=================================================================================================== 1：[论述题]参考答案：答：心理学研究一般包含如下基本过程：（1）选择研究课题（确定研究目的）；（2）查阅文献资料；（3）进行文献综述并提出研究假设；（4）设计研究方案（研究计划）；（5）执行研究计划、搜集研究资料；（6）整理和分析研究资料；（7）解释结果和检验假设；（8）撰写研究报告。
（注意结合具体的研究课题自己举例阐述）2：[论述题]参考答案：答：（1）研究思路的生态化。
（2）研究方式的多学科化。
（3）研究范式的跨文化特点。
（4）研究方法的综合化。
（5）研究手段的现代化。
（6）研究结果的数量化。
（7）质的研究方法的大量采用。
1：[论述题]参考答案：1．论述心理学研究的方法体系。
答：（1）心理学研究的哲学方法论――唯物辩证法。
（2）心理学研究的一般科学方法论――系统方法论。
（3）心理学研究的具体研究方法。
2．简述心理学研究报告的写作要求。
答：（1）标题。
（2）摘要。
（3）前言。
（4）方法。
（5）结果。
（6）讨论与分析。
（7）结论。
（8）参考文献和附录。
1：[单选题]1.在心理研究中的被试是指A：研究者B：被研究者C：动物D：主持人参考答案：B2：[单选题]2.把"刚刚感受到”定义为"50%次感觉到”，这种定义是一种=================================================================================================== A：抽象定义B：操作定义C：描述定义D：归纳定义参考答案：B3：[单选题]3.在教育与心理研究中的变量是指A：自变量B：因变量C：在性质、数量上可以变化的量D：数量变量参考答案：C4：[单选题]4.如果要研究全国高中毕业生的物理成绩，那么"全国高中毕业生的物理成绩”是A：总体B：样本C：样本容量D：取样参考答案：A5：[单选题]A：样本B：抽样C：随机化D：筛选参考答案：B=================================================================================================== 6：[单选题]A：文献查阅与获得B：提出研究假设C：确立科研课题D：确定研究方法参考答案：C7：[单选题]A：趋势分析B：意向分析C：定性的分析D：数量化的描述参考答案：D8：[单选题]8.对各种文献资料进行客观、系统和数量化描述的方法称为A：口语报告法B：社会测量法C：现场研究法D：内容分析法参考答案：D9：[单选题]9.有一位研究者想要观察学生课堂注意力分散的表现。
他将上课时间40分钟划分为8段，即每一段5分钟，记录每一段时间内学生注意分散的表现。
他运用的方法是A：事件取样观察法B：时间取样观察法C：个人取样观察法D：团体取样观察法===================================================================================================参考答案：B10：[单选题]A：观察者使用单向玻璃观察被试B：观察者融和与背景中观察被试C：观察者将自己变成观察对象群体中的一员观察被试D：观察者创造一种标准情况，在标准情景中观察被试参考答案：D1：[多选题]10．取样的方法有A：随机取样B：分层取样C：方便取样D：事件取样E：时间取样参考答案：ABC2：[多选题]A：图书馆B：单位资料室C：互联网D：相关领域的研究者E：个人调查参考答案：ABCD3：[多选题]A：归纳法=================================================================================================== B：演绎法C：文献法D：个案法E：测验法参考答案：AB4：[多选题]A：研究思路的生态化B：研究取向的多学科化C：研究方式的跨文化特点D：研究方法的综合化E：研究手段的现代化参考答案：ABCDE5：[多选题]A：分解中心概念构建B：以经验为根据构建C：设计开放式问题，作试探性的小规模调查构建D：以理论为根据构建E：以个人喜好为根据构建参考答案：ACD6：[多选题]A：抽样式B：随机式C：开放式=================================================================================================== D：封闭式E：半封闭式参考答案：CDE7：[多选题]A：教学方法B：学生的知识基础C：学生的智力水平D：教师的教学水平E：评价学生学习效果的工具参考答案：ABCDE8：[多选题]A：增加问卷中问题的数量B：借助观察和访谈法验证C：对问题本身进行信度、效度考察D：加大样本容量E：建立测谎题和校正题参考答案：ABCDE9：[多选题]A：研究对象的基本资料B：个体身体健康资料C：个体成长及心理发展资料D：个体家庭背景资料=================================================================================================== E：个体当前问题资料参考答案：ABCDE10：[多选题]A：对日常生活的观察B：实际的需要C：理论D：技术发展的推动E：以上都不对参考答案：ABCD1：[单选题]A：集体访谈B：个别访谈C：结构式访谈D：非结构式访谈参考答案：C2：[单选题]A：定性研究B：定量研究C：操作定义D：抽象定义参考答案：C3：[单选题]A：取样B：样本=================================================================================================== C：推断统计D：描述统计参考答案：A4：[单选题]A：既提出问题，也列出可供选择的答案B：只提出问题，不列出答案C：既没有问题，也没有答案D：既列出可供选择的答案，又留有被调查者自由回答的余地参考答案：D5：[单选题]A：不受约束，可以自由发表意见B：要受一定的限制C：有时受到限制、有时不受限制D：可以不进行记录参考答案：A6：[单选题]A：包罗无遗、互相排斥B：相互关联、互相包含C：具有一致性D：具有相关性参考答案：A7：[单选题]A：取样观察法=================================================================================================== B：描述性观察法C：评价观察法D：经验总结法参考答案：B8：[单选题]A：20-30个B：60-70个C：100-200个D：300-400个参考答案：B9：[单选题]A：引起被试的兴趣B：消除枯燥、减少疲劳和紧张C：鉴别调查对象对问题的回答是否真实D：防止可能出现的因会议困难带来的结果失真参考答案：C10：[单选题]A：既提出问题，也列出可供选择的答案B：只提出问题，不列出答案C：既没有问题，也没有答案D：限制被试回答的方向和数量参考答案：B1：[单选题]A：迂回式提问=================================================================================================== B：投射式提问C：假定性提问D：委婉性提问参考答案：B2：[单选题]A：科研选题B：选题论证C：研究设计D：研究评价参考答案：B3：[单选题]A：取样观察法B：连续记录法C：评价观察法D：轶事记录法参考答案：B4：[单选题]A：掩蔽观察B：适应观察C：结构式观察D：非结构式观察参考答案：C5：[单选题]=================================================================================================== A：口语报告法B：社会测量法C：现场研究法D：内容分析法参考答案：D6：[多选题]A：课题的目的B：课题研究的意义C：课题研究的现状D：课题研究的具体问题、对象、范围、技术路线E：课题研究进度安排参考答案：ABCDE7：[多选题]A：研究假设的提出应有一定的根据B：研究假设一般应对两个或两个以上的变量间的关系作出推测C：研究假设应以陈述语句的形式清楚、毫不含糊地加以说明D：研究假设应当是可以检验的E：研究假设应简单、明了参考答案：ABCDE8：[多选题]A：随意性假设B：相关性假设C：因果性假设11 / 12=================================================================================================== D：预测性假设E：科学性假设参考答案：BCD9：[多选题]A：确定无疑B：能够被证实C：有一定的创造性D：有一定的科学依据E：有一定的推测性质参考答案：DE10：[多选题]A：问题是切实可行的B：问题是清楚的C：问题是有意义的D：问题是符合道德的E：问题是有答案的参考答案：ABCD12 / 12。