作文指导：改变了我作文题目：（作文题目二选一）（一）、改变了我；在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。
请你以‚改变了我‛为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。
注意：（1）先将题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。
（二）、心中的风景。
要求：①立意自定；②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像等；③不少于600字；④不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。
【点拨】“风景”是写作的主体内容，但这里的“风景”并非自然景色，它来自我们的心中，美化着我们的灵魂。
这种风景，或许是动人的往事，或许是美好的记忆，或许是无法忘记的情感。
要想写出那让人悄然动容的“风景”，细腻入微的描写自然是必不可少。
可能，在叙述感人故事的同时，若能巧妙地以自然之景相衬托，文章也就情景交融、美不胜收了。
【写作指导】一．审题明要求审题，要咬文嚼字，审关键词、审要求、审隐含信息。
这个文题有无暗含的写作要求呢？关键是对‚改变‛的理解！‚改变‛必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面（当然，也可以让我从正面走向了反面）。
‚改变‛前后的内容都要交代，因此必须用到对比，写出‚变化‛，体现实质性的‚改变‛。
PK审题法：‚____改变了我‛PK‚____成就了我‛思考一：有一同学写‚妈妈让我学会做饭‛，老师的教导让我懂得待人要真诚‛。
请问，是否是‚改变‛我？其实，这样写貌似‚改变‛写的是我‚从无到有‛地懂得，是思想性格不断在成长成熟，最多是三类文。
思考二：有一同学写自己家境贫困，不愿意让家里人到学校来，向老师谎称‚我父亲是老板‛来摆阔；有一次开家长会，父亲为了保护‚我‛的自尊心，而谎称‚我父亲‛因有生意走不开，他是受‚我父亲‛之托来而来的；‚我‛看到父亲衰老、善良的样子，心里在斗争，父亲为‚我‛辛勤劳作的情景一幕幕地展现在我面前，‚我‛的良心因而倍受煎熬，最后‚我‛勇敢地在全班同学面前承认这就是‚我的爸爸‛；父亲的行为让‚我‛从原来的‚地位高于亲情‛到‚亲情高于金钱‛，完成了思想认识上的改变。
这样写，就写出了‚改变‛前后形成了对比。
这样的文章为一类文。
二．补空定中心半命题作文，在补空时要考虑以下几点：1．要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。
2．横线上可以补上哪些内容？题目要通顺、简洁、好写。
3．题目要通顺、简洁、好写。
补全了题目，你就有了预设的中心。
你的选材也就要扣住这个预设的中心。
比如，见到这道题，首先会问：是什么‚改变了我？‛无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语。
结合题干要求，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。
补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心！这半步，一定要走好。
【佳作点评】承诺改变了我微笑有时可以改变一个人一生；同样，承诺也可以让顽石改变。
——题记不知《吉尼斯大全》有没有关于‚最不讲信用的人‛的记录，如果没有，我想，本小子可以入选。
我这个人说话几乎从来没有算过数。
经常是大错偶犯，小错不断，惹得女同学经常对我翻白眼，恨不得吃我的肉；哥儿们因为我常丢男子汉的脸，与我不共戴天：‚师者‛常常变换着方式对我‚特别关照‛。
可我依然常常迟到、请假，甚至旷课。
就是这样一个刀枪不入的我，升入初三以后，班主任殷老师不知从哪里弄来了灵丹妙药，竟然把我这只顽猴治理得服服帖帖，脱胎换骨似的。
