1. 电阻一定时， 正比 电流跟电压成＿＿关系。 2. 电压一定时， 反比 电流跟电阻成＿＿关系。
结论说明
（1）电流电压电阻需针对同一导体，不能张冠李戴 （2）不能反说，电阻一定时，电压跟电流成正比。 电压是因，电流是果，因果关系不能颠倒。 （3）不能说电压一定时，电阻跟电流成反比 电阻与电流电阻无关，只与长度材料横截面 积温度有关 （4）写结论时，电压一定、电阻一定必不可少。
数据分析：分别比较实验数据
实验次序 (1) (2) (3)
5Ω 电阻R=＿ 电压（伏） 电流（安） 1 0.2 2 0.4 3 0.6
结论1： 在电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系 正比
实验二．保持电压不变时，电流与电阻的关系
3V 电压U=＿ 实验 电阻/Ω 电流 次序 /A 5 (1) (2) 10 (3) 15
多次试验的目的：避免偶然性 使结论具有普遍性
数据分析：分别比较实验数据
实验次序 (1) (2) (3) 3V 电阻U =＿ 电阻（欧） 电流（安） 5 0.6 10 0.3 15 0.2
结论2：
在电压不变时，电流跟电阻成＿＿＿关系。 反比
实验图像
I/A
R1
R2 U/V
I-U图像
I-R图像
实验结论：
1.提出 相同灯泡，亮度不同，说明流过电流不同。 问题： 那么电流大小可能和哪些因素有关呢？
探
究 过 程
2.实验猜想： 电流同时受电 压、电阻两个因素的影响。我 们该用什么方法来研究每一个 因素是怎样影响的呢？
研究方法：
3.设计实验：
控制变量法
（1）.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。
（2）.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
实验 次序 (1) (2) (3)
步骤1.连接电路前先断开开关， 并将滑动变阻器滑片移到最大 值处,电流表和电压表要选择合 适的量程和正确的接线柱。
5Ω 电阻R=＿ 电压 电流 /伏 /安 1 2 3
步骤2.调节滑动变阻器， 使电压表示数为1v， 2v， 3v时，读出相应电流表的 示数，并记录在表格中。
1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_______;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_______. 2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验 中，我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动 变阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相应的 ______值 , 得到电阻不变时,电流跟____ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不 变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值 得到此时电流跟_______成反比的关系.
小结：
本实验研究方法：控制变量法 正比 关系。 1. 电阻一定时，电流跟电压成 ＿＿ 2. 电压一定时，电流跟电阻成 反比 ＿＿关系。
再见
讨论 探
要探究当电阻一定时， 电流与电压的关系，应如何 设计实验方案？
究 过 程
你可以这样考虑：
A、要测量哪些物理量？ 导体中的电流I和导体两端的电压U B、需要什么实验器材？ 电流表，电压表，滑动变阻器，电源， 定值电阻等。
实验电路图
S
A
R
R’
V
4、进行实验并记录数据
实验一．保持电阻不变时，电流与电压的关系
第十二章 欧姆定律
一、探究电流与电压、电阻的关系
物理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 电流
物理意义 电荷定向移动 形成电流的原因 对电流的阻碍作用
符号 I U R
国际 测量工 单位 具 A V Ω 电流表
电压
电阻
电压表
新课导入
思考：如图，如何使灯 变暗？
方法一:给电路增加电阻 （串联一个电阻或加滑动变 阻器）
方法二:去掉一节电池
3. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持 电阻两端的电压 ____ ___________不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的 读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操 2.5V不变 作是左调滑动变阻器，使电压表的示数保持为 ________________ ____________________