2020年小升初语文期末试题一、基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分）选出下列词语字形完全正确的一项（）A . 顾影自怜惊天动地气状山河满腔怒火B . 孤芳自赏昂道挺胸舍身取义悬崖峭壁C . 作鸟兽散斩钉截铁全神贯注排山倒海D . 居高监下迎风招展千钧一发震天动地2. （2分）选词填空。
袁隆平发明的杂交水稻，还以______之势冲出亚洲，走向世界。
（）A . 迅猛B . 迅速C . 凶猛3. （2分）下列句子中划线字或词解释有误的一项是（）A . 故今日之责任。
(所以,因此)B . 鹰隼试翼，风尘吸张。
(张开,扩张)。
C . 红日初升,其道大光。
(D . 明亮。
)4. （2分）依次选择修辞手法，正确的选项是（）。
①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。
________④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
__________A . 拟人、拟人、设问、比喻B . 比喻、拟人、疑问、拟人C . 比喻、比喻、疑问、比喻D . 拟人、比喻、设问、拟人5. （2分）下面所列的节日习俗里，属于同一个节日的是（）①贴春联②赏菊③放鞭炮④赛龙舟⑤吃月饼⑥守岁A . ③④⑤B . ①③⑥C . ①④⑤D . ②④⑥6. （2分）下面说法中不正确的一项是（）。
A . 《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具早春特色。
B . “一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
C . 《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D . “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”这一句写出了爬山虎的动态美。
7. （2分）选出意思不同于其它三句的一句（）。
A . 你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗？B . 难道你觉得跑进家来的小松鼠不可爱吗？C . 你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧？D . 你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。
8. （2分）下面反义词中，有错误的一项是（）A . 轻松——沉重B . 正确——错误C . 抽象——具体D . 批评——表扬E . 拥护——同意F . 冷淡——热情9. （2分）下列句子中下划线的成语运用错误的一项是（）。
A . 弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。
B . 漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。
C . 班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D . 读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟，原来学会自救可以躲过许多灾难。
10. （2分）文章开头写作者家里生活拮据的作用是（）A . 强调“我”家急需一辆汽车。
B . 强调资本主义社会的平民生活艰苦。
C . 起衬托作用，为下文“还汽车”做铺垫，突出文章的中心思想。
11. （2分） (2017五下·兴义期末) 下列画线成语运用不恰当的一组是（）A . 这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。
B . 他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。
C . 在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。
D . 今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。
12. （2分）默写古诗。
送元二使安西________，________。
________，________。
13. （2分）有一个食人肉的国家里，一位旅行者偶然走进了一家餐厅。
他看到厅里的广告牌上标着每一种菜肴的价格。
每盘牧师肉是3美元，每盘猎人肉是4美元，每盘老板肉是5美元，每盘政客肉是25元。
这位旅行者便忍不住问为什么政客的肉比其他人的肉要贵这么多。
“这种肉要弄干净多不容易！”餐厅老板回答说。
这则小幽默的主题是（）A . 讽刺老板唯利是图B . 揭露老板人性残暴C . 批评政客不讲卫生D . 讽刺政客灵魂肮脏二、阅读理解 (共3题；共44分)14. （13分） (2018五下·云南期末) 阅读下文，回答问题敬重卑微①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。
⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。
千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）选择文中括号正确的拼音山脊________（jǐjí）千里之堤________（dītí）（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。
世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。
（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。
（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。
用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。
（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。
（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）15. （11分）阅读课文，回答问题他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）找出蔡伦的造纸过程的句子。
（2）找出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
________（3）用“既……又……”造句子。
（4）学习了本课，你想对蔡伦说些什么？16. （20分）课外阅读。
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。
他决定向一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。
妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。
”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的。
如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。
当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。
当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。
这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。
可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。
或许，还不够。
最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。
末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶。
霍华德·凯利医生。
”（1）男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？（2）为什么”满满一大杯牛奶”就能使男孩大小退学的念头并终获得成功？（3）这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答．（4）姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样的道德观念？三、作文 (共1题；共1分)17. （1分）习作（从以下两个题目中任选一个）①生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
选一件事写下来。
注意要把过程写具体，表过出真情实感。
②神话传说中的人物可真神奇。
如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。
在故事里你可以变成任何人，任何物。
请你把最想写的内容写下来。
参考答案一、基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、阅读理解 (共3题；共44分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、三、作文 (共1题；共1分) 17-1、。