第7课 古罗马的政制 与法律
课标要求：了解罗马法的主要内容在
维系罗马帝国统治中的作用，理解法律 在人类生活中的价值
重点、难点：
《十二铜表法》、《查士丁尼法典》 的内容和意义。
知识结构
古 罗 马 的 政 治 与 法 律
★
一、政治体制的演变
二、罗马法
自主学习 一、古代罗马政治体制的演变
BC8 世纪
君主制
（4）优越性：成文法按律量刑和判决； 局限性：仍然维护贵族的既得利益
自主学习
2、完备——查士丁尼法典
时间： 6世纪、东罗马帝国时期
查 士 丁 尼 法 典
①历代法律庞大驳杂，使用不便； 原因： ②西罗马帝国的灭亡 1 《查士丁尼 新 敕》 《查士丁尼 法 典》 2、 3、 《查士丁尼法学 总 论》 总 4、 《查士丁尼学说 汇 纂》
许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼制度都渊于罗 马法；公认的法学理论、法制民主原则也发端于罗马 法。
局限性：实质是维护奴隶制度的工具
公民法：用来调整罗马公民之间关系的法律， 仅适用于罗马公民，居住在罗马的异邦人不享 受此法的保护。《十二铜表法》、《阿奎里亚 法》都属于公民法。
万民法：罗马帝国统治范围内的法律。《卡拉 卡拉敕令》是万民法的开端。 罗马法的特点:保护私有财产神圣不可侵犯；法 律面前人人平等。 法律在人类社会生活中的价值：规范人们的行 为；约束政府的权力；调解社会矛盾，巩固统 治；是人类文明提高的重要标志。
BC6
世纪末
共和制
BC27
年
元首制 公元3 公开帝制
世纪
主要机构
执 政 官
元 老 院
公 民 大 会
平 民 保 民 官
自主学习
罗马共和国国家机构与职能
执政官 元老院
最高 官职
公民 大会
选举公 职，通 过提案
平民保 民官 监督 政府
决策 机构
拓展性练习 屋大维 （Octavianus， Gaius），公元前27年建立“元 首制”，实际上是罗马第一个 皇帝。罗马元老院授予他奥古 斯都（意为神圣、伟大）尊号。 在他统治期间，罗马世界进入 和平与繁荣的黄金时代。 为什么说屋大维“实际上是罗马第 一个皇帝”？
(2)仍是维护私有财产权和贵族既得利益
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• 阅读下列材料： • 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 • 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法 庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 • 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人 者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他 须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 • 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 • 请回答： • (3)四则材料是否反映了“法律面前，人人平等”的原则？ 说明了什么？
《 民法 刑法 十 内容： 内容庞杂,包括_____、_____和诉 二 习惯法 讼程序，基本上是的______汇编； 铜 私有财产权 贵族 ①明确维护__________和_____利益。 表 法 平民 ②没有给_____带来多少好处，但仍 》 评价 是平民的胜利，成文法能按律判决和
习惯法 量刑贵族不能随便解释______ 第一部成文法 ③这是古罗马的____________；虽然 基本法 经过多次修订但始终是罗马_______
知识巩固 • 1、罗马共和国时期公民大会的主要职权是( )
• ①监督行政官员 ②选举公职人员 ③通过元老 院拟定的提案 ④负责日常司法事务 • A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
• 2、罗马共和国初期，一位平民可能做到的 是( ) A．娶一位贵族女子为妻 B．因债务把自己的儿子卖给他人为奴 C．要求惩办虐待他的债主 D．被选举进入元老院
背景：前5世纪 ，共和国时期由于 平民保民官 __________的强烈提议而编订的
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• 阅读下列材料： • 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 • 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法 庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 • 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人 者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他 须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 • 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 • 请回答： • (1)材料一、材料二反映的共同原则是什么？ • (2)材料三、四反映出什么本质问题？ • (3)四则材料是否反映了“法律面前，人人平等”的原则？说 明了什么？ • （4）《十二铜表法》和习惯法相比有什么优越性和局限性？
（2）在审判中甲乙双方及律师发生了激烈的争论，乙 坚持自己的诉讼要求甲则坚持认为罚他为奴隶是违法的 他们各自的依据是什么？
情景模拟
请同学们模拟罗马法庭，再现当年罗马法庭断案的情景
自由人甲向自由人乙借债，在按照双方的约定， 在公元365年6月16日必须拿本金和利息全额偿还， 但是，甲在借债期满后无力偿还本息，故乙将甲 诉至法庭，乙在诉讼请求中提出：将甲判做乙的 私人奴隶。
