《比较教育学》练习题库及参考答案一、填空题1.比较教育的发展历史可以分因素分析时代、___、___几个发展阶段。
2.比较教育研究的基本原则是___、.实践性原则、___、本体性原则。
3. 20世纪80年代以来，世界教育改革与发展的共同趋势主要有___、___、努力提高教育质量、___。
4. 贝雷迪的“比较四步法”包括___、解释、___、比较四个阶段。
5. 比较教育研究常用的方法有___、___、比较法、___。
6. 日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：___、___、___。
7. 1974年3月，日本国会通过了___和 ___两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
8. 法国的“郎之万-瓦隆计划”首次提出了___的思想和___的改革。
9. 法国的大学分阶段组织教学，第一阶段是基础课，两年，授予___文凭；第二阶段是专门化，两年，第一年授予___学位，第二年即本科毕业，授予的学位称___。
10. 法国的高等教育主要与三类机构实施，分别是大学、___、___。
11. 法国的初中学制4年，分为___、___。
12.___被视为德国教育的“第二根支柱”。
13. 在德国，儿童接受义务教育前都经过___检查，这是一种体格健康和___的检查，经检查被认为明显不合格者将被录取入___。
14. 在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中，高等教育的结构正在发生重大变革。
高等教育将包括四个层次：第一层次为___、第二层次为___、第三层次为___、第四层次为研究生教育。
15. 目前，承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类，分别是___、师范学院或师范大学、___。
16. ___的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由___、___、和___三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
17. 英国私立性质的独立学校系统包括：___、___、和___。
18. 英国大学由___、近代大学、___、___这几种类型的学校组成。
19.美国高等教育基本上是围绕着___、___、___三大任务进行的。
20. ___是美国管理学校的最基本的教育行政单位，它又包括___和___两种。
21.1876年，英国议会颁布了《》，规定家长有义务使其子女接受足够的教育，否则将受到处罚。
二、单项选择：1.贝雷迪认为，真正的比较研究开始于( )A.描述B.解释C.并列D.比较2.属于“社会科学方法时代”的代表人物是( )A.阿诺德B.库森C.贝雷迪D.萨德勒3.康德尔的代表作是( )A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》4.克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是( )A.《2061计划：为了全体美国人的科学》B.《2000年目标：美国教育法》C.《美国2000：教育战略》D.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》5.美国中学的主体是( )A.普通中学B.职业技术学校C.特科中学D.综合中学6.以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是( )A.文法中学B.综合中学C.公学D.第三级学院7.德国的教育立法权主要在( )A.联邦B.州C.专区D.市或县8.第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的( )A.国定制B.文部省审定制C.文部省指定制D.地方审定制9.目前，俄罗斯教育存在的主要问题是( )A.教师缺乏社会保障B.各地教育发展水平过于划一C.考试竞争过于激烈D.教育经费得不到有效使用10.1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( )A.《教育：财富蕴藏其中》B.《学会关心》C.《学会生存》D.《终身学习法》11.比较教育最主要的研究方法是( )A.哲学的研究方法B.历史的研究方法C.社会学的研究方法D.比较研究法12.“比较教育之父”朱利安是( )A.美国人B.英国人C.法国人D.德国人13.1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是( )A.《退伍军人重新适应法》B.《史密斯—休士法》C.《国防教育法》D.《初等与中等教育法》14.美国不实行的学制是( )A.六三三制B.四四四制C.十年一贯制D.八四制15.英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是( )A.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.现代中学16.以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是( )A.第六学级包括中学最高的两个年级B.第六学级是培养绅士的私立学校C.第六学级的学习年限为5—7年D.第六学级可以授予博士学位17.德国在教育行政管理上实行( )A.理想主义B.社会主义C.联邦主义D.集权主义18.俄罗斯初等普通教育的学制为( )A.4年B.5年C.6年D.7年19.以下符合日本高校招生考试实际情况的是( )A.国立大学和公立大学实施两次考试B.所有大学均实行两次考试C.国立大学只实行一次自主考试D.考生不得重复报考不同的大学20.主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是( )A.美国《国防教育法》B.日本《确保教育人才法》C.英国《教育改革法》D.法国《郎之万—瓦隆方案》21.教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是( )。
A．阿尔特巴赫B．康德尔C．萨德勒D．朱利安22.1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的( )。
A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》B．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C．《欧洲大陆的学校》D．其他23.萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是( )。
A．《教育问题专题报告》B．《关于普鲁士公立教育情况的报告》C．《第七年报告》D．《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？24.1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是( )。
