粤教版品德与社会四年级下册
5、我们学会了合作 说课
一、说教材： 本课的脉络或 重点在于通过社会 生活事例以及实践 活动让学生初步具 有合作意识和能力， 学会与人合作，懂 得与人合作的技巧， 并在活动中体验合 作成功的喜悦。
二、说学情： 四年级学生在实际生活中有过与人合 作的经历，但缺乏合作意识和合作的正确 方法，他们在与人合作时常表现出喜欢以 自我为中心，很少想到他人，当自己的想 法不被人认同时就会与人发生争执，教法学法： 说教法： 体验式教学方法 说学法： 1.讨论交流 2.做游戏 3.看故事
六、说教学过程： 1.观看动画，认识合作； 2.参与游戏，学习合作； 3.畅谈合作，分享快乐； 4.亲身参与，体验合作；
六、说板书设计： 5.我们学会了合作
互相商量 互相配合 明确分工 同心协力
谢谢！ 谢谢！
三、说教学目标： 知识与技能：认识合作的重要性，学 会与人合作，懂得一些合作的技巧和方法。 过程与方法：通过讨论交流、游戏、 体验等活动学会与人合作； 情感态度与价值观：愿意与人合作，感 受合作成功的快乐。
四、说教学重难点： 本课的教学重点是让学生知 道明确分工在合作中的重要性，懂 得一些合作的技巧和方法； 教 学难 点是让学生在活动中学会与人成功 合作。