这个“0”是四分休止符，和我们走路遇到红灯 要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要停顿一下， 表示音乐休止的时间和四分音符一样长。
所以当我们唱到最后一个“呱”时， 只唱一拍的时长，要注意四分休止符的运 用。接下来，就让我们一起去学唱这首歌 曲吧！
范唱 伴奏
看一看，说一说
编创活动 分小组为歌曲设计几个动作，和其他 同学一起边唱歌曲边表演。
X X XX XX X X
跳跳呱呱 跳跳 呱呱
按节奏读一读
XX X XX X XX X XX X
跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱
按节奏读歌词 几只 小青 蛙 呱 要呀 要回 家 呱
跳 跳 呱呱 跳 跳 呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 小青 蛙 回 到了 家 — 呱 0
到
歌谱中的最后面有一个“0”，你知 道它是谁吗？遇到它要怎么做呢？
猜谜语 一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时候有尾没有脚， 长大时有脚没尾巴。
点击显示谜底
有一天，小青蛙们在池塘里玩，他们玩的可开 心了。不一会，青蛙宝宝们玩累了，他们准备回家 找妈妈了，但是回家的路上遇到了一些小难题……
有几只小青蛙迷路了，怎么也找不到家了，但 是通过小青蛙们的努力，最后终于回到了家。接下 来，我们通过一首歌曲来看一看它们是怎样回到的 家吧！
伴奏
小提示：教师使用白板右侧【 互动工具栏】选人功能选出部 分同学展示编创的动作。
迷路的小青蛙通过自己的努力回到了家， 希望同学们都能像小青蛙那样有战胜困难的 信心，有遇到困难迎难而上的精神。同时， 我们也要关心小青蛙，保护小青蛙哟！
退出
小青蛙找家
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
点击图片播放歌曲动画
从歌曲中同学们听出来小青蛙是怎么回到 的家了吗？
唱着欢快的歌“跳跳、呱呱、跳跳跳、呱 呱呱” ……
接下来，让我们也来唱一唱这好听的节奏 吧！
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
按节பைடு நூலகம்读一读