打出小圆形叶片(30片)：用打孔器在生长旺盛的绿 叶上打出(直径＝1cm)
抽出叶片内气体：用注射器(内有清水、小圆形叶 片)抽出叶片内气体(O2等)
小圆形叶片沉水底：将抽出内部气体的小圆形叶片 放入黑暗处盛有清水的烧杯中，小圆形叶片全部沉 到水底
不同光照强度对光合作用的影响
项目 烧杯
甲 乙 丙
小圆形 加富含CO2 光照强度 叶片浮
3.CO2浓度
4.叶龄
5.叶面积
6. 水分：
1) 直接作用：作为光合作用的原料 2) 间接作用：
(1) 影响气孔开放 (2) 影响光合产物运输 (3) 缺水时淀粉水解加强，糖类积累 (4)水分亏缺严重时，光合机构受损，电子
传递降低，光合磷酸化解偶联。
7.矿质营养
N：光合酶和ATP的重要组分 P：ATP的重要组分；维持叶绿体正 常结构和功能 Mg：叶绿素的重要组分
探究环境因素对光合作用的影响
实验原理：利用真空渗入法排除叶内细 胞间隙的空气，充以水分，使叶片沉于水中。
在光合作用过程中，植物吸收CO2 放出 O2，由于O2在水中的溶解度很小，而在细胞 间积累, 结果使原来下沉的叶片上浮，根据 上浮所需的时间长短，即能比较光合作用的 强弱。
实验步骤：
实验流程
碳的来源，将这些有机物转变成自身的 组成物质，并且储存能量
代表生物：人和动物、真菌、大多数细菌
人教版必修一·新课标·生物
变式训练3 如图是铁硫杆菌体内发生的生化反应，据此判断 其代谢类型是( )
A．自养厌氧型
B．异养厌氧型
C．自养需氧型
D．异养需氧型
答案：C
解析：由图示可知：该生物能够利用无机物CO2和H2O合成有 机物(CH2O)，并释放氧气，属于自养型，而且是需氧气氧化黄铁矿 的能量来合成(CH2O)，所以是需氧型。
ATP
光 反 〔H〕 应
供氢 酶
阶 段 ATP
供能
还 原
2C3 固 定
多种酶 C5 参加催
CO2
酶 ADP+Pi
化
（CH2O）
ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
光合作用的过程
光能
O2
H2O
水在光下分解
[H] 供氢
2c3 固
叶绿体 中的色
素
还
ATP 供能 原
定 多种酶
参加催化 C5
酶
co2
ADP+Pi
光照强度
D B
C A
O 10 11 12 13 14 15
光合作用效率
E
一天的时间
问题5.在生产生活实际中我们是怎样改变光强来 改变光合作用强度的？
答案：适当提高光照强度、延长光合作用时间、增 加光合作用面积——合理密植、对温室大棚用无色 透明玻璃；若要降低光合作用则用有色玻璃，如用 红色玻璃，则透红光,不吸收其他波长的光，光合 能力较白光弱，但较其他单色光强。
❖ 光合作用的概念：
❖ 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利 用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量 的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用的反应式概括为：
光能
CO2+H2O
（CH2O）+ O2
叶绿体
原料——CO2+H2O 产物——（CH2O）+O2 动力—— 太阳光 场所——叶绿体
H20
C02
阶段合成ATP提供原料。
思考题
❖ 将一棵在暗处放置了很久的植物，突然从暗 处移到光下，其叶绿体中C3和C5的含量变化 如何？
❖ 如果将在强光下放置很久的一棵植物，突然 从光下移到暗处，C3和C5的含量又将发生什 么变化？
针对训练
1．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞
内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是（ ）
问题3.请举例说出你对化能合成作用的理解。
答案：自然界中少数种类的细菌，如硝化细菌虽然细胞内没有 叶绿素，不能进行光合作用，但是能利用体外环境中的某些无 机物氧化时所释放的能量来制造有机物， 2NH3＋3O2→2HNO2＋2H2O＋能量 2HNO2＋O2→2HNO3＋能量 6CO2＋6H2O→C6H12O6＋6O 2
❖ A．叶绿体中的色素和CO2 B．水和CO2
❖ C．叶绿体中的色素和光能
❖ D．水、光能和CO2
❖ 4 下列关于光合作用的叙述中，错误的是（ ） A．光合作用产物中有氧气 B．光反应不需要酶 C．光反应中有［H］和ATP产生 D．光合作用产生的氧气来自水的分解
探究点三：化能合成作用（重点）
问题1.什么是自养生物？什么是异养生物？自养生 物与异养生物的本质区别是什么？
