优秀”更成为我们的核心教育理念。
同时，我们以激发孩子的热情与动力为导向，以培养学生健康心理和成功品格为宗旨，全方位、立体化研析一对一个性化课程辅导的先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，从而成为了独具特色、独树一帜的个性化教育机构。
个性化教育要以人为本、因材施教，我们用心、潜心、专心、一心去改变学生、重塑学生的人生，激发学生潜能，培养学生学习兴趣，这是学习的动力之源，改善学习习惯、提高学习效率、完善学习性格、健全学习方法、强化考试能力，尽可能地减少学生学业负担，减少学生和家长对学习各种不确定因素的担忧，以期帮助学生提高成绩。
由此，我们推出以“教师顾问式一对一全程辅导”和“家庭教育顾问式vip个性化辅导”相结合的新一代中小学生课程辅导理念。
为不同层次需求的孩子提供不同形式、不同内容、不同风格的教学体系，同时配以一线骨干教师辅导、学习管理师全程跟踪，心理咨询师定期心理调适，由优秀大学生全程陪读，充分满足学生的学习需求，保障最大的学习效果。
作为教育辅导行业的一员，伊顿教育以引领中国个性化辅导规范化、专业化、系统化的健康发展为己任，用教学创新作前导，用优秀品质作基石，用优质服务作保证，精心打造教育培训机构知名品牌。
伊顿教育使命：让每个学生更优秀伊顿教育愿景：做最有价值的教育品牌，让伊顿成为家长和孩子值得信赖和托付的教育服务平台。
行为准则：正直诚信、务实协作、担当包容、拼搏创新。
核心价值观：以人为本，成就客户，成就自己。
伊顿教育辅导模式：更信任的高中初中小学全科辅导1对1 .3-6人黄金小组.全日制伊顿教育口号（宣传）学习有难，教育有难，就找伊顿，伊顿，让每位学生更优秀让伊顿成为家长和孩子值得信赖和托付的教育服务平台；学校照顾不到的，家长最急切地，孩子最无助的，是我们最专业的，也是我们的责任所在；做最有价值的教育品牌；为了变得更好，只要能变得更好，我们愿意做任何努力；只要你有梦想，我们就帮你圆梦！课外辅导，伊顿更好我们不但确保每堂课更精彩，更要孩子拥有良好方法和习惯伊顿人的心智理念一切都是因为爱;用爱唤醒爱，用积极向上唤醒积极向上，用负责唤醒负责；我们不仅带给学生知识，更多要带给他们一种更高级的生命状态和人生追求；教育就是生命陪伴生命的一段旅程；为了变得更好，只要能变得更好，我们愿意做任何努力。
我们不但确保每堂课更精彩，更要孩子拥有良好方法和习惯伊顿员工文化总结：扎根文化：伊顿的校区开到哪里，伊顿这棵大树就将树根深深的扎到哪里，剩下的就只能是成长了；欣赏文化：每时每刻我都能发现身边人（同事、学员、家长等）身上的闪光点，并由衷地欣赏赞美他（她）们；主动文化：要么你主动将事做在前面，让家长和学员围着你转，要么你被动的围着家长和学员转；沟通文化：和其他部门的同事一起吃饭：每天利用吃饭的时间和其他部门的同事交流学习一个主题，你的每一个今天一定比昨天更精彩；弹性文化：有松有紧、有赞美有要求、有严有宽、这才是符合人性的管理；反省文化：每件事情过后请再次回放总结一下，下次遇到同样的事我会有哪些更好的做法；快乐运动文化：我运动，我年轻，我活力，每天抽点时间运动，对自己的健康和精神状态负责；无限优秀文化：一个人可以无限的优秀，无限的卓越，每天别忘了让自己更优秀，让每个学生更优秀！坚持文化：有效的事情坚持做，重复做，你就会取得惊人的成绩；要求文化：瞧得起他，就对他要求高一点；希望文化：每个失望的片刻都存在希望，找到它抓住它，你就是人生的赢家；每个失望的事情里面都有希望，请看到那一丝希望并努力抓住，你就永远立于不败之地；伊顿教育理念用人性的关怀、人道的方法、人文的素养与时俱进、因材施教，做“全人教育”，培养中华学子成为自信、上进、感恩、卓越、有领导力和团队合作精神的国际化精英人才，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
伊顿的八大优势：1、引领真正因材施教；2、融合国际精英教育；3、国内顶级测评系统；4、定制最佳辅导模式；5、汇聚权威名师教研；6、专业强大教学团队；7、科学高效的分级管理；8、pems专业管理系统。
会共教育企业文化会共教育企业文化我们的使命：帮助中国大学生练就一流的演讲口才，快速成长与成才，成功就业和创业，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终生！我们的价值观：感恩：用感恩的心做人，用博爱的心做事业！服务：以最快速度达到并超越所有人的需求与渴望！诚信：诚实守信，赢得天下！我们的愿景：商！我们的宗旨：我们的核心文化：军队+学校+家庭我们的口号：我们的团队：我们的八大准则：2345、幸运之神不会不来，只会迟来！6、假如我不能，我就一定要，假如我一定要，我就一定能！7、做别人不愿意做，不敢做，做不到的事，你就成功了！8、只为成功找方法，不为失败找借口！9、每天比别人努力多一点，赢在别人休息时！10、成功者绝不放弃，放弃者绝不成功！我们的座右铭：今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。
