拟建立的农学学科本科生创新性实验室简介
农学学科本科生创新性实验室正在积极酝酿和组建中。

即将建立的创新性实验室将与国家级大学生创新性实验计划保持一致，体现农学学科特色，以本科生为主体开展实验创新性改革，将全面提升学生的创新意识和实践能力作为工作目标。

为了克服不同（或相近）学科之间研究内容的重复设置，降低成本，提高实验室资源利用效率，拟建的农学学科本科创新性实验室将以实验平台模式进行建设和管理。

经过广泛地征求意见和反复讨论，结合我院教师研究方向，初步拟定在农学学科本科创新性实验室设立以下5个模块。

1 作物遗传育种模块
拟建立的研究方向包括：
1.1 作物基因工程与分子育种。

本方向重点利用分子生物学技术，加强对油菜、水稻、玉米、棉花、小麦、薯类等主要作物进行遗传改良。

在作（植）物遗传资源鉴定、分子标记筛选、相关功能基因（QTL）定位、转基因等方面开展相关基础研究和遗传育种研究工作。

1.2 作物杂种优势利用。

本方向立足“优质+杂优+生物技术”的指导思想，将优质化、杂种化两大主题与生物新技术相结合，重点在作（植）物雄性不育遗传机理、杂种优势利用、品质性状改良、相关功能基因（QTL）定位等方面开展研究，积极探索油菜、水稻、玉米等作物杂种优势利用的新技术与新方法。

2 农作物品质分析模块
拟建立的研究方向包括：
2.1 作物品质鉴定与评价。

本方向重点开展水稻、小麦、玉米、油菜、大豆、食用豆类、杂粮等作物种质资源品质性状的鉴定评价，为作物育种、生物技术和农业生产提供优质、特异遗传材料和信息。

2.2 种子鉴定与检验。

本方向重点开展种子科学与技术理论和应用及种子产业化研究，推动种子工程的实施，主要进行种子包衣、种子开发、种子质量控制、杂交水稻制繁种技术、种子生产的化学调控、种子活力、种子贮藏、种子检验、作物遗传资源核心种质的构建等方面的研究。

2.3 品质鉴定新方法。

本方向重点探索和完善品质分析测试新技术、新方法，充分发掘作物品种资源品质特性利用的潜能。

3 植物细胞工程与遗传改良模块
拟建立的研究方向包括：
3.1 植物组织培养。

3.2 花粉、花药及游离小孢子培养。

3.3 体细胞杂交、胚培养。

3.4 植物多倍体诱导及染色体工程技术育种。

利用细胞工程技术创造植物新型育种材料，从细胞到个体水平上研究作物的生长发育、遗传改良以及对环境适应的规律等，从理论上和应用上解释、控制和改良植物的遗传性状，提供基本的依据和手段指导遗传育种工作。

4．作物栽培与农作制度模块
4.1 作物生理生态。

本方向以作物和特色中草药持续高产优质高效安全技术为目标，重点研究作物产量、品质形成与光合、营养、水分、激素等方面的生理、生态规律及其调控方式，特别是作物结实和衰老机理及其调控，作物产量源
库流的相互关系。

4.2 作物栽培理论与技术。

本方向主要开展农作物高效、优质、节水、绿色食品生产技术体系研究。

4.3 农作制度理论与技术。

主要开展农作制度理论与关键技术研究，为区域农业资源高效利用、农作制度优化与决策提供科学指导。

5．农业生态与农业气象模块
5.1 农业生态系统及调控。

主要开展作物复合群体中各生态因子间的竞争、互补、共生、拮抗关系，农业生态系统监测、评价与调控技术，生态农业理论与技术模式等研究。

5.2 数字农作支持系统。

主要开展地理信息系统、全球定位系统、遥感系统等现代信息技术在农业生产中的应用研究。

5.3 农业气象。

本方向主要监测物候变化对我国西南地区农业栽种模式的影响，响应我国变化的中长期农业发展战略及当前对策研究，特别是气候变化对农业、林业和畜牧业影响评估研究为实现作物持续高产优质高效同步协调发展提供理论依据和技术支撑。

农学学科本科生创新性实验室将在学校和学院的大力支持下，逐渐完善开展相关研究项目所需的硬件设施和管理措施，为广大师生提供一个良好的工作平台，达到建设预期目标。