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卖炭翁白居易
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作者简介
• 白居易(772--846)，字乐天，自号 香山居士，是杜甫之后，唐朝的又 一杰出的现实主义诗人，是唐代诗 人中作品最多的一个。他主张“文 章合为时而著，诗歌合为事而作。” 倡导了“新乐府运动”，他曾将自 己的诗分为四类：讽喻、闲适、感 伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂， 被称为“老妪能解”。《卖炭翁》 是一首叙事讽喻诗。
翻译课文
•八月，秋已深了，狂风怒吼，把 我草屋上的几层茅草都卷走了。
•茅草飘飞，飞过江去，散落在江 边上，其中飞得高的茅草，挂在
高高的枝头，飞得低的茅草，飘 飘悠悠，落在深塘的水边。
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•南村边上的一群顽童，欺负我年 老体弱，竟忍心这样当面做 “贼”，公开地抱着散落在地的 茅草，溜进竹林里去。
到 无可奈何
渠 成
长夜沾湿
己 及
生
人忧
忧思不绝 雨 黑夜 屋内人
国
理想 广厦千万间
天下寒士忧
民
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小结：全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉 的生活，体现自己要让天下寒士得到欢乐 的情怀，由已及人感人至深，特别是最后 一段集中表现了诗人忧国忧民，毫不利己、 专门利人的崇高思想境界。
思考：杜甫自己的茅屋“为秋风所破”，却想着 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
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叙事讽喻诗
原作题下有题注—— “苦宫市也”
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写作背景
这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十
二首，作于元和四年（809）。题下自注：
“苦宫市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓
苦于宫市的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败
坏了宫市之名，毁了皇家的声誉。既为民生叫
屈，又为皇上担忧。“宫”指皇宫，“市”是
庐时呼雨庇得
独眼！不天广
破前
动下厦
受突
安寒千
冻兀
如士万
死见
山俱间
亦此
。欢，
足屋
颜
！，
！
诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢
颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。
这体现了儒家“达则兼济天下”的思2想021。
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理清思路
秋风破屋
关
现实
水
心情苦痛 群童抢茅
风
白天
屋外事
自己
推
心 民
买的意思。自唐德宗贞元（785—805）末年
起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监
直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称
“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。
太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，
以低价强购货物，甚至不给分文，百姓深受其
害。
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卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁，
伐薪烧炭南山中。
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1பைடு நூலகம்
作者简介
杜甫(712-770)，字子美，因居 少陵，自称少陵布衣、少陵野老， 因其做左拾遗、检校工部员外郎， 称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现 实主义诗人。有《杜工部集》。
杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，
其诗反映社会动乱和人民疾苦，被
称为“诗史”。 诗风“沉郁顿
挫”，语言精炼传神，对后世诗人
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
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外貌描写
趾高气扬、得意忘形
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手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。
动作描写
仗势凌人、蛮不讲理
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设疑自探 品读诗文
针对角度二：学会名句赏析
示例三： 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
可怜他身上的衣服破旧又单薄，但他却担心炭价 太低，只盼望天气更加寒冷。“衣正单”，本该 希望天暖，然而却“愿天寒”，只因为他把解决 衣食问题的全部希望都寄托在“卖炭得钱”上。 这两句写出了主人公艰难的处境和复杂矛盾的内 心活动。“可怜”二字，倾注着诗人深深的同情， 不平之感，自在不言之中。
影响极大,他被誉为“诗圣”。
1982年，世界和平理事会把他列入
“世界文化名人”行列。
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写作背景
杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理 想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一 小官。
唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会 动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗 转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣 花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之 处，但生活依旧是清苦的。两年后的一 个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的 茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨 淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景 让杜甫感慨万分20，21 于是写诗抒怀。 3
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满面尘灰烟火色 肖像描写
两鬓苍苍十指黑
烧炭艰辛、生活困苦
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卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
肖像描写 心理描写
生活困苦、艰辛
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夜来城外一尺雪，晓 驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
动作描写
运炭的艰难
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翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。
设疑自探 整体感知
1、诗歌出现了哪些人物？
卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使）
2、诗歌主要讲了什么故事？
一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫 使用半匹红绡一丈绫掠夺一空
3、围绕炭可以分为哪几个层次？
烧炭——运炭——被夺炭
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设疑自探 品读诗文
角度一：人物形象刻画方法 我设计的问题是：
1 ．诗中刻画了两组人物，请分别用一个 词概括人物形象。 2．本诗中有哪几种人物描写方法，举出 诗句进行说明？
•我喊得唇焦口干也没有效果，只好 回来靠着手杖独自叹息。
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•一会儿，风停了，乌云像墨一样黑， 秋天的天空乌云密布，天也渐近黄 昏，黑了下来。
•盖了多年的被子，又硬又冷，像铁 一样，娇惯的儿子因为睡相不好， 把被里都蹬破了。因为屋漏，床上 没有一块干燥的地方，而雨水还像 麻线一样不断流。
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•哪里能得到千万间高大的房屋， 普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让 他们都喜笑颜开，而高大的房屋在 狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像 山一样
•啊！什么时候，我的眼前能一下 子出现这样高大的房屋，我自己即
使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心 满意足！
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八月秋高风怒号，卷我屋上三重 秋风破屋
茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长 林梢，下者飘转沉塘坳。
心情苦痛
南村群童欺我老无力，忍能对面 群童盗茅 为燥盗呼贼不，得公，然归抱来茅倚入杖竹自去叹，息唇。焦口无可奈何
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布床衾头多屋年漏冷无似干铁处，，娇雨儿脚恶如卧麻踏未里断裂绝。。破屋漏雨 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！忧思不绝
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期盼广厦
心怀天下
吾何呜风大安