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任务型作文

2015年全国课标甲卷(Ⅱ卷)18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。

小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

考场作文1:创新铸就辉煌吉林考生我国杰出的画家李可染曾说:踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。

德国著名作家歌德也说过:要成长,必须要独创才行。

当今世界,日新月异,发展迅速,要想在激烈的竞争中永远立于不败之地,就必须创新。

因为创新缔造文明,创新铸就辉煌,创新最具风采。

个人的发展离不开创新。

大李之所以能在破解生命科学之谜方面有重大贡献,是因为他笃学敏思,矢志创新;袁隆平四十多年来之所以能始终站在杂交水稻研究领域的最前沿,是因为他有着不断创新的勇气和灵感;马云能创造阿里巴巴的神话,使人们的生活方式发生翻天覆地的变化,得益于他的洞见、他的创新;王选能成为举世公认的计算机激光照排技术创始人,和他强烈的自主创新意识息息相关-----创新让我们的生活远离空洞,远离乏味;创新让我们的生活充满激情,充满乐趣;创新让我们的人生实现梦想,更具价值。

社会的进步离不开创新。

文字的发明及运用让人类摆脱了烦恼和遗忘,使社会的灿烂文明得以世代传承;电灯的发明让人类远离漫漫长夜,迎来黑夜中的光明;蒸汽机的发明让社会获得巨大的创造能力,加速了物质文明的进步;电话的发明让我们跨越千山万水,缩短了彼此的感情距离;电视的发明让我们尽览四海风光,熟悉各国民族的风俗人情;网络的发明变天涯海角为尽在咫尺,使世界成为地球村------是创新改变了大千世界,是创新丰富了人类生活,是创新促进了社会进步。

国家的繁荣离不开创新。

历史上,商鞅变法让秦国从众多的诸侯国中脱颖而出,一统天下;赵武灵王顺应形势需要,冲破重重阻碍,果断地实行胡服骑射政策,最终实现了富国强兵的理想。

清末,闭关锁国,因循守旧,不思改革,最终验证了“落后就要挨打”的道理。

当今中国,国家领导人大胆创新,在国家经济领域里,提出了改革开放的发展策略;在国家统一问题上,提出了“求同存异”的灵活原则。

这些使中国在短短几十年的时间里全面发展,取得了国家的繁荣离不开创新。

举世瞩目的成就,赢得了世界人民的尊重和赞誉。

古往今来,无数的事实证明:只有创新,才能让一个国家长治久安;只有创新,才能让一个民族繁荣富强;只有创新,才能让一段历史灿烂辉煌!不管是个人的发展、社会的进步还是国家的繁荣,都离不开创新。

让我们用知识去充实自己,用创新去武装自己,从点滴做起,开拓异彩纷呈的人生!因为创新是东升旭日,让光照之处灿烂辉煌;创新是和煦春风,让吹拂之处绚丽多姿;创新是活水源头,让流淌之处生机勃勃!考场作文2:潜心于学术,造福于未来辽宁考生人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。

不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。

这样的人生,同样具有风采。

但是,我还是认为大李最具风采。

在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。

在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。

但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。

我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。

大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?尽管,大李潜心钻研学术,可能无暇修饰外貌,难以兼顾家庭,但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管,高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微,但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变,而我们的后代,人类的未来,也会因此受益。

宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。

大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。

这样的人,自然熠熠闪光;这样的人生,注定风采无限!从时间的长河来看,每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆,光明也不过是局促的一隅。

但是,人之为人的伟大,就在于我们可以依靠无限的创造与热爱,探索生命的奥秘与科学的精彩,超越时间与生命的界限,为后世留下无限的财富。

大李潜心学术,他的人生极具风采!我愿如大李,潜心于学术,造福于未来!请判断一下,哪一篇符合作文要求。

【提示】作文1《创新铸就辉煌》是一篇考场满分作文,它是一篇典型的优秀传统新材料作文,全文从作文题目的材料中提炼出“创新”这一关键词,开头引用名言并在分析中提出中心论点“必须创新”“创新缔造文明,创新铸就辉煌,创新最具风采”,然后以三个分论点论证创新的必要性。

最后归结全文,响应开篇。

按传统材料作文要求,本文以“选材丰富,论证严谨”而被评为满分作文。

但按任务驱动型作文的写作要求,却只能在二等以下三等评分。

文章完全置作文题目材料中的“请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择”于不顾,既没有告诉我们三个中谁最具风采,即没有“选择”,也看不出对三人的各自风采进行“比较”“权衡”的内容,材料中的其他内容和含意也没有涉及,文中仅对于“大李”和“风采”各点名一次。

所以完全不符合任务驱动型作文的写法。

作文2《潜心于学术,造福于未来》是一篇较为典型的任务驱动型作文。

开篇选定任务,表明看法,肯定大李最具风采。

接着扣住材料中的“风采人物”阐述,肯定其他两位的风采,回到最具风采的那个。

运用因果分析中的“原因分析”与“背景分析”,紧扣材料中“当代”一词,分析大李“最具风采”的理由,阐述自己看法。

第4段,紧扣“学术”一词,论证大李的最具风采。

第5段,从历史层面,紧扣“科学”一词,进一步证明大李的最具风采。

第6段,紧扣“贡献”一词,从人的存在价值层面,再次论证大李的最具风采。

第7段,重申论点,结束全文。

请大家根据上述评价,梳理中国高考作文出现的以下几个概念:1、标题作文;2、材料作文;3、话题作文;4、新材料作文;5、任务型作文。

1、材料作文,是根据所给的材料和要求来写文章的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。

特别强调审题,有最佳立意,若审题不当,全文皆输。

必须围绕材料来进行作文。

2、由于材料作文过于死板,所以随后的高考出现了极能打开学生思维的话题作文。

话题作文,是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。

“话题”就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。

“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。

最经典的,是可以完全不顾材料,只顾及所给的话题就行。

如上面的考场作文1,只抓住“话题”——“创新”——即可行文。

3、鉴于话题作文过于宽泛,高考作文又出现了一种给材料,但不给话题的形式,这种材料,不像最早的材料作文要求那么严格,在材料中,没有最佳立意,而是包含多个角度,多个立意。

所以,新材料作文,是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似;它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。

它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。

过去的材料作文,都是限定文体,而是文体不限。

过去的材料作文,总有最佳立意,而新材料作文可有多个立意,已经不存在最佳立意。

为区别原来的给材料作文,我们将2006年高考以来的材料作文称为新材料作文。

它提供的材料更为广阔,便于考生多角度立意,也留给我们更大的发挥空间。

新材料作文,可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处,是一种全新的作文形式。

请辨析以下作文属于什么类型的作文。

2005年全国Ⅰ卷作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。

有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。

”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。

玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。

生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

2006年全国Ⅰ卷作文题:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。

结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

4、新材料作文有进步的方面,有一定的优点,但可随意确立写作角度,从而出现了大量的套作和宿构的材料作文,例如上面考场作文1那篇满分作文,其实是把作文题的好多要求丢掉了,用的还是话题作文的写法,把材料和要求简化为一个阐释,全按“创新”关键词来行文了。

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