虽偶尔闯闯‚红灯‛，但我上课不再捣乱，不再顶撞老师了，而是认真听讲；下课要么和同学们说说笑笑，要么温习功课；特别让人匪夷所思的是，我再也不迟到，再也没有随便请假了。
对此，不仅我那哥儿们纳闷，其他老师也疑惑。
问问我，我总是笑而不答。
逼急了，我才抛出一句：‚男子汉要懂得承诺。
‛到底是什么原因改变了我呢？同学们只知道殷老师用了灵丹妙药。
至于是什么样的灵丹妙药，直到有一天，细心的‚娘子军‛从殷老师的变化中，才窥见了其中的秘密。
殷老师是位‚烟君子‛，为此，每学期给老师打分时，同学没少给殷老师亮‚红灯‛。
殷老师戒烟戒了999次，最长的一次只戒了一个礼拜，最短的只有24个小时，可都以失败告终。
为了改变我班的‚顽石‛，殷老师与‚顽石‛签了一个约定：希望‚顽石‛改变在公众中不讲信用的形象，建立遵守承诺的新形象。
不然，‚顽石‛自愿划为‚二等男人‛，并张榜公布。
对此，殷老师以戒烟为对等条件。
中考前一周，我的外婆因病去世了。
要知道我是外婆一手带大的，外婆最疼我了。
这件事对我来说无异于晴天霹雳。
得知消息后我失声痛哭。
哥儿们哄也哄不住我，真担心我受不了这次打击，影响中考啊。
殷老师得知这件事后，专门找我谈话。
殷老师说：‚小顽石啊，老师知道你对外婆的感情。
可人死不能复生，你要挺住！注意不要影响学习！，如果知道你这样的消沉，这样痛苦，你外婆的在天之灵也会不安的。
我可以破例给你一两天的假，你赶紧回去送送外婆。
不过，假可长可短，你已经不小了，老师相信你一定会处理好这件事。
‛同学们都担心我要耽搁几天的课，殷老师笑了笑说：‚不会的，‘顽石’是一个明理的孩子！‛第二天，我早早地来到了学校，这让同学们都很惊讶。
问我，我用沙哑的声音说：‚殷老师的话没错，人死不能复生，我怎么能萎靡下去，一蹶不振呢？不然，外婆的在天之灵会不安的！再说，我与殷老师也有过承诺！‛从我讲话的眼神中，同学们已经明白了承诺改变‚顽石‛，当然也会改变你、我、他……是的，能改变人一生的因素有很多：责任、微笑、关爱……但我知道，承诺，也可以改变人的一生。
［简评］文章紧扣‚承诺‛构思，写出了‚承诺改变了我‛的全过程。
文章的亮点主要有：一是运用悬念法，一波三折引人入胜；二是形式新颖，结构严谨。
攀登改变了我只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登，才能到达胜利的巅峰。
——题记一直生活在无忧无虑的童年，永远过着童话般的生活，前方是父母铺平的道路，而我也只满足于在笼中飞来飞去。
小学毕业时，我有两种选择，本地学校和市重点实验学校，我当时毫不犹豫地选择了前者，告诉自己我还小，自理能力差，离家太远不安全，在家有父母照顾，自己省心。
这一次，父亲没有给我讲什么周恩来、邓小平的励志故事，而是决定带我去爬山。
爬山？几时有过？学习这么累了，我希望坐缆车登临绝顶，父亲却执意拾级而上，攀爬大山。
山很高，很陡，窄窄的石道只能容一个人道过。
跟在父亲后面，只看见那宽阔的背影，从不回头，只是向前。
我几次萌生退意，父亲回过头，看我一眼，淡淡地，只说：‚不要停下，继续！‛有时要缘青藤而上，有时要走晃荡不停的索桥，有时要穿过乌黑的山洞，而我，皮磨破了，脚生泡了，有几次跌下来，差一点就滑下去了，父亲仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼泪几乎要夺眶而出，但看到父亲坚毅的身影，把心一横，今天一定要攀上顶峰！走过最后一段，登上山顶，远山尽在云雾迷漫之中，是剩下半个山头若隐若现，一轮红日挂在空中，是这么的近，我心头一热，好美啊，真是无限风光在险峰！我满头汗水，开怀大笑，对着大山高喊：‚喂——你好吗？‛大山传来久久的回音。
‚高兴吗？‛‚高兴！‛‚快乐吗？‛‚快乐！‛父亲让我看绝壁劲松，它们都是最艰苦的地方生根发芽，长大成才，有时只是一棵，独立在悬崖绝壁之中，却粗大无比，笔直地伸向空中，决不旁骛，我顿时明白了父亲的良苦用心。
