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育才实验学校“365”自主学习模式语文导学案班级：姓名：日期：2012-9-1编制人：官少萍
《短文两篇》
【自研课导学】
晨读课：（40分钟）
目标：
1、大声朗读《蝉》《贝壳》，标注自然段，注意朗读节奏，做到流畅、自然。
2、借助课下注释和工具书扫除文字障碍并自主识记重点字词，初步感知文章内容。
3、查找资料，了解作者相关常识。
4、选择自己喜欢的自然段进行背诵。
（25分钟）检效：①小队子互检背诵情况②小组长以听写形式检查生字词（15分钟）
【展示课导学】
·学习目标： 1、品读、欣赏课文，感受文章语言的轻柔和流畅。
2、了解先抑后扬和借物喻理的写作方法。
自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节
自学指导
程序、要求、时间
互动程序
内容、形式、时间
展示方案
方案、建议、时间
随堂笔记
成果记录、知识生成、规律总结
初触文本内容：研读文本整体感知
学法：
1、初读课文，读准字音，认准
字形，弄清课文涉及的生字词。
2、标出文章的关键性语句，根
据关键性语句理清文章思路(即
先写什么，后写什么)。
预时：10分钟
1、两人小对子：
相互检查自
研成果,用红笔
给对方评定等
级;对子间交流
自学时遇到的疑
难问题。
预时：2分钟
2、六人互助组:
组长主持互助组
内的互动，重点
交流内容——
1、两篇短文分别
揭示了什么人生
哲理。
2、找寻两篇短文
的相同之处和不
同之处。
3、课后研讨与练
习题二。
预时：5分钟
3、展示分工：
①交流：组长组
织本组成员交
流，着力解决前
两个互动阶段未
解决的问题。
②抽签：明确各
组的展示任务。
③预演：围绕展
示任务，参照展
示方案,进行组
内展示预演并做
好展示的板书设
计。
预时：6分钟
展示单元一：
理清文本
建议：
1、有感情地朗读课文
2、用自己的语言细述文章
思路，并分析文章要表达的
人生哲理。
展示单元二：
对比异同
建议：
1、综合小组成员意见记录
成果，将其以表格形式板书
于黑板；
2、结合板书口述，手握教
鞭，面朝同学，姿态大方，
语速适中。
展示单元三：
精彩品析
建议：
1、品析课后研讨与练习二
中列出的三个语句。
2、表述时语速适中，声音
洪亮，内容要有逻辑（适当
使用关联词能使表述逻辑
性强），重点突出（重点部
分可提高音量，放慢语速
等），简明扼要。
预时：40分钟
我记生字词：
收敛．（）聒聒
．．（）（）
宽恕．（）卑．微（）颤．动（）
一丝不苟．（）
拟小标题：
相同点：
不同点：
赏析语句：
语句：
赏析：
等级评定：
走进文本内容：深入文本分析理解
学法：
1、标出文中有哲理性的句子。
2、结合所标出的哲理性句子，分析《蝉》、《贝壳》两篇短文分别揭示了什么哲理。
预时：7分钟
品味文本内容：对比阅读分析异同
学法：
1、结合课后研讨与练习，仔细再读《蝉》，了解“先抑后扬”的写作方法。
2、对比阅读两篇文章，从写作方法、思想内容等方面寻找它们的相同之处和不同之处。
预时：10分钟
当堂
反馈
（3分钟）结合自己的生活体验谈谈你学完此文的体会。
【训练课导学】日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级：☆达成等级：☆
一、基础题听写生字词。
(3分)
二、提升题
贝壳
席慕容
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。
在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊! 在海边捡起这一贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。
但是，为了这样一个短暂而细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢! 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
1．为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币?(限15字之内回答)
因为贝壳
2．文章第三段的思考是由什么引发的?(20字以内回答)
答：
3．作者借贝壳表达了什么样的思想?(不超过25字)
答：
4．下列有关文意的理解，不正确的—项是( )
A．坚硬、精致和小巧，注定了贝壳是艺术品，是不忍拿去和别人交换的宝贝。
B．短暂而细小的生命，却有精致、仔细的寓所，贝壳的世界里也充满着辩证法。
C．“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”，这是贝壳里的生命给作者的启示。
D．“请让我也留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西来吧”，表达作者要在有牛之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。
【自主反思】（日反思）
知识盘点：
心得描述：。