儿童行为量表（CBCL）A chenbach儿童行为量表（Child Behavior Checklist，以下简称CBCL）是在众多的儿童行为量表中用得较多，内容较全面的一种。
我国在1980年初引进，在上海及其他城市作了较广泛的应用，并总结出了我国常模的初步数据。
这一量表主要用于筛查儿童的社交能力和行为问题，共有三种表格，即家长用的，老师用的和智龄10岁以上儿童自己做的，其中家长用的使用经验最多。
本测验用的是家长用表。
本量表适用于4～16岁的儿童，内容包括社交能力和行为问题两部分。
量表中各因子的分界值如下：男孩（6～11岁）活动能力社交能力学校情况分裂样抑郁交往不良3～3.5 3～3.5 2～2.5 5～6 9～10 5～6强迫性体诉社交退缩多动攻击性违纪8～9 6～7 5～6 10～11 19～20 7～8男孩（12～16岁）活动能力社交能力学校情况体诉分裂样交往不良3.5 3.5～4 2～2.5 10～11 7～8 14～15不成熟强迫性敌意性违纪攻击性多动性5～6 5～6 10～11 8～9 18～19 9～10女孩（6～11岁）活动能力社交能力学校情况抑郁社交退缩体诉2～2.5 3.5 3～3.5 3～4 8～9 8～9分裂强迫多动性问题违纪攻击性残忍3～4 10～11 3～4 2～3 18～19 3～4女孩（12～16岁）活动能力社交能力学校情况焦虑强迫体诉分裂样3 3 3 17～18 7～8 3～4抑郁退缩不成熟违纪攻击性残忍12～13 11～12 11～12 17～18 4～54～5岁男孩评价涉及社交退缩、躯体诉述、忧郁、幼稚不成熟、性问题、分裂样、攻击、违纪共八个因子。
4～5岁女孩的评价则有抑郁、躯体诉述、分裂样、社交退缩、性问题、肥胖、攻击、多动共八个因子组成。
2~3岁的男孩及女孩评价的因子相同，为：社会退缩、忧郁、睡眠问题、躯体诉述、攻击、破坏六个。
4~5岁及2~3岁的分界值从略。
Achenbach儿童行为表（CBCL）（父母评分）第一部分：一般项目儿童姓名: 性别：男女年龄:出生日期：年月日年级：种族：父母职业（请填具体）：父亲职业母亲职业：填表人：父母其他人：填表日期：年月日第二部分社会能力Ⅰ.（1）请列出你孩子最爱好的体育运动项目（例如游泳，棒球等）：无爱好爱好a:b:c:（2）与同龄儿童相比,他(她)在些项目上花去时间多少?不知道较少一般较多（3）与同龄儿童相比,他(她)的运动水平如何?不知道较少一般较多Ⅱ.（1）请列出你孩子在体育运动以外的爱好(例如集邮、看书、弹琴等，不包括看电视)不知道较少一般较多（2）与同龄儿童相比,他(她)花在这些爱好上的时间多少?不知道较少一般较多（3）与同龄儿童相比,他(她)的爱好水平如何?不知道较少一般较多Ⅲ.（1）请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称未参加参加：a:b:c:（2）与同龄的参加者相比，他（她）在这些组织中的活跃程度如何？不知道较少一般较多Ⅳ.（1）请列出你孩子有无干活或打零工的情况（例如送报，帮人照顾小孩，帮人搞卫生等）没有有a.b.c.（2）与同龄儿童相比,他（她）工作质量如何?不知道较少一般较多Ⅴ.（1）你孩子有几个要好的朋友?无1个2~3个4个以上(2)你孩子与这些朋友每星期大概一起几次?不到一次1~2次3次及以上Ⅵ.与同龄儿童相比，你孩子在下列方面表现如何?较差差不多较好a.与兄弟姊妹相处b.与其它儿童相处c.对父母的行为举止d.自己工作和游戏Ⅶ.（1）当前学习成绩(对六岁以上儿童而言) 未上学不及格中等以下中等中等以上a.阅读课b.写作课c.算术课d.拼音课其它课（如历史,地理,常识,外语）e.____f._____g._____（2）你孩子是否在特殊班级?不是是什么性质?（3）你孩子是否留过级?没有留过几年级留级?留级理由:（4）你孩子在学校里有无学习或其它问题?没有有问题问题内容:问题何时开始:问题是否已解决?未解决已解决何时解决:第三部分:行为问题Ⅷ.以下是描述你孩子的项目.只根据最近半年内的情况描述.每一项目后面都有三个数字（0,1,2）,如你孩子明显有或经常有此项表现,圈2;如轻度有或有时有此项表现,畔1;如无此项表现圈0。
