我运动我快乐我健康──每月一事主题教育活动方案导言我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。

──苏霍姆林斯基凡孩子，天生就喜欢蹦蹦跳跳，所有运动中，孩子最喜欢球类运动。

篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球……各种各样的球是孩子最体己的玩伴。

享有“一代球王”之称的贝利，是巴西和世界足坛上家喻户晓的传奇人物。

他受父亲的影响，从小就喜欢踢足球，只要一有空就同小伙伴们在街头巷尾踢球。

平时，他最喜欢听父亲讲足球比赛和球星的故事。

虽然在巴西，足球运动十分普及，小皮球也多得不计其数，可是家境贫寒的贝利却买不起足球。

懂事的小贝利从不和家里人说起自己的这个愿望。

父亲对小贝利的想法知道得很清楚，他为自己不能给孩子买球而觉得很惭愧。

终于有一天，父亲想到了一个好办法。

他找来一堆破布，脱下了自己的袜子，把破布一块块地塞进了袜子里，最后把袜子口缝上，这样就做成了一个布球。

这个布球成了小贝利形影不离的伙伴，给他的童年带来了无穷的乐趣。

踢足球的过程带给贝利很多收获。

他的灵活性、耐久力、速度、毅力都得到锻炼，而且整个人变得更加勇敢、机智。

10岁那年，痴迷于足球的贝利和伙伴们成立了一个俱乐部，通过大家的共同努力，他们拥有了自己的球衣和足球。

尽管买不起球鞋只能光着脚丫踢，但丝毫没有减弱他们的踢球兴趣，凭着“夏练三伏，冬练三九”的精神，足球运动不但增强了他们的体力，更锻炼了他们的意志。

正因为经常在坎坷不平的道路上带球行走，练就了贝利独特的好脚法。

12岁那年，贝利率领的球队在包鲁举行的胜利杯赛中以压倒优势赢得冠军，观众按当地的老习惯给他们扔钱币，因为贝利进球最多，观众大声呼喊他的名字，伙伴们把那些钱都给了贝利，这些钱确实不少，可以拿来买三公斤米、三公斤豆子、两公斤咖啡，还有足够的钱剩下来买白糖下咖啡。

但是出乎贝利意料之外，妈妈听了他的话并没有表示高兴，而是严肃地对他说：“你不是单靠自己赢得这些赏钱的，吃过晚饭你去把钱分给大家！”贝利照办了。

从那时起，贝利知道了任何一场成功的球赛离不开所有队员的通力合作。

在以后的比赛中，他善于用假动作，有独特而超群的过人技术，但从不刻意突出个人，常常为同伴创造极好的射门机会；他曾多次被踢伤，但从不指责别人粗野，非常的宽容大度。

贝利的成长经历让我们看到了玩球带给人的巨大影响，可以说正是充满魅力的足球运动造就了贝利的人格魅力。

人类从呱呱坠地起，就四肢挥舞，充分显示出生命运动的活力和张力。

教育家苏霍姆林斯基曾说，经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。

饶有趣味的球类运动在让孩子拥有强健体魄的同时，也使他们的人格得到了塑造。

他们会把挑战对手的毅力和坚持不懈的精神运用到学习生活中，他们会有更大的耐力面对学习压力，做更多事而不觉劳累，整日精力充沛，拥有了一份快乐的心情。

活动过程主题阅读──【晨诵篇·低年级】──乒乓球小黄球，闪闪亮，乒乒乓乓上战场。

你扣杀，我推挡，不顾脸上汗珠淌。

喝彩急，掌声响，夸我中华小健将。

结友谊，身体强，奥运会上威名扬。

大皮球大皮球，圆又圆；拍一拍，跳一跳；拍得轻，跳得低；拍得重，跳得高；我的皮球接住了。

我们一起玩皮球大皮球,圆溜溜,推一推,滚一滚,你滚给我,我滚给你,玩得心里乐悠悠。

一只充满气的皮球用尽所有的气力，你憋足着那一口气，以至于整个身子鼓成浑圆。

只是为了在与人打击时，能勇敢得跳起来。

太阳爱踢球太阳，迷上了踢球，湛蓝的天空就是他的足球场，忙碌的人们都没有注意，其实它踢了那么久，时间，那么长. 月亮──多么美丽的“足球”，太阳骄傲地显摆着，突然一个精彩的射门，那“足球”由西到东，向着太阳的反方向，划出一道又长又美丽的孤线。

钓个月亮当皮球我家住在那小山沟，好高好高的小木楼，好弯好弯的小石路，好圆好圆的小竹篓，我背竹篓采蘑菇，小松鼠跳上我肩头。

我家住在那小山沟，好清好清的小溪流，好摇好摇的小吊桥，好尖好尖的小渔舟，我划小船来钓鱼，钓个月亮当皮球！蹴鞠［明］钱福蹴鞠当场二月天，仙风吹下两婵娟。

汗沾粉面花含露，尖扑蛾眉柳带烟。

翠袖低垂笼玉笋，红裙斜曳露金莲。

几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年。

──【晨诵篇·中年级】──水调歌头·游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余，子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑变通途。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

快乐的球赛不贴海报，不卖门票，我们的球赛却无比热闹。

场地就在小河岸上，那里自然地长满了小草。

放学以后不用约会，比赛双方都向那里飞跑。

前街一队，后街一队，谁也不知人数多少。

几个没有上学的“小豆豆”，也跟到场地里乱跑乱叫。

安排他们去当“球门”，代替我们的四堆书包。

场地四周没有界限，比赛时间不用计表。

裁判其实就是我们自己，其实裁判也用不着。

至于比赛啥时开始？连我们自己也不知道。

球早已经满场乱飞，人也一个个大汗直冒。

啥叫最精彩的球艺，看我们小胖这一脚——把球射进自家门里，他还在那儿拍手叫好。

比赛只好宣布暂停，因为全场都捧腹大笑；现在场上比分如何？问谁谁也不知多少。

好容易组织一次进攻，球正向对方禁区高昂；我刚想来一个凌空飞射，他们的“球门”却不见了——是两个“小豆豆”闲得难受，正滚到一旁的草地上摔跤；两个前锋想去拉开“球门”，得分机会早已经失掉!大家正在那里起哄，球又让一只小狗叼跑。

