当前位置:文档之家› 八年级数学-二次根式 ppt课件

八年级数学-二次根式 ppt课件


x3
x0
二次根式有意义的条件
a 取何值时,下列根式有意义?
(1)
a+1;(2)
1 1-2a
;(3) (a-1)2 .
解:(1)由a+1≥0,得a≥-1;
(2)由1-2a>0,得a<
1 2

(3)由(a-1)2≥0,得a为任何实数。
二次根式的双重非负性
分类讨论思想
问题引入:请比较 a 和0 的大小.
∵由题意知a<0 ∴点A(-,+)
“ ”称为二次根号。“a”叫做被开方数
注意:二次根式的定义中包含两点
(1)被开方数a≥0; (2)根指数为2。
知识应用
指出下列哪些是二次根式?
(1) 5 ; √
(2) -3 ; (3)3 21;
(4) x2+1 ; √ (5) a-2(a ≥ 2); √
(6) a-b(a< b).
a 有意义 , 被开方数a≥0
数学(人教版)8年级下册
口答:看谁最棒
1.16 的算术平方根是____4_. 2.填空: 0=___0____; 0.25=__0_._5___;
8316=___69____; (-3)2=____3____; 1196=___54____.
2
二次根式
定义:一般地,我们把形如 a (a 0)的式子叫做 二次根式。
当a>0 时, a 表示a 的算术平方根,因此 a >0;(a≥0)是一个非负数.
双重非负性
1.若
=0,则 =_____。
2.已知a.b为实数,且满足
,你能求出a及 a+b 的值吗? 3、已知 有意义,那A(a, )在 二 象限.
被开方数a可以是数也可以是式
二次根式被开方数中字母的取值
当x 是怎样的实数时, x 2 在实数范围内有意义?
解:要使 x 2 在实数范围有意义,
必须x-2≥0, ∴x≥2. ∴当x≥2时,该二次根式在实数范围内有意义。
思考
当x 是怎样的实数时,x2 在实数范围内有意
义?x3 呢?
x2
x为一切实数
相关主题