1.行为幼稚与其年龄不符0 1 22.过敏性症状(填具体表现)0 1 23.喜欢争论0 1 24.哮喘病0 1 25.举动像异性0 1 26.随地大便0 1 27.喜欢吹牛或自夸0 1 28.精神不集中,注意力不持久0 1 29.老是要想某些事情不能摆脱0 1 210.坐立不安或活动过多0 1 211.喜欢缠着大人或过分依赖0 1 212.常说感到寂寞0 1 213.胡里胡涂,如愿一进而雾中0 1 214.常常哭叫0 1 215.虐待动物0 1 216.虐待、欺侮别人或吝啬17.好做白日梦或呆想0 1 218.故意伤害自己或企图自杀0 1 219.需要别人经常注意自己0 1 20 1 220.破坏自己的东西0 1 221.破坏家里或其它儿童的东西0 1 222..在家不听话0 1 223..在校不听话0 1 224.不肯好好吃饭0 1 225.不与其它儿童相处0 1 226.有不良行为后不感到内疚0 1 227.易嫉妒0 1 228.吃喝不能作为食物的东西(说明内容)0 1 229.除怕上学外,还害怕某些动物、处境或地方（说明内容）0 1 230.怕上学0 1 231.怕自己想坏念头或做坏事0 1 232.觉得自己必须十全十美0 1 233.觉得或抱怨没有人喜欢自己0 1 234.觉得别人存心作弄自己0 1 235.觉得自己无用或有自卑感0 1 236.身体经常弄伤,容易出事故0 1 237.经常打架常0 1 238.被人戏弄0 1 239.爱和出麻烦的儿童在一起0 1 240.听到某些实际上没有的声音(说明内容)0 1 241.冲动或行为粗鲁42.喜欢孤独0 1 243.撒谎或欺骗0 1 244.咬指甲0 1 245.神经过敏,容易激动或紧张0 1 246.动作紧张或带有抽动性(说明内容)0 1 247.做恶梦0 1 248.不被其它儿童喜欢0 1 249.便秘0 1 250.过度恐惧或担心0 1 251.感到头昏0 1 252.过分内疚0 1 253.吃得过多0 1 254.过分疲劳0 1 255.身体过重0 1 256.找不出原因的身体症状0 1 2a.疼痛0 1 2b.头痛0 1 2c.事恶心想吐0 1 2d.眼睛有问题(说明内容.注:不包括近视及器质性眼病)0 1 2e.发疹或其它皮肤病0 1 2f.腹部疼痛或绞痛0 1 2g.呕吐0 1 2h.其它(说明内容)0 1 257.对别人身体进行攻击0 1 258.挖鼻孔、皮肤或身体其它部分（说明内容）0 1 259.公开玩弄自己的生殖器0 1 260.过多地玩弄自己的生殖器0 1 261.功课差0 1 262.动作不灵活0 1 263.喜欢和年龄较大的儿童一起0 1 264.喜欢和年龄较小的儿童一起0 1 265.不肯说话0 1 266.不断重复某些动作，强迫行为（说明内容）0 1 267.离家出走0 1 268.经常尖叫0 1 269.守口如瓶，有事不说出来0 1 270看到某实际上没有的东西（说明内容）0 1 271.感到不自然或容易发窘0 1 272.玩火（包括玩火柴或打火机等）0 1 273.性方面的问题（说明内容）0 1 274.夸耀自己或胡闹0 1 275.害羞或胆小0 1 276.比大多数孩子睡得少0 1 277.比大多数孩子睡得多（说明多多少。
不包括赖床）0 1 278.玩弄粪便0 1 279.言语问题（说明内容。
例如，口齿不清）0 1 280.茫然凝视0 1 281.在家偷东西0 1 282.在外偷东西0 1 283.收藏自己不需要的东西（说明内容。
不包括集邮等爱好）0 1 284.怪异行为（说明内容。
不包括其它条已提及者）0 1 285.怪异想法（说明内容。
不包括其它条已提及者）0 1 286.固执、绷着脸或容易激怒0 1 287.情绪突然变化0 1 288.常常生气0 1 289.多疑0 1 290.咒骂或讲粗话0 1 291.声言要自杀0 1 292.说梦话或有梦游0 1 293.话太多0 1 294.常戏弄他人0 1 295.乱发脾气或脾气暴躁0 1 296.对性的问题想得太多0 1 297.威胁他人0 1 298.吮吸大拇指0 1 299.过分要求整齐清洁0 1 2100.睡眠不好（说明内容）0 1 2101.逃学0 1 2102.不够活跃，动作迟钝或精力不足0 1 2103.闷闷不乐，悲伤或抑郁0 1 2104.说话声音特别大0 1 2105.喝洒或使用成瘾药（说明内容）0 1 2106.损坏公物0 1 2107.白天遗尿0 1 2108.夜间遗尿0 1 2109.爱哭诉0 1 2110.希望成异性0 1 2111.孤独，不合群0 1 2112.忧虑重重0 1 2113.其它问题（说明内容）_______________________ 0 1 2。