990 1210
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3、班后要掌握的事情
◆确认明天的排程及原材料、工治具等的准备状况； ◆分析今天生产实绩，找到改善点与改善方法。
交接班注意事项：
三不交 三不接
接班者未到不交班；接班者没有签字不交班；事 故没有处理完不交班
岗位检查不合格不接班 ； 事故没有处理完不接 班；交班者不在岗位不接班
4、本节小结
3
1、班组长的地位和使命
决策者 管理者 督导者
操作执行
组织者的层次
班组长 的作用
• 班组长是企业最基层的管理者， 班组长的水平决定企业的执行 力；
• 班组长是品质Q、成本C 、交 货期D 、士气M 、安全S指标 达成最直接的责任人；
• 班组长素质直接影响企业的经 营效益和竞争力。
4
1、班组长的地位和使命(续)
是否备齐作业指导书、检验标准、 图纸、确认样等资料，是否正确。
是否需编制、修改？
1E
ENVIRONMENT 工作现场的清洁、秩序、噪音、温
环境
湿度等是否达到标准。
是否需整顿清扫等？
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产品代号：
名称：
计划开工日：
分类
项目
确认资料
人员
员工技能表 培训记录
生
设备
产 准
机器 设备
工装夹具
测量器具
设备点检表 设备维修记录 工装台帐 检定记录、标签
①.一线干部的一日管理重点：
⑴.样板与首件产品确认； ⑵.特采材料的重点检查； ⑶.新进员工的工作教导； ⑷.新规格品的质量控制。 ②.一日管理关键须关注事情的轻重缓急。 ③.一日管理要做到：班前心中有数、班中 巡查控制、班后分析改进。
案例分析：李组长的一天为什么这么忙？
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三、卓越的品质管控
教战篇 1、你不可不知的品质意识 2、品质意识的四个陷阱 3、卓越的品质意识 4、防止不良品产生的要诀 5、PDCA解决品质问题八步法 6、简单品质问题快速处理技巧 ■ 经典案例：海尔砸冰箱
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4、班组长正面的工作态度
-----知识改变命运，学习成就未来
多
挫
学习圈
学
少
学员自检：班组长应重点学习什么知识、技能？
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二、班组长的一日管理
运作篇 1、班前要准备的事情 2、班中要处置的事情 3、班后要掌握的事情 4、案例:李组长的一天为什么这么忙？
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1、班前要准备的事情
-----依据“4M1E”做好产前准备
经典格言： 工作前如果你未做好准备，你就在为失败而做准备。
1M
MAN 人员
员思工想的意技识术等能。力、熟练度、配合度、是否需培训？
2M
MACHIN 机器
即机器、工装夹具、量具功能、状 况、准确度等。
是否需维修？
3M
MATERIAL 材料
材料是否能及时供应、品质是否符 合要求。
是否需追料？
4M
METHOD 技术和方法
项目
8:30 10:30 11:30 12:30 14:30 15:30 16:30 17:30
*** A03
计划 实际
200
200 200
200
200
200
200
200
200 400
600 800
1000 1200 1400 1600
180
190 200
210
210
220
180 370 570 780
5
控制特殊工序
由资格认证的人员执行：实施监控的方法，随时检查，确 保工序条件及操作符合要求。
6
不良品的管理
隔离、 标示、 处理，立即追查原因，采取措施，再进行 预防。
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工程变更管理
记录变更产品编号、内容，准备传达变更信息，确认实施 的产品 。
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2、班中要处置的事情
------生产进度随时掌控
部门：
备
容具及搬运工具 容器、搬运工具登记
检 材料 主料、辅料 查 表
技术
材料入库记录 进料检验记录 工程图纸 ＢＯＭ表
资料
作业指导书
产品检验规格
车间 ５Ｓ活动情况 ５Ｓ检查评比记录 环境 放置空间、通道 车间平面图
准备日期： 检查结果
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2、班中要处置的事情
------有备无患过程决定结果
1
首件产品确认
优秀班组长一日管理
1
通过学习本课程，使您掌握： ①.班组长的角色认知 ②.班组长的一日管理 ③.卓越的品质管控 ④.生产效率大提升 ⑤.员工教导与培育 ⑥.做好下属 辅助上司
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一、班组长的角色认知
洗脑篇 1、 班组长的地位和使命 2、班组长的素质要求 3、班组长角色的转型 4、班组长正面的工作态度 5、学员自检:自己为什么要担任班组长
-----班组长的承上启下
◇是命令的贯彻执行者 ◇是上下沟通的桥梁
◇是最基层的管理员
◇是公司QCD目标 公 达成的直接责任人 司
上司 班组长 下属
◇是工作上的协作
同 配合者 级 ◇是职务晋升的竞
争对手
◇是直接领导 ◇ 是作业教练◇是 绩效考官
5
2、班组长的素质要求
◇指挥家的手 懂管理，会带兵打仗，会使用兵法
日期：客户 －－品名 Fra bibliotek号B119
日期
项目
周一
周二
周三
2000 2000 2000 计划 2000 4000 6000
实际
周四
周五
周六
备注
计划 －－ N03
实际
3000 3000 3000 3000 6000 9000
设备编号：
操作者：
日期：
货号
机号
时段 7:30- 9:30- 10:30- 11:30- 13:30- 14:30- 15:30- 16:30-
是品质预防的重要手段之一，前5个产品QC检查合格后， 连同首件卡置于现场。
2
样板管理法则
是现场质检的依据，分good板、bad板、限度板，需工 程技术部认可，可妥善保管。
3
管好两头时段
两头时段需重点管理好人员（含换线换模时段），班组长 需以身作则，针对问题建立对策，形成制度。
4
重点关注新手
用标志或工衣识别新手，巡查注意观察，指导专职指导的 人。
◇专家的脑 懂技术，会指导生产，会运用剑法
◇慈悲家的心 懂人情，会体贴员工，会运用心法
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3、班组长角色的转型
■由技术型人才到管理型人才
技术型人才的关注点
管理型人才的关注点
①.重视管“物”
①.重视管“人”
②.知识技能的“深度”
②.知识技能的“广度”
③.重视“过程”
③.重视“结果”
④.“专才”
④.“通才”
⑤.自然科学 ⑥.个人干 ⑦.自己干
⑤.人文科学； ⑥.集体干 ⑦.团队干
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4、班组长正面的工作态度
◆ 能力高 ，意愿高 → （精 品） ◆ 能力高 ，意愿低 → （毒 品） ◆ 能力低 ，意愿高 → （半成品） ◆ 能力低 ，意愿低 → （报废品）
优秀的班 组长就是 “精 品”
提个醒:
1.观念变则态度变,态度变则行为变,行为变则结果变 2.人品决定产品，思路决定出路