寻找最美教师个人事迹材料范文XX，女，X族，1978年出生，本科学历，初中语文教师。

自XXXX年X月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。

最美教师美在我们的心中，美在学生的脑海里挥着不去，以下为大家提供寻找最美教师个人事迹材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

兰有荣从参加教育工作起，主要在振太塘坊、文东、文怕和山街等较为边远的山村小学从教，一直坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳，兢兢业业，责任心、事业心强，乐于奉献，尽心竭力地做好学校交给的每一项任务。

教学之外，他还担任过村完小教导主任和村完小校长。

迄今为止，他从事教育教学工作31年，其中任小学语文教学和班主任工作就有29年。

在他担任村完小教导主任、村完小校长的十几年里，从未放弃过担负班主任，在那个时段他既是学校的领导，又是一个又一个高年级的班主任。

兰老师所带的班级，曾多次获得过县、乡(镇)级先进班集体荣誉，又有一次荣获省级先进班集体。

多年的从教生涯，兰老师因师德优秀，工作踏实勤恳，加之他所教班级管理有方、教学成绩突出，多次受到上级表彰，他也多次被评为先进教师和优秀班主任。

兰老师的语文教学，重于针对学生实际，认真备课，备教材内容，更备学生的理解和接受能力。

他撰写的教案，大处着眼于课标大纲，小处则落实在一个个学生的学习实际上，字迹工整清秀，因而受到教师的广泛好评，在近两年由县教育局组织的首届、第二届教案评比中，连续两年被评为优秀教案。

兰有荣老师的主要教育教学事迹，又详述如下。

一、“班主任要有一颗宽容的心”。

陆xx同志19xx年起在我校任美术教师，xx年来他立足中学美术教学育，放眼于提高民族素质，培育有特长的全面发展人才，他呕心沥血、教育育人、无私奉献、成绩卓著，以令钦佩的业绩和高尚的师德赢得了师生和家长的一致好评，赢得了美术专家、教授的赞赏和省、市、区有关领导的重视，其声望与日俱增，享誉省内外。

在xx市美术教育界，提起xx中学的陆xx老师，无人不晓，他现为中国美术家协会会员、中国美术教育研究会会员、江苏省美术专业委员会副理事长;江苏省艺术教育指导委员会委员;南京市文联委员;市美术家协会副主席;南京市美术教学专业委员会副理事长、南京市中学教学视导员、鼓楼区兼职美术教研员等;他是江苏省特级教师、全国艺术教育先进个人、南京市美术学科教学带头人、南京市优秀教育工作者、南京市名教师。

两年前，振太镇中心小学的王萍老师，在镇沅县举办的红土地演讲比赛上，以《无量山峦秀红土，宽容务实铸师魂》为题，主要就演讲了兰有荣老师，王老师以饱满的热情讲道：我认识兰老师，源于我看了他写的一个个感人至深，催人奋进的教育故事和教育案例。

他教过三级复式，为学生到16公里远的乡上挑过书，带领学生找过水源，挖过无数个井。

调皮的学生用打火机烧过他，在他的新衣服上甩过“大红叉”，但几年后，那个学生却送给了兰老师一套新衣服。

王萍老师还讲了兰老师这样的一个教育案例：那是2020年8月，校长说，山区没有教师去，要派几个老师到山区支教一年，兰老师自告奋勇第一个报了名，并调到了文怕小学支教，又担任高年级的班主任。

那年那个教师节的中午，一个小男生送给兰老师一只小闹钟，外面是用纸做的一个黑红匹配的盒子，长方形的，恰似一口棺材。

在无量山中，很多人都知道“钟”和“终”谐音，“送小钟”都会被人理解为为他“送终”!把小钟当礼物送人是会被人误会的，小男孩给兰老师送的小钟以及那个恰似棺材的小盒子让他百思不得其解。

上晚自习的时候，他问小男孩：“我只教了你们十天，为什么就要给我送终?”小男孩回答得很干脆：“我爸爸说，从河谷调到山区的老师不是犯了错就是水平差，都不是好东西。

” 听到男孩的话兰老师一时怔住了，然后对男孩子说：“请坐下，谢谢你送给老师的礼物。

”下晚自习后，他赶到学生家里给家长说了一番语重心长的话：“在孩子的成长过程中，会把父母的一言一行当真，你这么说我没关系，可孩子认为我不是好老师，就无心学习，这样会影响孩子的学习和前途。

不要因为你对我的偏见，误了孩子的前程。

”事后，兰老师更是用心上好每一节课，辅导好每一个学生。

因为他知道学生给他“送钟”，显然是学生不相信自己能教好他们。

也让他更深刻地认识到，在落后的山村，要努力工作，更要有宽容心，尽量拉近教师与学生、家长之间的距离。

包容中，男孩比以往都更努力;家长对他比任何人都信任……又是毕业考了，到中心小学考试时，兰老师把送钟的小男生，领到家里吃住。

关爱中，这个送钟的学生不负厚望，以优异的成绩考上了镇沅县第一中学。

现在他已经上大四了，每当逢年过节，都会给兰老师发来祝福的话语……教书育人仅靠有责任心是不行的。

我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。

为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。

首先积极参加自学考试，于2020年6月获得自考大专毕业证书，并于2020年12月取得自考本科毕业证书。

在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。

有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。

’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。

从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。

如果兰老师当时斤斤计较那钟，那男孩还会在他的课堂上安心学习吗?就如兰老师写的一样：“宽容一个孩子，就是宽容了一个人的未来，赋予一颗宽容之心，对于教师可说是一种道德修养，而对于国家和未来，则是一种不能忽视的责任。