四、会共源起任何伟大的结果都源自开始的那一刻，遗憾的是很多人只关注结果本身，却不去发掘开始那一刻最深层的原因，也许开始比结局更重要。
因为结局大多是留给别人评价的，而开始才是内心蕴藏已久的心声！2014年08月01日，星红旗，思绪万千。
华儿女的一员，帮助更多的生命获得成长，那一刻，一将自己置身于广袤无边的世界，他向“用最博爱的心爱天下每一个生命，世界就”他强烈地感受到生命的力量在蠕动，一浪高过一浪，那源自承载使命的神圣，他超越了自我物欲的世界，升华了本该高贵的灵魂。
也就在那个时候，他萌发了一个神圣而美好的愿望：他决心要在大学毕业期间成立一家教育咨询公司，以教育培训的方式，帮助中国青少年成长、成才、就业和创业，为社会培育和输送最具核心竞争力的精英人才！为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终生！因为青少年是祖国未来的栋梁，是国家未来的精英，只有更多的青少年成为精英人才，社会才会进步更快，祖国才会发展更快，才能真正的为中国在21世纪以最短时间成为世界第一经济强国而贡献绵薄之力。
从此，他心中装的是整个祖国，乃至整个宇宙。
2014年3月初，他源于为社会培育和输送最具核心竞争力的精英人才的灵感，为公司预想了一个名字：会共——会聚天下英才，共创千秋伟业，为中华民族的伟大复兴而奋斗终生！此刻，他能够带着如此神圣的理由出发，不管能不能承载这个伟大的使命，然而那一刻使命却所赋予他的无限的能量，续发展最大的源动力。
李乐为伟大的意义而倾倒，躯体生命总有结束的一刻，精神生命却永恒延续……博天教育企业文化简介企业文化简介博天教育学习中心坐落于合肥市政务区——新八中旁国际丽晶城14栋301室，本中心创办以来通过孜孜不倦的艰苦努力在教学质量和效果上居于本市辅导界领先地位。
本中心特聘多年从事教育教学研究的安徽省考试机构特邀考试评论员担任教育教学顾问，并组建一个集咨询、教育方法技巧研究的专业团队。
其从浙江大学引进的系统教学法是国内较先进的教育教学方法，真正能为学生解决学习上的困扰，让学生提高学习兴趣，树立学习目标，增强自信心，树立正确的人生观和价值观。
在过去的一年里博天教育研究中心成立了安徽省中考、高考命题分析与预测试题研究小组，组织了省内强大的高考命题专家队伍打造出《博天教育高考押题卷》和《博天教育中考押题卷》为考生保驾护航！为了适现代社会的教学需求，博天教育秉承用心办教育的教育理念，以德育课堂为特色，全面实施素质教育。
“用心办教育，努力让每个孩子获得成功！”是我们博天教育恒久不变的价值观。
我们成功举行了“中学生英语技能大赛”和“中学生数学精英挑战赛”两项活动，丰富了学生的课外活动，使学生学到的知识真正的应用到生活中去。
这也迎合了现代中考、高考试卷命题的原则和理念。
本中心办学理念：用最负责任的教学行动提高学生的学习兴趣，积极倡导以人为本的教育。
培养学生自主学习的良好习惯和独立思考的能力，提升学生自身的素质并激发学生的学习潜能，促进学生的全面发展，让学生在轻松愉悦的教学环境中得到学习的乐趣。
让家长放心，让社会满意。
本中心办学宗旨：提倡快乐学习、注重兴趣的培养、倡导独特的技巧方法教学，良好的形象，优质的教学效果，良好的社会的口碑是我们创新思维人自信的基石。
本中心办学特色：兴趣、方法、氛围、状态（1）、兴趣：提高学生学习的兴趣是学生学习成绩提高的关键，让学生对学习不在赶到恐惧，从中能体会到学习的乐趣，使学生真正从误区和困扰中走出来，能自主学习，自主探索，自主钻研。
（2）、方法：学生在学习上的兴趣得到提升后，即可认知到学习并不是一件乏味的事情，二是可以从中享受到快乐，此时方法就凸现其重要性。
良好的引导和优秀的技巧方法是关键，也是重中之重，更重视学生解题的严谨性、规范性，彻底改变学生因疏忽粗心而失分的现状。
培养学生认真仔细全面考虑问题的良好习惯。
（3）、氛围：快乐的学习氛围可以让学生在学习上达到事半功倍的效果，此环节可以培养让学生与教师就某个学习问题进行探讨，从而增强学生的自信心，提升学生的内在的个人修养与素质，使学生解决问题游刃有余，轻松面对任何形式的测试与考验。
（4）、状态：学生优秀的学习成绩是每个家长都希望看到的，但家长和老师更想看到的是德才兼备的学生，所以在这个环节中每一位教师在给学生辅导课本知识的同时，更注重对学生做人的道理的培养，学生在学习的同时，使正确的人生观、价值观、世界观慢慢的渗透进去，使学生真正懂得责任的重要意义。