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《汉语修辞学(本科选修)》2009年1月期末试题及答案

试卷代号:7993 座位号河南广播电视大学2008—2009学年度第一学期期末考试 汉语修辞学 试题2009年1月一、填空题(每空1分,共20分)1.魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期,南朝刘勰的 ,既是文学理论的巨著,又是修辞理论的力作。

2.严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义 ,结构 ,字数相等,词类相当,没有重字,平仄协调。

3.宋代陈騤的 是我国第一部论述修辞的著作,它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。

4. 是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。

5.词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染、 。

6.成语具有意义的 和结构的 的特点。

7.整句和散句是从 上对句子的一种分类。

8.按照正常顺序组成的句子叫 ,改变正常顺序的句子叫 。

9. 是现代汉语的主要节奏倾向。

10.双声指两个字的 相同, 指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。

11.修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的 的方法、手段。

12 “大家都了解他”变成否定句是 。

13. 就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想感情。

14.语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的 ,语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。

15.填成语:……决不是像“山穷水尽”那样,走到走投无路的地方,忽然 似地出现一个的村子。

二、单项选择题(将每小题正确选项的序号填在题中横线上。

每小题2分,共20分)1.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是__________。

A.提高语言表达效果B.修饰文辞C.修治文教,即修治文化教育D.说话2.“这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床”,这里用了__________的辞格。

A.借代B.比喻C.比拟D.夸张,3.下列爱护草坪的说法中,__________比较富有艺术性。

A.严禁践踏违者重罚B.请勿践踏草坪C.请爱护草坪D.足下留青4.“风樯动,龟蛇静,起宏图”中的“风樯”指“帆船”,属于。

A.具体代抽象B.部分代整体C.专称代泛称D.特征代本体5.李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“飞流直下三千尺”属于。

A.直接、缩小夸张B.直接、扩大夸张C.间接、夸大夸张D.间接、缩小夸张6.刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴”中的“道是无晴却有晴”属于。

A.语义双关B.对象双关C.谐音双关D.风景描写7.下列诗句是整句。

A.离离原上草,一岁一枯荣。

B.柴门闻犬吠,风雪夜归人。

C.生当作人杰,死亦为鬼雄。

D.夕阳无限好,只是近黄昏。

8.“这是血和泪的控诉,这是火和钢的自白”从结构和内容上看,属于。

A.严对正对B.宽对正对C.宽对反对D.宽对串对9.从句子的前后照应、句式的整齐美观角度考虑,下面比较好的一句是。

A.小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质高贵,表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。

B.那一排排矫健挺拔的大官杨,一片片随风摇曳的柳树林,一亩亩银花盛开的棉田,一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。

C.继承下去吧,我们后代的子孙!这里一片神奇的土地——人间天上难寻;耕耘下去吧,未来世界的主人!这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。

D.第一个月,咱们娘娘有说有笑;第一个月来,咱们娘娘不苟言笑;第三个月来,咱们娘娘不言不笑。

10. 使用的修辞方法不同于其他三句的一句是。

A. 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。

B. 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。

C. 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。

D. 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?三、分析题(共20分)(一)下列句子划线的部分运用了什么句式?试分析其修辞效果。

当长江、嫩江、松花江等上千里大堤经历一次次特大洪峰的冲击仍巍巍矗立,当武汉、九江、哈尔滨等临江重镇送走一次次洪峰仍安然无恙,当京广、京九等交通大动脉在暴风雨一次次袭击下仍畅通无阻,当沿江数百万群众从洪峰的围困中一次次脱险的时候,我们不得不说,这要归功于我们有一支与人民同呼吸、共命运的英雄军队和武警官兵。

在与洪魔鏖战的日日夜夜,他们以一不怕苦,二不怕死的顽强精神,树起了一道冲不垮的堤坝,它巍然屹立在亿万人民心中。

(二)按要求变换句式。

1.早晨,我们经常可以看到一个骑着三轮车、穿着朴素、腰间系着工作裙、待人和气、随时带着微笑的卖牛奶的女青年。

(改为短句)2.把死的变成活的,把臭的变成香的,让丑的不再丑,痛苦也变成欢乐,生活变得像座花园一样。

(改为整句)(三)指出下列句子使用了哪几种修辞格。

1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

2.听着、听着,听着那悲伤的歌声,蓦然,一股的心酸,像波浪,在我心海里汹涌澎湃,我感觉,天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。

