五年级下册第13课花鸟画(一)教学设计
说一说你的理由。

（指名回答，其他同学补充，师小结。

）
3、看一看，哪幅画得到的赞最少，想一想为什么这幅画得的红五星最少？谁来说一说。

（指名回答，其他同学补充，师小结。

）得红五星最少的同学也不要气馁，相信通过努力，下次被赞最多的那幅画一定会是你画的。

四、归纳拓展，审美升华
师总结：今天我们通过探究，了解了写意花鸟画的一些基本知识，大家在课堂上的热情都很高，各方面表现也很好。

同学们，让我们一起走向大自然，走近那不知名的山花野鸟，走向那鸟语花香的世界。

那是最本源、最鲜活、最感人的地方。

让我们拿起画笔去寻找生命的节奏。

板书设计：。