”是啊! 宽容之心，岁月之爱;恰如皓月当空，正如日出大海!“班主任要有一颗宽容的心!”这是兰老师经常说的一句话。

多年的班级管理，他不仅只是说，也是这样做。

二、班务管理注重人性，率先垂范。

兰老师在班级中十分注重人性化管理,爱班级里的每一个学生,学生有疼有病,他能及时送往医院,为学生付钱,端水送药,班里的哪个学生没有了生活费,他又帮交上,决不让自己的学生饿肚子。

他现任管的班级，80%的学生离家都在10公里以上，最远的有78公里，但他经常利用星期六、星期天进行家访，辅导学生作业。

去年六月的一个星期六早上，他到离学校50多公里的长安村背阴箐小组家访，因山村土路坡陡路滑，骑翻了摩托，摔伤了右脚，被开拖拉机路过的王师傅看到，才被送往医院。

星期天下午，他又早早地艰难地来到教室，检查学生的家庭作业，辅导学生上晚自习。

他的认真、执着，赢得了学生的爱戴，当地群众的好评。

兰老师在一次镇级优秀班主任经验交流大会上说过这样一段话：“大家都知道，班主任工作‘吃力不讨好’，班上的大无小事都要找你，一个月几十个电话，还要自己掏钱，每个学期还要代很多的课。

如果学生出什么事，还要承担风险，有时还会弄得‘猪八戒照镜子，里外不是人’。

我想，作为一名教师，这些都不是理由。

如果每一位老师都只考虑自己的利益，班主任就没有人当了。

我们班主任都辛苦，在这里，我只说我自己，我喜欢班主任工作。

我也有不顺心的时候，这时我最想和学生谈谈心;很多时候，无论是不是我的职责，我总不时地去看一看学生。

这是我的习惯，更是大多数班主任的习惯。

要做一名学生喜欢的班主任，教师必须要有一颗童心、爱心和宽容心。

在平时的班主任工作中，我是这样做的：看到有学生不爱学习或不遵守纪律时，就用一元钱，买一本小书，写上‘你的名字是父母给的，而名字的品牌要靠你自己去打造，’‘别人能行，我更行’等鼓励的话，送给学生。

真的想不到，小小的礼物，也能唤醒学生的学习欲望，小小的本子，也会得到学生的收藏、珍爱。

另外，我认为，老师打骂学生偶尔是会有的，但一定要有一个度。

记得有一次，我们班的付开国，他是班长，竟然把两个同学约到街子玩电子游戏，我知道后，非常生气，把他搂在怀里，在他的屁股上轻轻地打了几巴掌。

后来他在习作《我喜欢的老师》中写道：‘这次老师的打是甜甜的疼、温暖的疼，我从此再也没有进过电子游戏室了。

谢谢老师的教导!你的言传身教，不但教育了我，也启发了我的同学，玩电子游戏，老师是不喜欢的。

这样地教育，使我逐步成为了一名合格的学生。

’付开国说的那一年，也是我所任班级光荣获得了省级先进班集体称号的那一年。

”兰老师说的话，不是要表明当班主任的不容易，主要是道出了一个好的班主任，首先是关爱学生。

最主要的管理，先就是爱的垂范。

在与兰老师共事多年中，他的班级管理，我们最为欣赏的，又有如下两个方面：1.他十分注重每次主题班队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。

上学年，他带的四(1)班每周都定期举行两次班队活动，如周一的“快乐读书”活动：读名篇、记笔记、写心得 ;周五的读书交流展示活动：讲故事、说心得、诵经典。

并且每周让学生办一期“快乐读书”小报，还要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。

通过开展丰富多彩的、新颖的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

2.班级制定的纪律要求学生做到的，他自已必须先做到;要求学生不做的，他自已绝对不做。

他认为教师的身教尤其重要。

因此，他要求学生做到不迟到、不早退、不旷课等，他自己先做到。

我对他印象最深的是2020年3月21日第三节课，我在听他的习作课，离下课还有20分钟左右，他家中的小妹匆匆跑来告诉他，家中的老父亲病情加重，危在旦夕，想见兰老师。

为了履行自己的诺言，他没有早退先离开教室，而下课后，他又安排学生就餐，这才赶往医院。

对于心理压力大的尖子生，我用爱去激励做了我所能做到的一切，对于有问题的学生，我也从不放弃、不抛弃，寻找学生的闪光点，用学生的特长转化学生的思想，让学生看到希望。

8月20日，突击队接到巡堤查险任务。

巡堤查险是抗洪抢险重要而又关键的环节。

xx 所负责的防汛段长达4公里。

白天巡堤已是困难重重，夜晚巡堤更是难上加难。

在这种情况下，他坚持把自己每天巡堤值班安排在下半夜。

头发乱了，眼眶陷了，裤腿一只高、一只低，脚上的雨鞋布满了黄泥。

由于堤段靠近草地，又是汛期，蚊叮虫咬更是防不胜防。

汛情面前绝无退路，这是他给自己下的“死命令”。

巡堤中，更是做到“手到、心到、眼到、脚到”，从不放过任何一个疑点、任何一个险段，并将巡堤情况作翔实记录，反复比较查看是否有异常现象发生。

xx对他所负责的堤段上的险段险情了如指掌。

正是这种不畏洪水、不惜生命、不分昼夜、心系群众的忠诚守护，才保证了受灾群众夜里能睡成安稳觉。

兰老师履行了不早退诺言，树立了威信。

每天他都坚持早到校，做好每一项应做好的本职工作。

平时他还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风。