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第二章 了解生物圈


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8.(2016•泉州)地球上最大的生态系统是( B ) A. 草原生态系统 B. 生物圈 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统 9. (2015•广东)关于生物与环境关系的说法,正确 的是( A ) A. 阳光、温度和水属于非生物因素 B. 同种生物的个体之间只有合作关系 C. 环境能影响生物,生物只能适应环境 D. 生物的生存环境是指生物的生存空间
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10. (2016•黄冈)下列有关生物与环境的说法不正确 的是( B ) A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来 源于太阳 B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比 例是相对稳定的 D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染, 则大鱼体内有害物质含量最多
关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中
物质和能量流动的方向是( C )
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲
D. 丁→丙→乙→甲
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21. 某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食
物关系,经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情 况如下表所示,那么最可能的食物链构成是( B )
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(2)人工生态系统: 主要有农田生态系统(以农作物为主体,种类单 一)、城市生态系统(人类是主要消费者)。
考点二 生物和环境
1.影响生物生活的生态因素包括 生物 非生物 因素。
因素和
2.生物与生物之间有密切的联系:如捕食关系、竞争 关
系、 合作 关系和 寄生 关系。
3.在自然环境中,各种因素 在生存发展中不断 适应
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11.(2016•荆门)下列关于生物与环境的关系的说法
,正确的是( B )
A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B. 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结
构、生理特征或行为方式
C. “千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D. 同种生物的个体之间只有合作关系
12.(2016•泉州)北极熊的体色与白雪皑皑的环境相
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2.(2016•广东)右图表示某生态系统中构成食物链的 四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的 是( C ) A. 甲个体内的DDT含量最高 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C. 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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3. (2016•茂名)在一个草原生态系统中,有草、兔、 鼠、蛇、鹰等生物,根据你所学的生物知识,下列说法 错误的是( C ) A. 该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者 B. 这些生物可构成3条食物链 C. 该生态系统的其中一条食物链为:草→兔→鹰→细菌 D. 蛇会冬眠,影响蛇冬眠的因素是温度
影响 和 改变
影响 着生物,生物 环境,同时也 着环境。
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考点三 生态系统概述
1.概念:在一定自然区域内,所有 生物 与 环境 所形成的统一的整体叫做生态系统。地球
上最大的生态系统是 生物圈 。 2.生态系统的组成
光、温度、水等
生产者 植物
物质
消费者 动物
分解者 细菌、
真菌等

有机物 能量
二氧化碳
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4. (2016•潮州)叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那 些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一 点儿空隙”(如右图)。从生物学角度分析,这种现象 体现了哪一种非生物因素对生物的影响( A ) A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分
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5.(2015·广东)右图为某生态系统中几种生物之间 的关系,下列分析正确的是( B ) A.图中共有 5 条食物链 B. 牛和田鼠之间是竞争关系 C.猫增多不会影响土蜂的数量 D.构成完整的生态系统还缺少分解者
16. 右图表示某个生态系统中各种成分之间的关系,
图中的①所代表的成分名称是( C ) A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 非生物的物质和能量
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17.小郭自制了一个密闭的生态瓶,要使模拟的生态系
统维持更长时间,该生态瓶最好放在( B )
A. 床柜上
B. 阳台上
C. 冰箱里
D. 衣柜里
18.(2015•珠海)下列可以看成一个生态系统的是
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9.(2016·泉州)葱的地上部分和地下部分颜色不同,
造成这种差异的主要环境因素是( D )
A. 水分
B. 空气
C. 温度
D. 阳光
10.海葵附着在蟹壳上生活,借助蟹得以快速转移并得
到氧气和食物,而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。
它们之间这种互惠互利的关系属于( C )
A. 寄生
B. 捕食
C. 共生
( A)
A. 一座山
B. 一条河里的所有鱼
C. 一个池塘中的荷花
D. 一块农田里的阳光、空气和水
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考点四 生态系统的结构和功能
19.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这成语从食物链的角度
看,缺少的成分是( B )
A. 非生物部分
B. 生产者
C. 消费者
D. 分解者
20.右图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量
A. 丁→丙、乙→甲 B. 甲→丙→乙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 甲→乙→丙→丁
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考点五 生态系统的稳定性 22.生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的 描述中,错误的是( C A. B. C. D.
