新材料作文导写及讲评示例（一）作文辅导1229 0707新材料作文导写及讲评示例（一）一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。
他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾极大，因杀人被判终身监禁。
他有两个儿子，大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。
在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？一位记者去采访，没料到兄弟二人的答案竟然都是：“有这样的老子，我还能有什么办法呢？”要求：请根据你对以上材料的理解和体会，写一篇写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自选文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、掌握命题作文、话题作文、材料作文三种常见形式的异同。
1、相同点：都是提供材料的作文。
2、不同点：命题作文（标题作文），材料之后要求“以……为标题，自选角度，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
”①命题作文，又名标题作文，以“……”为标题作文。
新材料作文导写及讲评示例（二）一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
2004年雅典奥运会冠军、著名跨栏运动员刘翔一开始练习的项目是跳高，后来他听从著名跨栏教练孙海平的建议，根据自己的身体特点而该练跨栏；四大网球赛之一的法国公开赛2015年冠军得主李娜一开始练习的项目是羽毛球，后来她认为中国羽毛球优秀选手太多，很难有比赛的机会而改练网球；2015年伦敦奥运会20公里竞走冠军得主陈定15岁时已经被云南队淘汰，后被教练孙荔安看中其高原练就的体能优势，远离家乡到深圳田径队，终获成功……上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的结合认识与感悟，写一篇文章。
要求：自选角度，自选文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
二、作文审题指引（作文审题的基本步骤）：1、审题意：读懂材料，正确理解题意。
（1）是什么：本次作文训练属于多则材料中的求同型。
只要找出三则材料中的相同点问题基本上可以解决。
对三则材料进行分析不难看出：第一则材料：刘翔开始跳高不理想，后来跨栏成功。
第二则材料：李娜开始打羽毛球不理想，改打网球成功。
第三则材料：陈定竞走被淘汰，因有高原练就的体能优势而获得成功。
（2）为什么：从以上三个人的事例可知，只有扬长避短，发挥自身优势，才能取得成功。
2、审立意：审题准确，正确立意。
（3）怎么办：即我的作文如何立意？由以上分析可知，我们可以这样立意：在人生十字路口，要充分认识到自身的不足，善于发现自身优势，然后根据自身特长找到适合自己的奋斗目标，实行自身的人生价值。
3、审拟题：如何拟题。
①找准最适合自身发展的人生坐标。
②适合自己的才是最好的。
③正确的选择是成功的开始。
④选择最适合自己的路。
⑤扬长避短，成就人生。
本次作文出现的好题目：1、选择最适合自己的路（陈秀丽、苏振杰、黄慧玲）2、向着最适合自己的路大步前进（陈富焕）3、走上适合自己的道路（梁泽辉、蓝永锋、邓福泽）4、走属于（适合）自己的路（罗慧玲、梁汝斌、邱嘉丽）5、适合自己的才是最好的（陈紫然、潘锦梅、曾科淋）6、找准自己的位置，成就人生（陈健风）7、正确的选择是成功的开始（叶梦瑶）8、发现优点，找准方向（黄璐维）9、认识自我才能迈向成功（曾向伟）10、认清自己，学会选择（邓丽珍）11、选择人生（阮伯伦）12、扬长避短，成就完美（香）三、本次作文情况分析：（一）存在的主要问题：经过上次对新材料作文的训练，本次作文有了较大的进步。
但仍然存在以下问题：1、理解题意不准确，审题失误。
少数同学没有正确理解题意，审题不准确，偏离题意作文。
也有的同学没有从最佳角度立意。
如有的同学立意为：①伯乐——与前面两则材料无关，只是考虑了后面的一则材料。
审题不全面。
②成功的门路——没有考虑到“他们走的路原先都不理想”这个因素。
③努力向上，追求完美——材料的意思不是他们不努力，而是“他们走的路原先都不理想”才改变的这个因素。
④立足形状，发展自己——形状已经不理想，还立足形状？？？⑤另一条路一样精彩——他们原先走的路不理想，怎么会一样精彩呢？？？⑥计划不如变化——没有读懂题意。
材料与“计划”根本不相干。
2、使用文体不规范。
有个别同学的文章文体不规范，如：本来要写议论文，而文章中叙事的成分太多；甚至基本上写成了记叙文。
3、议论文的结构不规范。
有的同学些议论文时，不讲究结构的完整，随意而作。
因为残缺的文体而失分，很可惜。
一般而言，议论文结构由三部分组成：引论部分（提出问题）：在第一段中有材料引出文章的中心论点。
一定要简洁，不罗嗦。
本论部分（分析问题）：即用典型的论据论证中心论点。
可以分三个分论点，分论点的排列有多种方法，如并列式，层进式，（是什么—为什么—怎么办）等。
结论部分（解决问题）：对本论部分的分析进行归纳总结。
◆议论文的“三大三小四部曲”：三大：引论、本论和结论，议论文由三大部分构成；三小：本论部分一本设置三个分论点；四部曲：每个分论点的论证步骤，提出分论点——摆出论据——分析论据——作出结论4、文章中心论点不明确。
