当前位置:
文档之家› 九年级历史上册 第1课 古代埃及 PPT
九年级历史上册 第1课 古代埃及 PPT
从这个故事中,可以看出金字塔的作用是什么?
古埃及国王——法老的陵墓
胡 夫 金 字 塔
胡夫金字塔原高146.59积约52 906平方米,沿塔绕一圈约一千米。 据统计,整座塔共用巨石230万块,平均每块重约2.5吨,最大 的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
尼罗河孕育出古埃及文明
王朝兴衰
公元前 3500年
出现若干 个小国家
初步统一
公元前 3100年
古王国 时代
中王国 时代
波斯吞并古埃及
新王国 时代
成为强大 的军事帝
国, 地跨亚非
两大洲
公元前 525年
金字塔
金字塔的传说
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲 痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体, 做成干尸,即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以后,每个法老死后, 都要把奥西里斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石棺,再送进“永久的住所”——金字 塔中。古埃及人认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在3000年后的极乐世界里复活。
律
诞
生
内容: 把一年划分为泛滥季、播
太阳历
体 现
种季、收获季,每季4个月, 每月30天,岁末加5天宗 教节日,一年就为365天。
天文历法与农业生产的关系
(2)数学
为了测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,计算建筑方面的数据
诞
形成时间:公元前3200年左右
生
内容:包括算术、代数和几何三个方面。
C 准确的是( )
A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B.埃及人是喝尼罗河的水长大的
C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流
2、阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔.”历
经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世
C 态的变迁.金字塔是(
)
A. 古代埃及国王的宫殿
“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的,至今已有4500年的历史。 观看图片,发现雕像的鼻子没了。原因是:1798 年拿破仑率军远征埃及时,曾用大炮轰击其面部, 希望打开通往内部的入口,寻找宝藏。
了解了这些关于金字塔的时 期,我们如何评价金字塔呢?
(1)积极:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社 会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(历史 意义)
(2)消极:金字塔体现了奴隶主对奴隶的压迫和剥削,它 给古埃及人民带来了无尽的苦难。
“万物终消逝,金字塔永存。”
为什么说金字塔是古埃及文明的象征?
材料1:胡夫金字塔石块之间严丝合缝,连刀片都插不进去!
精密程度
高超的科技水平
材料2:胡夫金字塔高146.5米,相当于一座40层的大楼!
高大壮观
王权的神圣权威
雕塑与绘画
古埃及的雕刻和绘 画主要以国王和贵 族为对象,人物表 情庄重、严肃。
归纳:尼罗河与古埃及文明的发展有什么关系?
奠定经济基础
尼罗河为农业发展提供了有力条件,孕育出 古埃及文明
奠定政治基础 天文学方面
尼罗河便于航行,为古埃及统一提供了 交通条件
通过观察尼罗河涨落规律制定了太阳历
数学方面
为了测量尼罗河水位,丈量洪水退去后 的土地,发展了数学
灭亡
时间 公元前525年
公元前332年及以后 1840年 1953年
事件 波斯帝国吞并古埃及 先后被亚历山大帝国和罗马帝国 占领
沦为英法殖民地 埃及获得独立
当代的埃及和古代的埃及并不是同一个国家,古埃及的文明并 没有被继承下来。
世界历史
世界历史:一般是指有人类以来地球上历史的总和。
世界历史之发展脉络
原始社会
古代史
奴隶社会
古代亚非(大河文明)
约1500年以 476年以前 古代欧洲(海洋文明)
前
封建社会
西方称为“中世纪”
世 界
476年——1500年左右
历
史
近代史
资本主义社会
1500年左右—— 一战
现代史
社会主义社会与资本主义社会并存
唯一的水源 定期泛滥 便利交通
解决生存问题 利于农业生产 利于统一
尼罗河与古埃及文明
观察左图中的尼罗河“沃土”与古代埃及疆 域,说说你有什么发现? 古埃及统一后的疆域与尼罗河流域基本重合。
地理环境 是影响古埃及文明形成的主 要因素
“埃及是尼罗河的赠礼”
Egypt is “the gift of the Nile.”
材料3:“……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金 字塔本身的建造用了20年……”
工程量的浩大
强大的动员能力和先进的组织水平
材料4:金字塔是古埃及法老死后“永久的住所”,古埃及人认为,法老的灵魂 将在这里获得永生,并且将在未来世界里复活。
法老的陵墓
古埃及的宗教信仰
法老的统治
法老的权威靠 什么体现呢?