3、标志着罗马法体系最终完成的是（
A．《十二铜表法》的发表 B．《民法大全》的制定 C．《民法典》的颁布 D．不列颠法系的形成
）
B
4、公元前3世纪之后，罗马法越来越不适 应社会的需要，主要是因为（ ）
Hale Waihona Puke A．法律本身的问题 B．公民要求有更多的权力 C．罗马的对外扩张 D．贵族与平民间的矛盾尖锐
C
(3)否，说明有等级划分，不平等仍存在
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• 阅读下列材料： • 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 • 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法 庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 • 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人 者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他 须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 • 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 • 请回答： • （4）《十二铜表法》和习惯法相比有什么优越性和局限性？
(1)要再现这个法庭审案的情景，必须有那几个角色？
（1）甲乙当事人、各自的律师、法官和陪审团成员
情景模拟
请同学们模拟罗马法庭，再现当年罗马法庭断案的情景
自由人甲向自由人乙借债，在按照双方的约定， 在公元365年6月16日必须拿本金和利息全额偿还， 但是，甲在借债期满后无力偿还本息，故乙将甲 诉至法庭，乙在诉讼请求中提出：将甲判做乙的 私人奴隶。
情景模拟
请同学们模拟罗马法庭，再现当年罗马法庭断案的情景
自由人甲向自由人乙借债，在按照双方的约定， 在公元365年6月16日必须拿本金和利息全额偿还， 但是，甲在借债期满后无力偿还本息，故乙将甲 诉至法庭，乙在诉讼请求中提出：将甲判做乙的 私人奴隶。
(1)要再现这个法庭审案的情景，必须有那几个角色？
(1)保护私有财产不受侵犯
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• 阅读下列材料： • 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 • 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法 庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 • 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人 者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他 须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 • 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 • 请回答： • • (2)材料三、四反映出什么本质问题？
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• 阅读下列材料： • 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 • 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法 庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 • 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人 者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他 须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 • 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 • 请回答： • (1)材料一、材料二反映的共同原则是什么？ •
组成
完备阶段 作用： ①标志着罗马法已经发展到__________；
法律手段 ②为调节复杂的社会矛盾提供________
3、阿奎里亚法（公元前286年）：现代民事侵权法的开端。
罗马法历史作用或影响 （1）对罗马帝国 稳定了社会秩序；保护了统治阶级的政治和经济 利益；承认公民的权利，扩大了统治基础 （2）对近代欧洲 近代欧洲大多数国家都以罗马法为基础，制定本国 法律制度。如《法国民法典》、《德国民法典》 （3）对现在：
．
因为在元首制下，元老院受元首控制，元首集军 政、司法、宗教等大权为一身，所以说元首制实 际上是披着共和外衣的君主制。
公开 君主专制
戴克里先
思维扩展
古罗马和古雅典政体演变的不同
罗 马
君主制
雅 典
君主制
共和制
贵族制
帝 制
民主制
二、罗马法
1、开端——《十二铜表法》
自主学习
1、开端——《十二铜表法》
（2）在审判中甲乙双方及律师发生了激烈的争论，乙 坚持自己的诉讼要求甲则坚持认为罚他为奴隶是违法的 他们各自的依据是什么？ （2）乙的依据：《十二铜表法》有债权人有权处置债 务人的相关条款；甲的依据：早在公元前326年确立禁 止债务奴隶制的法律
总结复习
政治体制的演变 君主制
元老院 公民大会
贵族共和制 执政官 古 罗 帝制 保民官 马 的 政 治 1、《十二铜表法》 与 法 2、《查士丁尼民法大全》： 律 罗马法 3、《阿奎里亚法》 4、罗马法的历史作用