家庭教育必读：孩子哭闹时别轻易妥协【生活故事】“买块巧克力，我要巧克力！”在一家超市里，一个脸蛋红扑扑的小女孩正向妈妈又哭又闹着，小女孩的妈妈俯下身悄悄向她说着什么，可小女孩并不买账，并跺起脚来。

妈妈一脸的无奈，只好摇摇头哄着孩子向食品区走去。

【告诉孩子】有什么要求和想法，应好好地向妈妈提出来，哭闹是不好的表现，大人也不喜欢以哭闹要东西的做法。

【告诉家长】苏霍姆林斯基说过：“儿女一高兴，爸爸妈妈就高兴，越往后，儿女就越认为自己的行为合理。

如果孩子的行为表现只由他的欲望指使，他就会对生活享受产生异常狂妄的要求，但对自己却几乎没有任何要求，长此以往，他就会成为贪得无厌、为非作歹的坏人。

”我们再来看一个例子：张女士带儿子和朋友一起逛商场，走着走着，一会儿发现儿子不见了，转眼一瞧，儿子正目不转睛地在瞅着柜台里一只有趣的玩具小熊。

朋友走近他，说：“明明，你喜欢它吗？”明明说：“可爱的小熊真漂亮，和幼儿园里的那个小熊一模一样，我们大家都愿意和它在一起玩，我要有一只就好了……”孩子的意思很明显：买给我，但他并没有直率地说出来。

显而易见，这个孩子懂得：如有可能，大人会买给他；如不可能，就是再要也不会买。

同一件事，两个孩子表现却不一样。

小女孩心里明白，她想要的一切，只要坚持下去，就会实现，而小男孩却清楚地知道，如果他的愿望不符合大人和家庭的实际条件，就是再说也是白费劲。

明明的母亲说：孩子小时候，我就给他讲，不是他看见、喜欢、想要的一切就能归他所有。

有些东西是不适宜买的，有些东西父母就算想给他买，也不是现在立刻就给买，于是孩子就学会了等待。

面对那个小女孩的情况，第一，家长要坚持不妥协，使孩子明白哭闹并不能使无理要求得到满足；第二，设法转移孩子的注意力；第三，寓教于日常生活中，如出门前先给孩子提出要求，以防到时又哭又闹；第四，碰到孩子控制不住情绪时，可采取冷眼旁观的办法，但要注意孩子的安全，避免走失。

让孩子在春季窜高的秘诀“春天是孩子一年中长个最快的季节，多吃、多睡、多动、多晒太阳，可以帮助他们长得更高。

”这是本市妇女儿童保健中心儿保专家李义民主任日前接受记者采访时指出的。

他提醒家长，一定要抓住春季这个让孩子长高的黄金季节，注意科学喂养。

李义民说，人体身高主要受种族和父母遗传影响，但其后天因素也不容忽视。

世界卫生组织资料表明，春季是孩子生长速度最快的季节。

这可能与环境温度和紫外线强度有关，特别是在5月，孩子们平均可以长高2厘米左右。

他建议家长春季要特别重视孩子营养、运动、睡眠、情绪等影响孩子生长的后天因素。

孩子每天晚上11点左右都有一个分泌生长激素的高峰，处在浅睡眠状况下的孩子则不容易达到这一高峰，因此，孩子最好在晚10点之前入睡，以尽快达到深度睡眠状态。

春天孩子生长发育较快，对各种营养素的需求也相对增加，家长要注意让孩子均衡饮食，避免并纠正孩子挑食、偏食等不良习惯。

春天要让孩子每天保证1小时户外活动。

此外，不要给孩子太大压力，压力过大会抑制生长激素的分泌。

让宝宝能说会道的8个秘技开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。

妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。

亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。

我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。

早期阅读——先口语，再书面语开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。

1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。

一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。

一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。

宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。

声情并茂——跟宝宝谈话在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。

生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。

开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。

有话必答——积极回应宝宝当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。

因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。

宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了!亲子交谈——多问一句，让想象延伸开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：“像什么?在干什么?”等。

有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的!”我就问：“像什么?”开心说：“像鱼的尾巴!”“那么鱼会干什么呢?”“在水里游泳!”长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢!”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

看电视——边看边说开心很小就喜欢看电视。

他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。

角色游戏——锻炼对话表演亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。

又如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。

开心当蚊子来叮我，我就一拍子“打死它”。

我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。

家庭表演——提供复习的机会家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。

复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。

利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。

宝宝吃饭不专心妈妈有对策 2008年03月27日 09:36 太平洋女性网宝宝吃饭不专心妈妈有对策我的宝宝这个月就满1周岁了，她的三餐成了最令我伤透脑筋的问题。

每餐她只会在最初的3分钟表现出热切的态度，可是往往还没吃到一半，她就又开始分心了，而且让人失望的是，她每次吃饭时都坚持要在房间里到外走，就是不肯老老实实地坐下来吃完自己的一份饭菜。

