仔细观察，你有哪꞉ 些发现 ？
活动一：配制奶茶认识比
200mL
×2
÷3
400mL
×1.5
600mL
×5
1000mL
100mL
×2
200mL
×1.5
300mL
500mL
÷3 ×5
仔细观察，你有哪꞉ 些发现 ？
活动一：配制奶茶认识比
200mL
×2
÷3
400mL
×1.5
600mL
×5
1000mL
100mL
国旗长60cm，宽40cm
20 cm
20 cm
20cm
20cm 20cm
活动二：对比辨析理解比
国旗长2.4m，宽1.6m
0.8m
0.8m 0.8m
0.8m 0.8m
活动二：对比辨析理解比
国旗长5m，宽
10 3
m
5m 3
5m 3
5m
5m
5
m
3
3
3
活动二：对比辨析理解比
国旗长90m，宽60m
30m
怎么确定这些国旗的 长和宽的比是3꞉2呢？
国旗长60cm，宽40cm
60
：40
=60
÷40 =
3 2
国旗长2.4m，宽1.6m
2.4
：1.6
=2.4÷1.6=
3 2
5
10
：3
10 3
= 5 ÷3 =2
90
：60
=90
÷60
=
3 2
国旗长5m,宽
10 3
m
国旗长90m，宽60m
活动二：对比辨析理解比
1份
200 ꞉ 100 = 2
300 ꞉ 150 = 2
600 ꞉ 300 = 2
1000 ꞉ 500 = 2
红茶 牛奶
1
2
100
꞉
200
=
1 2
150
꞉
300
=
1 2
300
꞉
600
=
1 2
500
꞉ 1000
=
1 2
…
… … …
前 比后 比 项 号项 值
活动一：配制奶茶认识比
试一试：哪杯牛奶味最浓？有同样口味的吗？
30m 30m
30m 30m
国旗之通用尺度定为如下五种， 各界酌情选用： 甲、长288公分，高192公分。 乙、长240公分，高160公分。 丙、长192公分，高128公分。 丁、长144公分，高96公分。 戊、长96公分，高64公分。
怎样的比才是我们数学꞉上研究的比 ？
10 3
… …
… …
活动三：联系生活寻找比
×2
200mL
×1.5
300mL
500mL
÷3 ×5
是什么保证了奶茶的口味没变呢？
活动一：配制奶茶认识比
200mL 100mL 400mL 200mL 600mL 300mL 1000mL 500mL
活动一：配制奶茶认识比
活动一：配制奶茶认识比 2份 1份
活动一：配制奶茶认识比
牛奶 红茶
2份
1. 用低筋面粉90g、鸡蛋120g、玉米油30g、牛 奶30g、白糖60g制作电饭煲蛋糕，这样口感 最佳。
2. 根据成年人的脚印很快就能推算出这个人大致 的身高。
活动三：联系生活寻找比
1. 用低筋面粉90g、鸡蛋120g、玉米油30g、牛 奶30g、白糖60g制作电饭煲蛋糕，这样口感 最佳。
活动三：联系生活寻找比
红茶12克 牛奶36克
红茶10克 牛奶40克
红茶5克 牛奶30克
红茶8克 牛奶32克
红茶15克 牛奶75克
活动一：配制奶茶认识比
试一试：哪杯牛奶味最浓？有同样口味的吗？
红茶12克 牛奶36克
红茶10克 牛奶40克
红茶5克 牛奶30克
红茶8克 牛奶32克
红茶15克 牛奶75克
通过刚才的活动，你对比有了哪些新的认识？
比的意义（一）
六年级
配制消毒液
足球比赛比分
配制奶茶 食用油成分的比
对于比，你有什么想研究的问题？
学习比有什么用？
什么是比？
比和我们之前学过的 哪些知识有联系？
比能计算吗？ 怎么计算？
活动一：配制奶茶认识比 你打算怎样配制？
活动一：配制奶茶认识比
200mL 100mL 400mL 200mL 600mL 300mL 1000mL 500mL
生活中处处有“比”。用比表示 非常的简单、方便。比还能表示 好几个数量之间的关系。
课后作业 1.数学书第24页第3题
课后作业 2.数学书第24页第4题
课后作业 3.寻找生活中的“比”，用比讲一个小故事。
再见
1、教学例1。 师：今天我们来学习100以内减法中的 不退位 减法。 同学们 先将课 本翻到 17页， 看书上 的图。 教师先提问几个问题引起同学的兴趣 ，如： 大家知 道奥运 会么？ 奥运会 几年举 办一次 ？大家 知不知 道2008 年的奥 运会是 在哪里 举办的 ？2008 年奥运 会哪个 国家取 得的金 牌最多 ？ 然后，教师引导学生读金牌榜。
1份
200 ÷ 100 = 2
300 ÷ 150 = 2
600 ÷ 300 = 2
1000 ÷ 500 = 2
红茶 牛奶
1
2
100
÷ 200
=
1 2
150
÷ 300
=
1 2
300 ÷ 600
=
1 2
500 ÷ 1000
=
1 2
…
… … …
前 比后 比 项 号项 值
活动一：配制奶茶认识比
牛奶 红茶
2份
3꞉2
足球比赛的场上比分是3꞉2
我明白了，比赛的比 分只是记录分数。
比分是怎么变化的呢？
蓝队
红队
0 ：0
1 ：0
2 ：0 2 ：1
2 ：2 3 ：2
活动二：对比辨析理解比
3꞉2
足球比赛的场上比分是3꞉2
五星红旗长和宽的比是3꞉2
五星红旗长和宽的比是3꞉2， 不代表长和宽的具体长度。
活动二：对比辨析理解比
比与我们之前学过的分数、除法都有联系。 两个数相除又叫作两个数的比。
比就像一个标准，有了比，配制奶茶时 可以按需配制，还能保证口味不变。
活动二：对比辨析理解比
3꞉2
这两个“3꞉2”一样吗？
足球比赛场上的比分是3꞉2
五星红旗长和宽的比是3꞉2
这两个“3꞉2” 一样。
？ 这两个“3꞉2” 不一样。
活动二：对比辨析理解比
1. 用低筋面粉90g、鸡蛋120g、玉米油30g、牛 奶30g、白糖60g制作电饭煲蛋糕，这样口感 最佳。
活动三：联系生活寻找比
2. 根据成年人的脚印很快就能推算出这个人大致 的身高。
回顾反思
我认识了比，我看到数量在变，但数量之间 的倍数关系是不变的。
在学习的过程中,借助画图、举例、 利用旧知识分析问题、解决问题，都 是我们学习数学的好方法。
师：同学们都看完了么？现在请大家 翻到课 本的第1 8页， 看例题1 。 教师板书：“美国比俄罗斯多多少枚 金牌？ ”
教师带同学审清题意，弄清条件和问 题，找 到有用 的数据 。
师：哪位同学能告诉老师这道题怎么 列竖式 ？
教师根据同学的回答进行总结，板书 ：36－2 3＝。 师：现在我们已经列出了算式，接下 来就要 计算了 ，怎么 计算呢 ？哪位 同学能 计算出 来，请 举手。