攀登，我征服了高山！更征服了自己！后来，我义无反顾地向市重点报名，我清醒地认识到，这又是一次攀登！奋斗，永无止境；挑战，放马过来！如今，我坐在考场，接受人生又一次巨大的考验，胸前，父亲送我的小鹰振翅欲飞，我又想起那难忘的经历，那次攀登高山的经历改变了我！现在，是另一种攀登，别一种挑战，我将沉着应对，鹰击长空酬壮志，翱翔天宇振翅飞！[简评]小作者虽然选取现实生活中一次选择的经历，‚择校‛本身不是很大的事情，但由于‚我‛对自己的担心，让父亲决定带‚我‛爬山，通过爬山的艰辛过程和爬山后登临绝顶看到的美丽景色形成对比，让‚我‛认识到要挑战自我，勇于攀登，主题就显得较为深刻。
文章通过一个故事来告诉我们一个道理，构思新颖，选材贴切，结尾点题，呼应题记与标题，全文浑然一体。
特别是注意到了细节的刻画，如对父亲背影的‚宽阔、坚毅‛描写给‚我‛警示，悬崖绝壁上劲松的那种刚强给‚我‛启发，这些都是改变‚我‛决定的重要因素。
因此考场作文，除了在构思上精心筹划之外，运用细节的刻画来增添文章的亮点，也是不可缺少的。
老师改变了我滨州开发区一中八年级一班张漫丽在我没有遇到那位老师之前，我的性格无疑用两个字涵括——任性，哦！不！还有自私。
我从小生活在一个不算富裕的家庭里，从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的，家里的人也是天天围着我转，自认为幸福的我，却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。
俗话说：‚江山易改，本性难移。
‛直到踏入了小学的校门，我依然是我行我素，保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。
记得在二年级时，同学有一个非常漂亮的盒子，听说是他叔叔在北京买回来的。
盒子美丽华贵的外表吸引着我，我准备向她借一晚上欣赏欣赏，却遭到她的拒绝，气的我火冒三丈，再也不理她了。
然后我心理打起了小算盘，怎样报复她呢？偷！在这个念头的诱惑、驱使下，我偷了盒子。
年幼无知的我当时是欣喜若狂。
而接下来我的报应是：老妈的一顿毒打，老师的一顿训斥，还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。
直到跨入三年级的门砍，语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格，准备改变我。
他没有选我当语文课代表，一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯，同时也气得我要命，想寻机报复报复他。
机会终于被我找到了。
那一次，我去办公室交语文作业，他正坐在椅子上，桌上有一摞报纸，旁边还有杯水。
于是，计上心来，趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰，哗！水一下子全撒在了报纸上。
当时我心头那个乐呀，心想谁让你不选我当科代表，活该也让你气上一气。
心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那，看着他手忙脚乱的收拾，擦拭。
她似乎明白了什么，顺手从抽屉里拿出一个小本，对我说：‚回去看看，希望对你有所启发。
‛我一脸疑惑的拿在手里，‚这是什么呀，难不成是列举我罪状的记录本?‛气急败坏地赶回教室,打开小本，第一页有六个醒目的大字：‚性格决定命运‛，里面便是一个个有针对性的小故事，在故事中，我看到老师用红笔标注的圈圈点点。
看完之后，我大彻大悟，明明白白，不仅为刚才的所作所为后悔起来。
从此，我团结同学，努力学习，学校里又多了个品学兼优的好学生，少了一个任性跋扈的小魔头。
[点评]本文选材源于生活，心理描写充分，故文章真实感人。
文章如行云流水，娓娓道来，似话家常，但读来却感人至深。
心中的风景在漫长的生命长河中，时间在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬间刻在了我们心中。