26 小圣施威降大圣
[学习目标]
1、积累字词，了解吴承恩及其小说相关的文学常识。

2、了解齐天大圣大战二郎真君的过程，梳理故事情节，把握小说的主要内容，了解神话故事情
节离奇曲折的特点。

3、品味赏析文章语言，感受幽默机智的表达。

[学习过程]
一、自主学习
1、注意字音。

掣棒拽满大鹚老翎毛淬入青鹞鹭鸶老鹳鳜鱼花鸨木木樗樗蓼汀
窗棂愕然哪吒铁钳
2、查阅资料，了解作家作品及本文的背景资料。

3、你从本文的标题中获取了哪些信息？
4、在本文中孙悟空分别变做了什么？二郎神相应的变做什么？
5、默读课文，梳理情节，根据下面的提示练习复述课文。

小说由小圣与大圣的激战起笔，由于众猴惊散，大圣（）
接下来，写二郎神与大圣（），结果（）。

后来，写大圣（）。

二、合作探究
1、默读课文，用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。

2、想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？
3、课文中描述的打斗经过，紧张中透着诙谐，使用的语言给人妙趣横生的感觉，细心品味并
举例加以评析。

三、反馈测试
（一）积累运用
1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（）
A、掣棒（zhì）吆喝（yāo）金箍棒（gū）
B、钉住（dìng）寻觅（mì）淬入水内（cuì）
C、鲂鱼（fáng）花鸨（bǎo）幌一幌（huàng）
D、高擎（qíng）青鹞（yào）大鹚老（zī）
2、下列词语中有错别字的一组是（）
A、树梢铁钳窗棂园睁凤目
B、磕头云宵饿鹰趁着机会
C、踪迹猢狲低贱众皆愕然
D、翎毛鳜鱼拽满安下云头
3、下列说法不正确的一项是( )
A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。

B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。

C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。

D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。

4、文学常识填空。

本文作者是（），字汝忠，号（）。

汉族，山阳人。

（）代杰出的小说家，代表作《》是中国古典四大名著之一。