反正我们已经累了，现在休息——正好，正好!有人躺在草地上养神，有人跳进小河洗澡……我们的球赛多么快乐，足球史上也难找到!《运动员赞美之歌》——致1500米运动员一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

《致啦啦队》你们说好想和我们一样在运动场上挥洒青春的汗水为班级增光添彩可是有些事总是心有余，而力不足于是你们把所有的热情和希望都倾注在我们身上在跑道旁挥舞着双手提高了嗓门奔波忙碌着到处都有你们辛勤的身影却又默默无闻，毫无怨言淡然如水却又热情似火衷心地道声“谢谢”因为我们的成功也有你们的一半星期六，我们踢足球王慧骐把沉沉的书包掼下来把厚厚的衣服脱下来把憋了整整六天的难受一股脑儿倒出来哦，星期六我们踢足球不想勾股定理不再想李白陆游关于课堂上的一切且把它统统抛在脑后哦，让人盼得眼红的星期六我们整个儿地属于足球一次次组织快攻一回回急转防守风被我们撵得直喘我们是多么快活，多么潇洒嗬，凌空一脚，一个漂亮的射门踢落了夕阳，踢进了追求甭担心，过了明天我们依旧走进教室投向那无边地书海遨游亲爱的老师啊只是，只是我们有个小小的请求星期六，您让我们踢足球登山［唐］许棠信步上鸟道，不知身忽高。

近空无世界，当楚见波涛。

顶峭松多瘦，崖悬石尽牢。

猕猴呼独散，隔水向人号。

白马篇［三国·魏］曹植白马饰金羁，连翩西北驰。

借问谁家子？幽并游侠儿。

少小去乡邑，扬声沙漠垂。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。

控弦破左的，右发摧月支。

仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，虏骑数迁移。

羽檄从北来，厉马登高堤。

长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归。

《奥林匹克圣歌》古代不朽之神，美丽、伟大而正直的圣洁之父。

祈求降临尘世以彰显自己，让受人瞩目的英雄在这大地苍穹之中，作为你荣耀的见证。

请照亮跑步、角力与投掷项目，这些全力以赴的崇高竞赛。

把用橄榄枝编成的花冠颁赠给优胜者，塑造出钢铁般的躯干。

溪谷、山岳、海洋与你相映生辉，犹如以色彩斑斓的岩石建成的神殿。

这巨大的神殿，世界各地的人们都来膜拜，啊！永远不朽的古代之神。

──【晨诵篇·高年级】──北京民谣载《帝京景物略》杨柳儿活，抽陀螺；杨柳儿青，放空钟；杨柳儿死，踢毽子。

荡秋千（鞦韆）春游曲三首之一［唐］张仲素烟柳飞轻絮，风榆落小钱。

蒙蒙百花里，罗绮竞秋千。

咏纸鸢［清］方芳佩翦纸为形骨相寒，常依稚子博悲欢。

偶然得藉微风力，却要旁人仰面看。

蹴鞠·东湖春日［北宋］张舜民湖外红花闲白花，湖边游女驻香车。

秋千对起花阴乱，蹴鞠孤高柳带斜。

无数小鱼真得所，一双新燕宿谁家。

故园风景还如此，极目飞魂逐暮鸦。

晚春感事［南宋］陆游少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂；蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。

风光流转浑如昨，志气低摧只自伤。

日永东斋淡无事，闭门扫地独焚香。

打陀螺、踢毽子日下新讴前因居士杨柳抽青复陨黄，儿童镇日聚如狂。

空钟放罢寒冬近，又见围喧踢毽场。

清代北京竹枝词青泉万迭雉朝飞，闲蹴鸾靴趁短衣。

忘却玉弓相笑倦，攒花日夕未曾归。

（“攒花”，即“数人更翻踢之”的踢毽游戏）看相扑［宋］释道冲拳来踢去疾如飞，毕竟输赢是职谁。

闹里有人能著眼，未曾交辊已先知。

角抵［南宋］杨万里广场妙戏斗程材，才得天颜一笑开。

角抵罢时还罢宴，卷班出殿戴花回。

体育颂顾拜旦啊，体育,天神的欢娱,生命的动力。

你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,苦难的人们，激动不已。

你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。

你像高山之巅出现的晨曦。

照亮了昏暗的大地。

啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培育。

没有匀称协调,便谈不上什么美丽。

你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中会有刚毅。

啊,体育,你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。

任何人要想更快一分一秒,更高一分一厘。

取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。

啊,体育,你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。

若不为此,敏捷、强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的深思熟虑。

啊,体育,你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私,反之便毫无意义。

有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗同伴的目的。

他内心深处却受着耻辱的绞缢。

有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。

啊,体育,你就是乐趣!想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清晰。

你可使忧伤的人散心解闷,你可使欢乐的人生活更加甜蜜。

啊,体育,你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径,增强民族体质矫正畸形躯体,防病患于未然使运动员得到启迪:希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠的荣誉。

啊,体育,你就是进步!为人类的日新月异,身体和精神的改变要同时抓起，你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕。

你告诫人们遵守规则,发挥人类最大的能力.而又无损健康的肌体。