第二课谢太傅盘桓东山
一．教学目标：
1.学生能够正确、流利、富有感情地诵读课文，特别要注意断句的准确性。

2.能够大致了解课文的情节和内容，能够初步了解谢安的有胆有勇、有节有度以及处变不惊的气度。

3.能够初步了解“魏晋风度”及《世说新语》。

二．教学重点难点
重点是诵读，其次理解谢安的主要性格和气度。

三．教学时间
1课时
四．教学过程
（一）课堂导入
故事导入法：看视频《淝水之战》，故事中的一个人物---谢安，就是今天要学习的主人公，板书课题：谢安是何许人也，我们看看？介绍谢安：东晋著名的政治家、军事家，年轻时谢安无意仕途，隐居于会稽山，经常与王羲之等名士一起游赏山水，吟咏抒情，虽经多人举荐，短暂做官，中年后，再次从政，优秀的政治才能得以展现“东山再起”的成语就是因此事而来。

（二）介绍《世说新语》，介绍刘义庆，播放视频资料。

（三）教师范读课文，学生读出节奏。

强调重点字词和句子的翻译
1.教师首先范读，然后让学生指出其中不懂的字词。

2.给出1分钟，带领学生就所强调的字词，反复诵读。

3.给出5分钟，学生自读2遍，自行停止。

（三）理解文本
1.问题剖析
（1）在课文中谢安做了什么事，有什么表现？其他人是如何表现？
板书：泛海戏风起浪涌
谢安其他人
神情方王吟啸不言色并遽便唱使还
徐云喧动不坐（2）从谢安的行为，能看出他的主要性格是什么？
有胆有勇
胆量过人
有节有度
处变不惊
气度非凡等
3.小结写法：
*主要抓住神态描写
*运用对比的写法突出人物性格特征。

（四）拓展延伸
1.日积月累：“魏晋风度”，播放视频资料。

2.拓展《世说新语》的故事。

3..拓展古诗：永王东巡歌。