A．《教育问题专题报告》B．《关于普鲁士公立教育情况的报告》C．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D．《欧洲大陆的学校》25.在美国教育史上，18世纪中叶，( )在费城创办了第一所文实中学。
A．富兰克林B．华盛顿C．约翰·雷普金斯D．马兰26.美国现行法定义务教育年限是( )。
A．联邦政府统一规定9年B．各州规定9～12年不等C．联邦政府统一规定12年D．各州规定8～12年不等27. ( )年通过《退役军人重新适应法》，规定由联邦政府供给退役军人入学者以学费和生活费，有力地促进了教育的发展。
A．1987B．1964C．1957D．194428.美国教育行政是典型的______。
A、地方分权制B、中央集权制C、中央与地方协作制D．其他29. 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A．“假设验证法”B．“比较四步法”C．“反省思维五步法”D．“科学量化法”30. 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为( )。
A．问题法B．“比较四步法”C．“反省思维五步法”D．“科学量化法”31. 1917年美国国会通过了《______》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
A、统一劳动学校规程B、费里法C、史密斯－休斯法D、莫雷尔法32. 1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是( )A．《桑登法》B．《初等教育法》C．《罗宾斯报告》D．《巴尔福法案》33. 英国现行的中央教育行政机构是( )。
A．教育部B．文部省C．教育和科学部D．联邦教育部34. 英国独立学校是指（）的学校。
A．不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助B．接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C．既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助D．既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助35. 德意志帝国时期，德国的幼儿园在( )创办下发展起来。
A．洪堡B．福禄倍尔C．蒙台梭利D．费希特36. 德国师范教育的机构主要是( )。
A．中等师范学校和高等师范学校B．师范学院C．大学D．高等专科学校37. 德国的学前教育是( )性质的，其法律基础是( )。
A．保育和社会、青少年福利法B．教育、教育法C．保育和社会、教育法D．宗教和慈善、青少年福利法38. 1833年公布的( )可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学，并在城镇设立高级小学。
这实际上创立了法国的初等教育体制。
A．《哈比改革法案》B．《基佐法案》C．《法卢法案》D．《费里法案》39. 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是( )。
A．幼儿学校B．托儿所C．幼儿园D．保育所40. 法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为( )。
A．联邦教育部B．教育和科学部C．文部省D．国民教育部三、名词解释1.朱利安2.借鉴时代3.萨德勒4.比较教育5.因素分析时代6.人力资本理论7.比较法8.《国防教育法》9.《退役军人重新适应法》10.赠地学院11.单轨制12.导生制13.第六学级14.《罗宾斯报告》15.德国的综合中学16.双元制17.生计教育计划四、简答1.简述比较教育的基本特征。
2.贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为，将比较教育研究工作分为哪几个阶段?3.比较教育的主要特征体现在哪几个方面?4.比较教育作为一门学科所起的主要作用有哪些?5.简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
6.简述康德尔对比较教育发展的贡献。
7.简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。
8.在比较教育的具体研究中，应当遵循哪些基本原则?9.如何理解比较教育研究的“实践性原则”？10.美国的教育行政具有什么特点?11.简述英国高等教育的双重制。
12.简述英国教育管理体制的特点及其改革方向。
13.日本现代教育有哪些特色？14.80年代以来，法国教育改革集中在哪几方面？15.德国教育有哪些特色？16.二战以后，世界各国教育主要面临哪些问题？五、论述题：1.试述美国教育行政的主要特点及对我国教育行政改革的启示意义。
2.何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对我国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？3.德国的职业教育有什么特色？它对我国职业教育有什么启示？4.评述印度高等教育的发展状况。
5.印度高等教育发展迅速，你如何看待这种发展？6.评述日本教师进修制度。
7.论述日本教育的特点。
8.辨析法国大学和大学校的区别。
9.谈谈日本初等教育的目的及对我国的启示。
10.列举一个苏俄的著名教育家，并简介其思想。
11.简述美国教育的特点。
《比较教育学》练习题库参考答案一、填空题1. 借鉴时代;社会科学方法时代2 . 联系性原则;发展性原则3.建立终身学习的教育体系;重视普及教育;扩大学校办学自主权4.描述;并列5.调查法;文献法;分析法6.广阔的胸怀、强健的身体和丰富的创造力;自由、自律和公共的精神;世界中的7.日本人8.教育基本法;学校教育法9.教育民主化;以儿童为中心10.大学普通学习文凭;学士;硕士16.大学校;短期高等教育机构11.方向指导阶段;观察阶段12.职业技术教育13.入学成熟检查;心智发展;学校附设幼儿园14.不完全高等教育;基础高等教育;专业（或完全）高等教育15.中等师范学校;综合大学教育系16.《1944年教育法》或《巴特勒法案》;初等教育;中等教育;高等教育17.私立幼儿园;预备学校;公学18. 古典大学;城市大学;新大学;原多科技术学院升格的大学19. 教学;科研;服务20. 学区;基层学区;中间学区21. 桑登法二、单项选择：答案： 1.C 2.C 3.B 4.B 5.D6.C7.B8.B9.A 10.C 11.D 12.C 13.C 14.C 15.D 16.A 17.C 18.A 19.A 20.D 21-24 DDAC 25-28 ADDA29.B 30.D 31-35 CBCCB 36-40 CABAD三、名词解释1.朱利安是生活在18世纪末到19世纪中叶的法国比较教育学家，比较教育的创始人。