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23.(2015•揭阳)具有下列哪种特点的生态系统较稳 定( C ) A. 生物种类较少 B. 食物链较长 C. 食物网中营养结构复杂 D. 食物链中的消费者较多 24.(2015•梅州)某一河流生态系统的浮游植物、浮 游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中,哪 一类生物数量最少( D ) A. 浮游植物 B. 浮游动物 C. 肉食小型鱼 D. 肉食大型鱼
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25.(2016•泉州)福建泉州湾红树林是许多鸟类的栖
息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡
。这说明该生态系统的自动调节能力是( A )
A. 有限的
B. 稳定的
C. 不变的
D. 增强的
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1.(2016·广东)下列关于生态系统的说法,正确的 是( D ) A. 湿地生态系统被称为“绿色水库” B. 森林生态系统有“地球之肾”之称 C. 海洋生态系统由海洋生物组成 D. 生态系统具有一定的自动调节能力
考点二 生物和环境
4.(2016•长沙)2016年5月,湖南迎来了最强雨季,
湘江河床边生长的植物大多被淹死。这说明( C )
A. 生物能适应环境
B. 生物能影响环境
C. 环境能影响生物
D. 环境能适应生物
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5.(2016·东昌)东北某林区,山脚是落叶阔叶林,
山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形
D. 竞争
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11.生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相 适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应 的是( D ) A. 骆驼一般不出汗,而且尿液非常少 B. 骆驼刺地下的根比地上部分长很多 C. 仙人掌茎变得非常肥厚,叶呈刺状 D. 荷花的叶子大而宽阔 12.(2016•亳州)“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之 间的关系是( B ) A. 合作 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食
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7.(2016·日照)下列选项不能体现生物因素对生物 影响的是( C ) A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 一山不容二虎 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 种豆南山下,草盛豆苗稀 8.(2016·潮阳)关于“光对鼠妇生活的影响”的实 验,分析正确的是( C ) A. 该实验属于模拟实验 B. 实验结果是光会影响鼠妇的生活 C. 该实验的变量是光 D. 实验结论是明亮处1只,阴暗处9只
第二章 了解生物圈
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考点一 生物圈
1.生物圈的范围:包括 大气圈 的底部、 水圈 的大部 和 岩石圈 的表面。
2.生物圈为生物生存提供了基本条件: 阳光、 营养物质 和水,还有适宜的 一定的 生存空间 。
空气 、 温度 和
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3.多种多样的生态系统。 (1)自然生态系统: a. 森林生态系统:动植物种类繁多,作用:涵养水源、 保持水土等,被称为“绿色水库”“地球之肺”。 b. 湿地生态系统:净化水质、蓄洪抗旱,有“地球之 肾”之称。 c. 草原生态系统:降雨少,植物较矮小,动物大多数 具有挖洞或快速奔跑的行为特点。 d. 海洋生态系统:植物以浮游植物为主,动物种类繁 多,多能游水。 e. 河流生态系统:具纵向成带现象,浮游生物比较少, 自净能力强,受干扰后恢复速度较快。
成的主要环境因素是( B )
A. 阳光
B. 温度
C. 水
D. 土壤
6.(2016·湘潭)生物与环境相适应的实例很多,下
列说法你不认同的是( C )
A. 仙人掌的叶变成刺,利于在沙漠中生存
B. 枯叶蝶的形状像枯叶,不容易被敌害发现
C. 龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞
D. 生在青草丛中的蝗虫,其体色呈绿色
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2. (2016·汕头)对“生物圈是一个统一的整体”观 点的理解,错误的是( D ) A. 生态系统中生物之间相互联系 B. 生态系统多样并且相互联系 C. 各类生态系统共用阳光、空气等 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在
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