四、简答题(每小题5分,共20分)1.成语活用的主要方法有哪些?请举例加以说明。

2.词语锤炼的基本要求有哪些?3.设问句和反问句有什么不同?请举例说明。

4.举例说明比喻和比拟的区别。

五、改错题(20分)改正下面的病句,并说明理由。

1.用人不应求全而责备,因小过而废之。

2.这几天大家都在家里看电视,街上万人空巷。

3.太阳从东方升起来了,汽车从车库开出来了,孩子从家里走出来了,问题从这里冒出来了。

4.今天的比赛中,白牙齿越战越勇,比分一路领先,顺利地获得了冠军。

5.运动健儿们像热锅上的蚂蚁一样,活跃在运动场上。

6.“五一”假日期间,去港旅客大大增加,使该地商家生意增加了三四成。

7.队长一枪就把坏蛋毙死在湖边,顿时湖面上飘起一缕缕的鲜血。

8.基层干部常常忙于被动地应付写总结作汇报。

9.他慷慨大方,朋友有事相求,他一诺千金。

10.这伙人对人民犯下了不可磨灭的罪行。

试卷代号:7993河南广播电视大学2008—2009学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题参考答案及评分标准(供参考)2009年1月一、填空题(每小题1分,共20分)1.文心雕龙 2.相关相同 3.文则4.修辞 5.巧妙配合6.整体性凝固性 7.结构形式8.顺装句倒装句9.双音节化10.声母叠韵 11.格式化 12.我们没有一个人不了解他13.引用 14.题旨 15.海市蜃楼柳暗花明二、选择题(每小题2分,共20分)1. B 2. C 3.D 4.B5.B6.C7.C8.B9.C 10. A三、分析题(共20分)(一)下列句子划线的部分运用了什么句式?试分析其修辞效果。

(6分)划线的部分运用了叠用句式,作句子的状语,形式整齐,笔墨酣畅,热情地歌颂了人民军队在抗洪救灾中发挥的重大作用,表达了广大群众对人民军队的热爱与赞美之情。

(二)按要求变换句式。

(6分)1.改为:早晨,我们经常可以看到一个卖牛奶的女青年。

她骑着三轮车,穿着朴素,腰间系着工作裙,待人和气,随时带着微笑。

2.改为:把死的变成活的,把臭的变成香的,让丑的变成美的,把痛苦变成欢乐,把生活变得像座花园一样。

(三)指出下列句子使用的修辞格。

(8分)1.该题使用对偶中套比喻的修辞方式。

2.(1)使用比喻中的明喻,本体为“心酸”,喻词“像”,喻体为“波浪”;(2)第二个分句宾语结构相同,字数相等,意义相关,体现了对偶辞格的特征;(3)把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写,是拟人;(4)最后对偶套拟人。

由于该题综合运用明喻、对偶和拟人等三种辞格,使情感得到充分的抒发,颇具感染力。

四、简答题(每小题5分,共20分)1.成语活用的主要方法有哪些?请举例加以说明。

答:成语活用的方式:(1)易字。

所谓易字就是更换原来成语中的某一成分,产生新的变体,表达一种新的意思。

通过易字所形成的变体的意思,也能让人马上明白。

(2)谐音。

所谓谐音就是更换原来成语中的某一成分,被更换的成分和原来的成语的这部分字音相同或相近。

(3)拆用。

将成语原形拆开运用,在中间加入其它词语,使整句话的意思和原来的成语有区别。

(4)易序。

改变成语原形成分的顺序,使变体的意思和原来成语的意思不同,在特定的语境下,起到新颖别致的修辞效果。

(5)易色。

这里的“色”不是指颜色,而是指词的感情色彩。

(6)别指。

别指实际上是一种借用。

是借用某一成语原形,来改指另一事物。

2.词语锤炼的基本要求有哪些?(1)准确朴实(2)简洁有力(3)新鲜活泼(4)生动形象3.设问句和反问句有什么不同?请举例说明。

设问句和反问句都是无疑而问。

区别:(1)设问句主要是引起对方的注意、思考,反问句主要是表示强烈的语气或情感;(2)设问句是自问自答,答案在问句之外,反问句则不用回答,答案包含在问句之中;(3)设问句句末一般用问号,反问句句末可以用问号,也可以用叹号。

举例(略)4.举例说明比喻和比拟的区别。

使用比喻一定要出现喻体,使用比拟不出现拟体,被比拟的事物和用以比拟的事物已经融为一体。

举例(略)五、改错题(每小题改正和说明理由各1分,共20分)1.“求全而责备”改为“求全责备”。

因成语中不能插入别的成分。

2.“万人空巷”改为“空无一人”。

意义用反了。

3.排比句的各项不仅结构相同相似,还要意思相关,语气一致。

这几句意思毫无联系,显得不伦不类。

4.用“白牙齿”借代缺乏代表性,因为“白牙齿”是正常人牙齿的共性。

5.“热锅上的蚂蚁”带有贬义,比喻运动健儿不合适。

6.“销售额”、“营业额”等可以增加三四成,但“生意增加了三四成”这样的说法似乎不合语言规则。

7.既然坏蛋死在湖边,何来“湖面上”的“缕缕鲜血”。

8.“被动”与“应付”语意重叠。

9.“一诺千金”用法欠妥。

并与“慷慨大方”无直接的因果联系。

10.“不可磨灭”改为“不可饶恕”。

词义的感情色彩不妥。

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