一、解释括号前的字词。
太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞（ ）。
本（ ）在冀州之（ ）南，河阳（ ）之（ ）
北。
北山愚公者，年（ ）且（ ）九十，面（ ）山而（ ）居。
惩（ ）山北之（ ）塞，出入之（
）迂也。
聚（ ）室而（ ）谋（ ）曰：“吾与汝毕
（ ）力平险（ ），指（ ）通豫南，达于（
）汉阴，可乎？”杂然相（ ）许（ ）。
其（ ）妻献
（ ）疑曰：“以（ ）君之（ ）力，曾不（ ）
能损魁父之丘，如太行、王屋何？且（ ）焉（ ）置（
）土石？”杂（ ）曰：“投（ ）诸（ ）渤海
之（ ）尾，隐土之（ ）北。
”遂率（ ）子孙荷（
）担者三夫（ ），叩（ ）石垦（ ）壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。
邻人京城氏之（ ）孀妻（ ）有遗男（ ），始（ ）龀（ ），跳（ ）往（ ）助之（ ）。
寒暑（ ）易节（ ），始（ ）一
反（ ）焉。
二、用自己的语言解释下列句子。
1.惩山北之塞，出入之迂
也。
2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
4.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
5.寒暑易节，始一反焉。
一、解释括号前的字词。
太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞（ ）。
本（ ）在冀州之（ ）南，河阳（ ）之（ ）
北。
北山愚公者，年（ ）且（ ）九十，面（ ）山而（ ）居。
惩（ ）山北之（ ）塞，出入之（
）迂也。
聚（ ）室而（ ）谋（ ）曰：“吾与汝毕
（ ）力平险（ ），指（ ）通豫南，达于（
）汉阴，可乎？”杂然相（ ）许（ ）。
其（ ）妻献
（ ）疑曰：“以（ ）君之（ ）力，曾不（ ）
能损魁父之丘，如太行、王屋何？且（ ）焉（ ）置（
）土石？”杂（ ）曰：“投（ ）诸（ ）渤海
之（ ）尾，隐土之（ ）北。
”遂率（ ）子孙荷（
）担者三夫（ ），叩（ ）石垦（ ）壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。
邻人京城氏之（ ）孀妻（ ）有遗男（ ），始（ ）龀（ ），跳（ ）往
（ ）助之（ ）。
寒暑（ ）易节（ ），始（ ）一反（ ）焉。
二、用自己的语言解释下列句子。
1.惩山北之塞，出入之迂也。
2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
4.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
5.寒暑易节，始一反焉。
一、解释括号前的字词。
河曲智叟笑而（ ）止（ ）之（ ）
曰：“甚（ ）矣，汝之（ ）不惠（
）。
以（ ）残年余力，曾不（ ）能毁山之（
）一毛（ ），其（ ）如土石何？”北山愚公长息
（ ）曰：“汝心（ ）之（ ）固，固（
）不可彻（ ），曾不若（ ）孀妻弱子（ ）。
虽（ ）我之（ ）死，有子存（ ）焉（ ）；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ ）也，而（ ）山不加增（ ），何苦（ ）
而（ ）不平？”河曲智叟亡（ ）以（
）应（ ）。
操（ ）蛇之（ ）神闻之（ ），惧
（ ）其（ ）不已（ ）也，告之（ ）
于（ ）帝。
帝感（ ）其（ ）诚（ ），命夸娥氏二子负（ ）二山，一厝（ ）朔
东，一厝雍南。
自（ ）此，冀之（ ）南，汉之阴（ ），无陇断（ ）焉（ ）。
二、用自己的语言解释下列句子。
1.甚矣，汝之不惠。
2.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
3.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
4.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
5.自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
一、解释括号前的字词。
河曲智叟笑而（ ）止（ ）之（ ）
曰：“甚（ ）矣，汝之（ ）不惠（
）。
以（ ）残年余力，曾不（ ）能毁山之（ ）一毛（ ），其（ ）如土石何？”北山愚公长息
（ ）曰：“汝心（ ）之（ ）固，固（ ）不可彻（ ），曾不若（ ）孀妻弱子（ ）。
虽（ ）我之（ ）死，有子存（ ）焉（ ）；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ ）也，而（ ）山不加增（ ），何苦（
）而（ ）不平？”河曲智叟亡（ ）以（ ）应（ ）。
操（ ）蛇之（ ）神闻之（ ），惧
（ ）其（ ）不已（ ）也，告之（ ）
于（ ）帝。
帝感（ ）其（ ）诚（ ），命夸娥氏二子负（ ）二山，一厝（ ）朔
东，一厝雍南。
自（ ）此，冀之（ ）南，汉之阴（ ），无陇断（ ）焉（ ）。
二、用自己的语言解释下列句子。
1.甚矣，汝之不惠。
2.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