光照、CO2、温度、水、矿质元素等
（2）提高农作物光合作用强度的措施
1、适当提高光照强度、延长光照时间 2、合理密植 3、适当提பைடு நூலகம்CO2浓度 4、适当提高温度 5、适当增加植物体内的含水量 6、适当增加矿质元素的含量
问题.合理密植是提高农作物产量的重要措施。分析农民这样 做的原因。
答案：合理密植是提高农作物产量的重要措施之一。密植要合 理，也就是不能太稀，也不能太密。太稀，群体内每个个体虽 能得到较好发展，但单位面积上光能利用不充分，故单位面积 不高。太密，叶片过多，互相遮蔽，下层叶片受光少；另外密 度过大通风不良，株间温度高，湿度大，易发生病害。所以密 植要合理，才能充分利用阳光，提高光能利用率，以达到提高 单位面积产量的目的。
叶片 的清水
起数量
10片
20 mL
强
多
10片
20 mL
中
中
10片
20 mL
弱
少
实验结论：在一定范围内，随着光照强度不
断增强，光合作用强度也不断增强(小圆形叶
片中产生的O2多，浮起的多)。
问题3.请说出光照强度是如何影响光合作用强度 的？其影响有什么特点？
答案：光照强度主要影响光合作用的光反应。光合作用强度 随光照强度的变化而变化。光照弱时光合作用减慢，光照逐 步增强时光合作用随之加快，但是光照增强到一定程度，光 合作用速度不再增加。
②温度
光合作用是在酶的催化下进行的，温度直接 影响酶的活性。一般植物在10℃～35℃下正 常进行光合作用。
问题7.二氧化碳又是怎样影响光合作用强度的？
答案：二氧化碳是光合作用的原料之一。环境中二氧化碳浓度 的高低明显影响光合速率。在一定范围内，植物的光合速率是 随CO2浓度增加而增加，但到达一定程度时再增加CO2浓度， 光合速率不再增加。在实际生产中温室栽培植物时适当提高室 内CO2的浓度，如施放一定量的干冰或多施农家肥。
问题4.不同光质又是怎样影响光合作用的？
答案：光质不同影响光合速率，白光为复色光，光合作用能 力最强。单色光中红光作用最快，蓝紫光次之，绿光最差。
影响光合作用的因素
①光照强度
CO2
吸
收
C
阳生植物 阴生植物
O D
B
A
B：光补偿点
光照强度 C：光饱和点
光补偿点、光饱和点 ： 阳生植物 >阴生植物
光合作用效率与光照强度、时间的关系
问题3.请总结出光合作用的实质。 答案：物质变化：CO2和H2O等无机物转为以糖类为 主的有机物。 能量变化：光能转变为稳定的化学能（储存在以糖类 为主的有机物中）。
1.二氧化碳的固定 暗反应阶段 2.三碳化合物被还原
酶
C2CCO33+2+〔+〔HC〕H5→酶→〕CA2→T5酶CP（3 CH2O）
答案：自养生物是指能将无机物转化为有机物的生物；异养 生物是指只能利用环境中的有机物来维持自身生命活动的生 物。两者最本质的区别是是否能将无机物转化成有机物。
问题2.自养生物有哪些类型？它们的主要区别是什么？
答案：自养生物有能进行光合作用的植物和化能合成作用的一 些细菌。它们的主要区别是能量来源不同，光合作用的能量来 自光能，而化能合成作用的能量来自某些无机物氧化时所释放 的能量。
2H2O 光 4[H]+O2 光
ADP+Pi 酶 ATP
CO2的固定：CO2+C5 2C3 C3的还原：2C3 [H]，酶ATP（CCH5 2O）
光能转变为活泼的化 ATP中活泼的化学能转化为糖 学能，储存在ATP中 类等有机物中稳定的化学能
注意:光反应和暗反应是一个整
体,二者紧密联系,缺一不可。光 反应是暗反应的基础，光反应 阶段为暗反应阶段提供能量 （ATP）和还原剂[H]，暗反应 阶段产生的ADP和Pi为光反应
P点时，限制光合速率的因素 光照
应为横坐标所表示的因子，随 强度、
其因子的不断加强，光合速率 温度、
不断提高。当到Q点时，横坐 CO2浓
标所表示的因素，不再是影响 度等
光合速率的因子，要想提高光 综合
合速率，可采取适当提高图示 考虑
的其他因子
提高
光合
作用
强度
光合作用原理的应用
（1）影响光合作用的因素
2．自养生物和异养生物
特点：能够以光能或无机物氧化释放的化学
能为能源，以环境中的二氧化碳为碳的来
自养生物
源，来合成自身的组成物质，并且储存能量
代表生物光 化能 能自 自养 养生 生物 物： ：绿 硝色 化植 细物 菌
特点：以环境中现成的有机物作为能量和
异养生物
为第二阶段 提供能量
ADP+Pi
光能→酶ATP中活跃的化学能
问题2. 请说出暗反应发生的场所、条件、 物质变化和能量变化。 答案：场所：叶绿体基质中。 条件：需要光反应的产物ATP、[H]、多种酶和CO2。 物质变化：二氧化碳的固定和三碳化合物的还原 能量转换：ATP、[H]中的活跃的化学能→有机物中 的稳定的化学能。
C （CH2O） H