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江苏省东台市安丰中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题

江苏省东台市安丰中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题分值120分 时间100分钟一、单选题(请给每小题选出一个最佳答案。

本题包括20小题,每小题2分,共40分。

) ⒈ 用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确的是A .常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B .DNA 连接酶和RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C .可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D .导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达2.下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A .①②③④B .①②④③C .①④②③D .①④③② 3.聚合酶链式反应(PCR )是一种体外迅速扩增DNA 片段的技术。

PCR 过程一般经历下述多次循环:95℃下使模板DNA 变性、解链→55℃下复性(引物与DNA 模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。

下列有关PCR 过程的叙述中不正确的是A .变性过程中使用高温破坏的是DNA 分子内碱基对之间的氢键B .复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C .延伸过程中需要DNA 聚合酶、ATP 、四种核糖核苷酸D .PCR 与细胞内DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高4.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测A .是否有抗生素产生B .是否有目的基因表达C .是否有抗虫的性状出现D .是否能分离到目的基因5.关于蛋白质工程的说法错误的是A.蛋白质工程能获得定向改造的蛋白质分子,使之更加符合人类需要。

B.蛋白质工程是在对蛋白质分子直接进行操作。

C.蛋白质工程能产生出天然不存在蛋白质。

D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程─→ ① ─→② ─→ ③─→ ④6、下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图,其中图甲为对照。

图乙的情形说明培养基中A.细胞分裂素多,生长素少B.细胞分裂素少,生长素多C.细胞分裂素和生长素相等D.只有生长素7.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂8.玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产9.植物体细胞杂交的最终目标是A.原生质体融合B.形成愈伤组织C.产生杂种细胞D.产生杂种植株10.在以下4种细胞工程技术中,培育出的新个体中,体内遗传物质均自一个亲本的是A. 植物组织培养 B.细胞融合C. 植物体细胞杂交D.细胞核移植11.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A. 对供体和受体使用激素进行同期发情处理B. 要用激素对供体进行超数排卵处理C. 供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应D. 通过胚胎检查,发育到囊胚或桑椹胚才可移植12.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。

下列叙述正确的是A.细胞不一定是受精卵细胞B.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段13.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。

其目的是A.警告消费者,不要随意购买B.维护消费者的知情权和选择权C.告诉消费者,可放心购买D.无任何实际意义14.右图是某生态工程示意图,有关说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.用残渣培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的运转离不开人的管理15.我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将”。

生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城”。

其失败的原因主要是违背了A.物种多样性原理B.协调与平衡原理C.系统整体性原理D.物质循环再生原理16、在制果酒、果醋、腐乳时,发酵过程中对氧气的需求情况分别是A.无氧、有氧、无氧B.有氧、无氧、无氧C.无氧、有氧、有氧D.兼氧、无氧、有氧17.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应逐渐减少盐量18、腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其中含有的更多的营养成分是A.无机盐、水、维生素B.NaCl、水、蛋白质C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D.蛋白质、脂肪、NaCl、水19. 关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是A.只能应用于固体培养基接种B.都可以用于微生物的计数C.接种培养后均可获得单菌落D.接种用具都需进行严格灭菌20、在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是A.加入唯一氮作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基B.加入唯一氮作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基C.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳作为鉴别培养基D.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳作为鉴别培养基二、多选题(每题3分,共15分,每题有不止一个选项符合题意,全选对得3分,漏选或少选的1分,其余不得分。

)21.下列要用植物组织培养技术的是A.花药离体培养获得单倍体植株B. 基因工程培养抗虫棉植株C. 细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株D. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株22.用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。

下面有关培育过程的叙述,正确的是A.原生质体的融合常用PEG作为诱导剂B.形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C.由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化D.该项生物工程技术可克服远杂交不亲和的障碍23.下列为有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡24.下列关于哺乳动物胚胎干细胞的说法,不正确的是A.在体外培养条件下,胚胎干细胞可以只增殖不分化B.原肠胚之前的早期胚胎所有细胞都属于胚胎干细胞C.胚胎干细胞体积大,细胞核小,具有发育的全能性D.胚胎干细胞经诱导培养获得的器官因无免疫排斥可任意移植25.第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法。

下列有关说法错误的是A.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊腹腔穿刺取羊水中的细胞B.体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植C.胚胎移植的受体从技术上说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲D.第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以随意选择和定制孩子三、非选择题(本大题共6个小题,共65分,每空1分)26.(12分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。

但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。

为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。

操作流程如图,请回答:、、(1)图中载体质粒的实质是。

(2)在构建基因表达载体时,重组质粒组成中除插入目的基因外(本题中的目的基因是),还包括、终止子以及。

(3)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。

(4)普通番茄细胞导入目的基因后,经③脱分化过程形成 ,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。

(5)图示育种方法与传统杂交育种相比,具有目的性强、育种周期短以及能 等优点。

(6)右图为上图中质粒的简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI 、BamHI 的酶切位点,amp R 为青霉素抗性基因,tct R 为四环素抗性基因,P 为启动子,T 为终止子,ori 为复制原点。

已知目的基因的两端分别有包括EcoRI 、BamHI 在内的多种酶的酶切位点。

将用EcoRI 切割后的目的基因与质粒用DNA 连接酶进行连接,其中由两个DNA 片段之间连接形成的产物有 种。

为了防止目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是 。

(7)如下图甲,获得目的基因后,构建重组DNA 分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA 连接酶作用于 处。

(填“a ”或“b ”)(8)如下图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸是否相同?27.(9分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。

用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。

再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。

流程如下图:据图回答下列问题:(1)过程①所需的酶是 。

(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在,这一特征可作甲 乙为初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是。

原生质体经过再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和植株的根尖,通过、、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。

下图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR扩增的结果。

据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的有。

(6)对杂种植株进行接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。

28.(10分)下图是制备分泌抗X抗体的过程,根据图解回答问题:(1)给小鼠注射抗原的目的是。

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