3.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
4.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
5.自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
《愚公移山》测试卷
1.下列加点实词解释有误的一组是（）
A.年且九十（将近）一厝朔东，一厝雍南（厝同措，放置）
B.聚室而谋曰（家）投诸渤海之尾（之于）
C.毕力平险（险峻）惧其不已也（停止）
D.杂然相许（赞同）惩山北之塞（苦于）
2. 下列加点实词解释有误的一组是（）
A. 寒暑易节（交换）何苦而不平（愁）
B.荷担者三夫（负荷）毁山之一毛（草木）
C. 固不可彻（通）虽我之死（即使）
D.河阳之北（河的北岸）无穷匮也（穷尽）
3.下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）
A.达于汉阴箕畚运于渤海之尾
B.帝感其诚其如土石何
C.河曲智叟亡以应以君之力
D.而山不加增河曲智叟笑而止之曰
4.下列句中“之”字的用法和意义和“操蛇之神闻之”中加点“之”用法相同的一项是（）
A.惩山北之塞
B.箕畚运于渤海之尾
C.告之于帝
D.河曲智叟笑而止之曰
5.下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )
A．选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。
B．愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。
C．从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助
之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D．本文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
6.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是( )
A.不可动摇的决心。
B.无穷无尽的子孙。
C.这两座山不会再增高。
D.操蛇之神的帮助。
7.作者写《愚公移山》的目的是（）
A．批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。
B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C．借助神的力量实现愚公的抱负。
D．宣扬因果报应的封建迷信思想。
8.下面各句朗读语意停顿完全正确的一项是：（）
A.邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。
B.曾／不能／损魁／父之丘。
C.遂率／子孙荷担者／三夫。
D.曾／不能毁／山之／一毛。
9.与“何苦而不平”句式相同的一项是（）
A、且焉置土石？
B、何陋之有？
C、何以为计？
D、如太行、王屋何？
10.下面句子中加点的字与“以君之力”中“之”的用法、意义相同的一项是（）
A．于厅事之东北角 B．策之不以其道 C．杜少府之任蜀州D．悍吏之来吾乡
13.把下列句子译成现代汉语。
⑴甚矣，汝之不惠。
⑵惩山北之塞，出入之迂也。
⑶吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
⑷且焉置土石？
⑸以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
⑹汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
⑺寒暑易节，始一返焉。
14.按要求填空。
《愚公移山》选自《__ 》，这部书中保存了不少古代和___ 。
本文的体裁属于____ 。
作者是，全名为，他是时期家代表人物之一。
文中将愚公的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并同时运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
15.用原文句子答题：
⑴愚公决心移山要解决的困难：
⑵愚公移山要实现的目的和抱负：
⑶解决“其妻献疑”的办法是：
⑷愚公艰苦移山情形的句子：
⑸表现愚公移山深得人心的一处细节是
⑹智叟阻止愚公移山的理由是：
⑺愚公认为终能移山的原因是：
16.愚公移山的成功说明了什么？
17.课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写"太行、王屋二山"？
18.写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插京城氏之孀妻弱子“跳往助之”的情节？
19.故事的结尾是天神帮助愚公移走了两座大山，这样安排是否有损愚公的形象？
20.作者把文章歌颂之人称为“愚公”，而把文章批判之人称为“智叟”，这样构思有什么好处？
21.结合本文说说愚公精神的实质是什么？在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬这
种精神？。