一战——至今
九年级上册
NINTH GRADE
第1课 古代埃及
LESSON ONE ANCIENT EGYPT
学习目标
准确掌握古埃及的地理位置、文明发源 地、奴隶制国家兴起、强盛、灭亡的时 间以及文明遗存
归纳总结埃及文明的产生与其地理环境 的关系,正确分析古埃及成为文明古国 的原因
神秘的古埃及文明
成就:十进制,用来计算较大的数字,
数学
古埃及人熟练掌握了加减法运算,但是
说
对乘除法运算的认识还比较粗浅。不过
明
他们已经可以使用分数,甚至能够解方 数学来源于生活
程。几何的知识以及已经能够计算等腰
三角形、长方形、梯形和圆形的面积。
阿赫摩斯纸草卷
(3)象__形___文字——世界上最早的文字之一
形成时间:_公__元__前__3_0_0_0_年左右
医学——制作木乃伊
第一步:剖腹,去内脏, 留心脏。
第二步:清洗消毒尸 体,泡碱水。体内填 香料,缝刀口。
第三步:涂防腐材料, 第四步:把死者的两
用白布包裹尸体。
手交叉在胸前,装入
石棺。
在制作木乃伊的过程中,反映了古代埃及人民在哪些方面的成就?
增长了解剖学知识,掌握了高超的防腐技术,懂得了血液循环与心脏跳动的关系, 并开始分科治病。从而促进了医学的发展。
B. 古巴比伦国王的宫殿
C. 古代埃及国王的陵墓
D. 古巴比伦国王的陵墓
强盛
在新王国时代法老图特摩 斯三世统治时期,埃及成 为强大的军事帝国,版图 向北延伸至叙利亚和小亚 细亚交界处和幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河 “第四瀑布”。
被称为“古埃及的拿破仑”, 他使埃及完成了从一个地域 性王国向洲际大帝国的质变。
鹌鹑
兀鹫
手臂
面包
水
象形文字被发现的历史意义:
1、它是世界上最早的文字之一
2、它的发现为现代人认识古埃及文明提供了重要条件
眼镜蛇
(4)医学
《爱德温·史密斯纸草》
1862年美国考古学者爱德温·史密斯 在埃及发现了一部纸草书稿,大约是 公元前1600年的抄本,上面系统介 绍了人体的构造,列举了48种病例, 对病症作了详细描述,并把它分为可 治、难治和不可治三个类别。
根据地图,回答下列问题: 地理位置:埃及位于_非__洲__东__北__角____, 世界上最长的河流___尼__罗__河___贯穿埃 及___南__北_______
这样的自然环境,按常识来看 应该是贫瘠落后的,为何却产 生了世界上最早的文明之一的 古埃及文明?
自然环境:古埃及大部分地区为 _热__带__沙__漠__气候,炎热干燥,降水稀 少,沙漠占国土面积的95%。
古埃及人发明了象形文字,随着时代变迁,埃及人自己也忘记 了如何解释这种文字,直到19世纪才被识读。它主要用于比较 庄重的场合,多见于神庙,纪念碑和金字塔的铭文的雕刻。
象形文字与事物形状相似,有读音。这种文字可以横写也可以竖写,可以向右写也可以向左写。
内容 表意符:这些符号的意思就是它所画的东西。 表音符:这一些符号所画的具有语音上的价值,遵循的是画谜的原则。 限定符: 它们不发音,而是表示它们前面的这个词属于那一类词。
人教版九年级上册
狮身人面像
狮身人面像,希腊人称它为“斯芬克 斯”。它是古代埃及国王威严的象征。在 埃及哈佛拉(胡夫的儿子)金字塔旁的一 座狮身人面像是最著名的。石像的面部是 按哈佛拉的相貌塑造的,它面向东方,高 达20米,长57米,一只耳朵就有2米长, 下额的胡须长达6米,除狮爪是用石块砌 成之外,整个狮身人面像是用建筑金字塔 时留下的一块天然巨石雕成的。哈佛拉将
变化:金字塔越来越小
古王国时代,王权逐渐衰落
小结 古埃及文明既体现了古埃及人民的聪明才智和辛勤劳动,从而创造 出灿烂的文明,但另一面也体现了奴隶主对奴隶的残酷统治。
古代埃及
古埃及文明 金字塔
地理位置和自然环境 尼罗河与埃及文明 古埃及的科学与文化成就 古埃及的兴起与衰落
法老的统治
课堂练习
1、古希腊历史学家希罗多德说过:埃及是“尼罗河的赠礼”。对此理解最
木乃伊
据推测,从旧石器时代开始,埃及人就恐惧死亡。相 信来世的存在或多或少能摆脱这种恐惧。因此,当时 的人们在埋葬死者时就进行了精心的准备。进人法老 时代,由于社会的贫富差距日益扩大,等级制度逐渐 森严,人们对美好来世的向往就更加迫切,进而形成 了对死者尸体的崇拜。他们认为,如果以可辨认的形 式保存死者的尸体,人身上的精灵,也就是我们常说 的“灵魂”,就会重新回到死者的躯体;如果躯体完 整没有腐烂,灵魂与躯体就会活到另一世界里;如果 尸体腐烂,灵魂也就不复存在,人也将真正地死去; 而木乃伊就完好的保存了人的尸体,不会氧化腐烂。