长郡芙蓉中学2019年秋季初一第一次月考语文试题总分:120分时量: 120分钟一、积累与运用（共38分）1.请把下面的诗句抄写在答题卡的田字格内，要求书写正确，字迹工整。

（2分）随风潜入夜，润物细无声。

2.下列括号前的字音节全对的一项是（）A.应和（hè）雾蔼（ǎi）栖（qī）息发髻（jì）B.竦（sǒng）峙酝酿（niàng）贮（chǔ）蓄澄（dèng）清C.莅（lì）临黄晕（yūn）看（kān）护菜畦（guǐ）D.彩棱（líng）粗犷（kuàng）匿（nì）笑咄咄（duō）逼人3.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.酝酿抖擞撩亮绿荫荫B.草垛捷毛花苞郎润C.烂漫阴蔽憔瘁告诚D.诀别取决繁叨娇媚4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2 分）A.班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

B.一声春雷，那贵如油的春雨也淅淅沥沥．．．．地落了下来，清新，水润，如画般的美丽。

C.老师朗读诗词慷慨激昂、咄咄逼人．．．．，读出了豪放派诗人的恢宏气势。

D.同学们都明白一日之计在于晨．．．．．．．的道理，所以格外珍惜时间，进入教室便．．．．．．．、一年之计在于春认真读书。

5.下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）A.是否善于积累，也是提高写作水平的一个重要途径。

B.在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。

C.听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。

D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。

6.下列语句中，表述错误的一项是（）（2分）A.《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。

主要作品有散文（荷塘月色》、《背影》。

B.《世说新语》主要记载唐至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆写的。

C.《天净沙·秋思》作者是马致远，他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。

天净沙是曲牌名，这支曲表达出天涯论落人的孤寂愁苦之情。

D.《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国（朝代）政治家、军事家、诗人。

全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟。

7.我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。

在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。

下列用语使用得体的一项是（）（2分）A.自己的见解说“高见”B.向老师请教问题时说“垂询”C.初次见面说“久仰”D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”8.综合运用为引导学生正确交友，你所在班级正在举行“有朋自远方来”活动，请你积极参与并完成下面任务。

（1）无数文人墨客写下了不少歌颂友谊的名言诗句和故事，请你分享与“交友”有关的一句名言和一个故事。

（4分）①名言诗句：②故事：（2）1901班准备在本周班会课开展“有朋自远方来”语文实践活动，想邀请语文老师李老师来参加，请你以1901班班长的身份写一段邀请词，注意礼貌，表意准确。

（4分）9.名著导读（8分）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三副插图。

①捕鸟②旧时的孩子们玩吹嘟嘟③活无常根据画意和文字提示，序号①②③的名篇分别是《》《》和《》。

全书一共篇又名《》。

（每空1分）《朝花夕拾》一书中出现了很多丰富有特点的人物，请从长妈妈、范爱农、藤野先生三个人物里任选一位，写下他/她的名字，并简要分析其性格特点。

（3分）10.古诗文默写（8分）（1）乡书何处达？。

（王湾·《次北固山下》）（2）水何澹澹，，，，，百草丰茂。

（曹操《观沧海》）（3）夕阳西下，。

（马致远·《天净沙·秋思》）（4）李白《峨眉山月歌》中描写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是，。

（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化的诗句：，。

二、阅读（共32分）（一）古诗文阅读（共20分）江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

11.这首诗歌所描述的季节是，从诗中的（意象）可以看出。

（4分）12.这首诗表达了诗人什么思想感情？（4分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（刘义庆《陈太丘与友期行》）13.解释下列加点的字。

（4分）（1）太丘舍去．（）（2）去后乃．至（）（3）下车引之．（）（4）元方入门不顾．（）14.翻译下面句子，（4分）（1）与人期行，相委而去。

（2）君与家君期日中。

日中不至，则是无信。

15.《陈太丘与友期行》中写了陈太丘、友人、陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么品质值得我们学习？（4分）（二）记叙文阅读（共12分）一棵树的智慧①我喜欢这片黑槐林。

它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。

一棵连着一棵。

排着有序的队列，像出操的莘莘学子。

我更喜欢把它们比作宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱，早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的全家幸福，常常看得我满心欢喜。

②最喜欢的是看黑槐树开花。

黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。

不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。

然后，会结夹子，名曰槐角，字连墩。

清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。

③所以，我直在等黑槐林的黑槐开花。

从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。

有布谷路过、鹊鸟登枝。

却没有看到黑槐开花。

走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。

如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。

它们在无声地抗议着什么。

④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。

黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋。

那真是个夏天的样子啊。

再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。

⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。

清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。

享受清闲宁静。

有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。

⑥折花去，满地凄凉。

饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。

⑦年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。

欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆载种。

那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。

学生送我时，它已有花蕾待放。

我精心呵护。

时时察看。

期待它硕大的花朵开放。

有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。

手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。

一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。

我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。

秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。

⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。

移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。

它静默着抗议，用不开花的方式。

⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。

去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。

⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。

前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。

槐米！我惊呼。

接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。

○11痛，谁也不会忘记。

但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。

它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。

○12我惊叹一棵树的智慧。

——（选自《知识窗》2012年第8期，原文有改动）16.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。

（3 分）17.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。

（4 分）黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。

18.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（2分）19.请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。

（3分）三、作文（共50分）20.大作文（50分）《那一刻，我长大了》要求：①以“那一刻，我长大了”为标题，可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

长郡芙蓉中学2019年秋季初一第一次月考语文试题解析一、积累与运用（共38分）1.（2分）略。

2.（2 分）AB. 贮蓄zhù xù。

（注意：“澄清”有两种读音，意思不一样。

[ chéng qīng ]1.清亮：湖水碧绿～。

2.使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面：～天下。

3.弄清楚（认识、问题等）：～事实。

[ dèng qīng ]使杂质沉淀，液体变清：这水太浑，～之后才能用。

）C.黄晕huáng yùn ，菜畦cài qí。

D.彩棱cǎi léng ，粗犷cūguǎng。

3.（2分）DA.撩亮→嘹亮B.捷毛→睫毛，郎润→朗润C.告诚→告诫4.（2 分）CC选项中的“咄咄逼人．．．．”：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

也指形势发展迅速，给人压力。

用在此处形容老师的朗读不合适。

附其他词语的理解：各得其所．．．．：．原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

淅淅沥沥．．．．：．一般指小雨落下的声音。

一日之计在于晨．．．．．．．：．一天最宝贵的时间是早晨，一年最宝贵的时间是．．．．．．．、一年之计在于春春天。

一般用于激励人刻苦学习，充分利用学习时间，达到提升自我的目的！5.（2分）DA.“是否”与后面的内容无法对应，属于“两面对一面”类的语病错误，应在“提高写作水平”前面加上“能否”。

B.介词结构掩盖了主语，应把“使”字去掉。

C.“大概”和“左右”表意重复，应去掉其中一个。

6.（2分）B《世说新语》内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。