有的同学根本没有明确提出要论述的中心论点，整篇文章泛泛而谈，没有突出一个中心。
例如：题目为《走属于自己的路》的第一段引论部分为：“人生就是这样的，自己不想做的事情但是由于某种原因，你就去做了这件事情；有的时候，你认为你应该走这条路的，但当你选择了这条路之后，你可能会发现，原来“我”做错路了。
”这篇文章的引论只摆出两种不同的情况，而没有提出文章的中心论点。
很遗憾。
而有的同学就很善于在引论部分简洁快速第提出中心论点：如，题目《找准自己的位置，成就人生》，第一段的引论部分为：“如果把一滴水放到干涸的土地上，它会立即消失；要是把它放到小溪中，它就会缓缓流动；要是把它放到大江里，它也许会随江水奔腾不息。
水滴的位置不同，其结果也大不一样。
由此可见，我们只有找准了属于自己的位置，才充分体现出自身的潜力与人生价值。
”（陈健风）这篇文章的引论部分很规范，有水滴的位置引出我们人的位置，然后提出文章的中心论点。
不但顺理成章，水到渠成，而且简洁明了，干脆利落。
5、本论部分的分论点设置很不合理。
（1）分论点以三个为佳。
一个两个都显得单调，内容不够充实而缺乏说服力。
如，题为《完善自我》的文章，只有两个分论点：①完善自我，需要选择；②完善自我，需要勇气。
本文的分论点只有两个显得很单调，文章的说服力不强。
（2）三个分论点中有的不合题意。
如题为《寻找自我》的三个分论点为：①寻找自我，要善于实践；②寻找自我，要善于完善；③寻找自我，要有爱国心。
其中的分论点③完全不合题意。
（3）三个分论点的顺利不当。
如题为《适合自己的，才是最好的》三个分论点为：①改变自己的行动，才能找到最适合自己的；②改变自己的心态，才能找到最适合自己的；③改变自己的前进方向，才能找到最适合自己的。
其中的分论点①与②应该交换位置，因为先有心态之后才有行动。
（4）三个分论点存在交叉关系，区分度不大，或没有区分度。
如题为《走适合自己的路》的文章的三个分论点为：①走适合自己的路，走出非凡人生；②走适合自己的路，走出辉煌人生；③走适合自己的路，国家走向辉煌。
分论点①与②没有区分度，很多的交叉关系。
◆成功范例：以下同学设置的三个分论点较为理想。
如：罗慧玲同学的题为《走适合自己的路》的三个分论点为：①结合当下，选择一条适合自己的路；②看准时机，选择一条适合自己的路；③联系自身，选择一条适合自己的路。
三个分论点从不同的角度展开，是平行关系，使文章的内容显得充实而丰富。
6、作为新材料作文，对材料的处理不当。
①有的同学在第一段中根本没有引用和概述材料，而在第二段中就说“根据上述材料可知……”，弄得莫名其妙。
②有的同学在本论部分都是：分论点+论据材料。
而没有具体的分析。
③个别同学引用材料作论据时，过于详尽，篇幅太长，使文章的记叙充分多过，把议论文写成了记叙文。
（这个问题，我们另外给时间详细分析）其实，若要文章更有说服力，最好是多些典型的论据材料，而不是一个分论点+一个论据材料。
④有个别同学引用的论据不典型，或者根本没有使用论据，文章毫无说服力可言。
7、个别同学没有在规定的时间内完成作文。
个别同学才写了两三百字。
因此，很有必要强化作文的写作速度。
一般而言，作文的字数要超过800字界限两三行为佳。
（二）本次作文值得欣慰的地方：1、大部分同学审题较为准确，立意角度明确。
2、有部分同学的文章写得较好（题目拟得也好）：如①陈秀丽《选择适合自己的路》 52分②梁汝斌《走适合自己的路》50分③邱嘉丽《走适合自己的路》50分（三）本次作文优秀范例简析优秀：陈秀丽同学作文题目：《选择适合自己的路》引论（提出问题）：如果“飞人”刘翔，网坛的李娜，高原竞走的陈定在他们走入歧途之时，没有扬长避短选择适合自己的，我们还能看到他们今天的成就吗？本论（分析问题）：三个分论点①选择适合自己的，创造生命的辉煌；论据：台湾著名画家几米，改公告制作为绘画而获得成功。
②选择适合自己的，创造经济发展的奇迹；论据：邓小平同志选择走改革开放之路而是中国走向繁荣富强；③选择适合自己的，唤醒人们的灵魂；论据：我国著名文学家鲁迅选择弃医从文，拿起手中的笔唤醒了沉睡的中国人。
结论（解决问题）：人生有许多十字路口，只有找准了最适合自己的，才能创造人生的奇迹与辉煌。
【简评】本文能够正确理解题意，审题准确，本论部分能够从三个不同的角度设置分论点，是文章的内容显得丰富，内容充实，有说服力。
当然，还有几个同学，如邱嘉丽、梁汝斌、陈小燕等同学的的文章也写得很不错。
限于时间和篇幅，在此不作详细分析。
②话题作文，材料之后要求“以……为话题，自选角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
”③材料作文，材料之后，没有“以……为标题（话题）作文”的要求。
而往往是“请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
要求不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭”。
三、本次作文的审题指引基本步骤：1、审题意：读懂材料，正确理解题意。
（1）是什么：同样的家庭成长环境，同样的教育氛围，而兄弟俩却走出了两条截然不同的道路。
（2）为什么：因为兄弟俩胸怀不同的理想，他们有了心态不同，受环境的影响大小也不一样。
即心态决定命运。
人的成长，关键在内因。
2、审立意：审题准确，正确立意。
（3）怎么办：即我如何立意？在这则材料中，重刑犯的两个儿子生长环境相同，却有着完全不同的命运，他们的异口同声的回答，特别耐人寻味，这便是材料的主旨所在。
据此，可确定如下立意：①身处逆境，不要自暴自弃，而应挣脱环境的束缚。