为了能让她好好吃饭，我真的是什么方法都想尽了，我鼓励她：“看看我们谁吃第一名，谁就可以得到一朵小红花!”她每次都是嘴巴答应得干脆，可是真吃起饭来却又是老样子。

我知道，其实她什么道理都懂，就是不能切实落实到行动上，真让人拿她没办法!如果家里正好有一个1岁左右的宝宝，那么吃饭往往就会成为妈妈们最头疼的问题。

相比较乖乖吃饭，这一时期的宝宝对于用小勺敲饭碗、把手伸进碗里、把餐椅推翻、把杯子推倒或是把碗里的饭菜扔到地上等各类新奇的活动往往有着更加浓厚的兴趣。

有的宝宝常常要坚持站在椅子上，或靠着椅背晃荡双腿才能吃完一顿饭，有的则更是满屋乱爬，吃一口换一个地方，害得妈妈端着饭碗在后面穷追不舍、叫苦不迭，更多的宝宝则要一边玩各种喜爱的玩具，一边才肯咽下嘴里的饭菜。

其实，吃饭不专心正是宝宝在长大的一个具体表现。

对于吃饭饭问题，妈妈们常常忧心忡忡，而宝宝却满不在乎。

不少妈妈都曾有过这样的体验：当宝宝把饭吃得差不多时，就开始东摸西摸或者四处乱爬，而当他正饿的时候则是旁若无人地狼吞虎咽。

因此在一般情况下，只要宝宝不再好好吃饭了，通常就证明他的小肚子已经吃饱了，这时妈妈完全可以把饭碗端走，而不必再绞尽脑汁地骗他吃更多、甚至冲宝宝发脾气。

另外，宝宝通常在会两顿饭之间的某一时候会有一些饥饿感，这时注意不要给他吃太多的点心或零食，你可以少给一点，或者也可以干脆什么也不给——而是选择把下一顿正餐的时间稍微提前，这样宝宝在吃饭时就会因为有饥饿感而吃得十分香甜了，长此以往，让你的宝宝养成专心吃饭的好习惯自然显得不那么困难了。

如果你的宝宝恰恰喜欢先把小手伸到饭碗里去翻来翻去、或把饭菜抓在手里捏来捏去，然后才肯放进自己嘴巴里，你可以不必采用强硬态度阻止，其实，宝宝的这些行为正是他在进行“试验”和“探索”的过程，他想要试一试自己的能力，看尝试这些被妈妈严令制止过的动作到底会产生会么样的感受、造成什么样的后果。

妈妈的反应越激烈，宝宝的好奇反而会越重。

当然，如果宝宝打算掀翻餐桌，那么妈妈就没必要再犹豫啦，果断地把饭菜从宝宝的面前端走吧!如果宝宝的吃饭问题已经远远超过了以上所述情况，那么则有可能是因为以下原因：进食零食过多：有的妈妈生怕饿着宝宝，整天水果、饼干等各种零食不断，殊不知如果饭前让宝宝进食了过多的零食，就会令他对正餐失去应有的兴趣。

进餐时间不当：宝宝玩耍过后，因为过度的兴奋和疲倦，容易产生短暂地厌食现象。

进餐习惯不良：有的妈妈为了让宝宝能多吃一口饭菜，常常许诺买这买那以作为条件，有的宝宝甚至已经习惯了被妈妈追着喂饭，万一哪天妈妈突然不这样做了，他就会形成条件反射，对饭食失去以往的兴趣。

运动量不足：缺乏运动的宝宝通常食欲不佳。

其实宝宝不仅喜欢运动，而且也非常需要运动，这个问题在寒冷的季节也同样是非常重要的，因此值得引起妈妈们的普遍重视。

健康状况不佳：1岁以内的宝宝还不能用语言来清楚地表达自身的种种不适，因此常常拒绝吃饭往往就成了宝宝患上疾病的征兆。

微量元素锌缺乏：缺锌会致使味蕾功能减退，导致宝宝食欲不振。

小经验：我的乐乐以前也不肯专心吃饭，我曾经和好多朋友探讨过这个问题，后来我试着打印了一张《吃饭表现排行榜》，把家里人的名字打在上面，每餐谁吃第一名，就贴一朵小红花在谁的名字下面。

最初乐乐吃饭也不积极，吃到一半就停了下来，非要把饭碗端到客厅里去，怎么劝也没用，最后叔叔吃得最快，我就剪了一朵小红花贴在叔叔的名字后面。

第二天她仍旧如此，当天爸爸得了第一名，我就照例在爸爸的名字后面贴了朵小红花。

到了第三天，乐乐在表格前看了好久，发现自己名字下面一朵小红花也没有，就不乐意了，小嘴巴一嘟：“为什么爸爸和叔叔都有小红花，就我没有?”我心中窃喜，看在她应该是很在意这朵小红花的，这说明她开始对自己的表现不满意了，我趁机鼓励她：“明天我们一起加油，争取拿第一名!”小家伙精神一振。

了第二天，乐乐的吃饭表现就判若两人了，不但大口大口地吃饭，还喝完了一碗汤，当她郑重地接过小红花，搬来小凳子站在上面，高兴地把小红花端端正正地贴在了上面。

看来奖励小红花的办法不错，就餐也要多样化，这样才能让宝宝吃得更欢畅!四五岁孩子大脑发育的高峰有经验的家长都知道，教孩子学东西最重要的就是重复。