汉字书写教学方法
张卫东
端端正正写字
堂堂正正做人
字如其人，能写一手好字，不仅能令人刮目相 看，更令自己身心愉悦，增添自信。
练一手好字不仅能训练孩子的耐力和毅力，还 能培养审美能力。练习写字对中小学生来说，不 仅可以培养专心致志和集中注意力的好习惯，还 能够陶冶情操，使学生得到书法艺术的熏陶。
翰墨飘香 书法润灵
▪ 世界著名画家、艺术大师毕加索说过：“如 果我出生在中国，我可能不是一位画家，而 是一位书法家”
写字教育的意义
▪ 一位资深的小学教师对记者说，现在能写出一 手漂亮字的孩子越来越少了，好多学生都写不出规 范字。而记者在采访中了解到，目前中小学校对写 字课普遍不够重视，虽然根据教育部门的要求，学 校每周开设一节写字课，却常常被其他课程占用， 有的学校甚至取消写字课。
▪ 钢笔字以教学反思的书写为主，青年教师手写教案，学期末 由美术组进行考评。毛笔字训练安排在假期进行，开学时上 交毛笔字作业精品一至两本，由学校进行统一考评。
▪ 教师的“三笔字”纳入业务考核之中.学校经常开展教师三 字比赛活动并鼓励教师参加全国以及自治区的各类书法比赛, 对于获奖的教师教育局给予奖励.（2008年参加自治区教师 三笔字比赛有10余位教师的40幅作品获得一、二、三等奖， 我校获先进组织单位，张卫东老师获指导奖）
硬 笔 书 法 佳 作 欣 赏
毛 笔 书 法 佳 作 欣 赏
▪
无论从个人角度而言，还是从整个传统文化的
传承来看，写一手好字，培养良好的写字能力和习
惯无疑是学生综合素质中不可或缺的一环。
十九小教师三字训练
▪ 为保证写字教育在我校深入开展，学校安排每、练字情况充分了解，开展教师粉笔字每 日一练，由学校书法好的老师每周按时批改并纳入教师业务 考核。
▪ 说说不足之处(从观察、分析入手培养学生的审美能力）
“女”部的写法
女字旁的书写要点：
一、两撇间距窄 二、两撇几乎平行 三、反捺短 四、横略往右上斜
比较
女字底的书写要点：
一、两撇间距窄 二、反捺长（低于撇梢） 三、横要长，能承托上部 四、交叉点基本在竖中线上
我会写（找规律，举一反三）
正确的书写姿势很重要
学生写字教学
▪ 认真搞好写字教学，教师对学生的写字作业 进行认真批改。
▪ 经常进行学生写字作业展评，以学校和年级 为单位进行.
▪ 认真搞好学校书法兴趣队的教学，并组织学 生参加各类书法（写字）比赛。多名学生在 全国书法比赛中获得一、二、三等奖和优秀 奖。
硬笔书法创作格式参考