更合中学九年级物理公开课教案
物理科组梁健
课题：力学计算专题复习
执教班级：九年级7班
公开课时间：2013-5-17
教学模式：作业调控
教学目标：
一、知识与技能
1．理解并熟记力学中的计算公式。

2．根据题目中的已知条件选用适当的公式，求解物理量。

二、过程与方法
通过引导学生完成精选的练习和作业，并进行分析、概括、总结方法，从而达到提高学生分析和解决问题的能力。

三、情感态度与价值观
1．增强学生运用科学知识解决问题的成功感，提高学习兴趣。

2．使学生养成细心、严谨分析问题的良好学习习惯。

教学重点：巩固力学计算基础知识，掌握基本解题方法。

教学难点：力学公式的综合应用解题。

教学准备：
学生：完成《力学计算复习卷》课前作业部分内容。

教师：多媒体课件
教学过程
教学过程
教学环节教师活动学生活动时间
一、作业复习与导入
教师通过提问所布置的课
前作业引入新课，了解学生对力
学公式的基本掌握程度。

【具体内容】：提问《力学计算
复习卷》课前作业填空题和讲解
课堂自主作业的第1题。

学生口头完成老师对
作业的提问。

5 6分钟
二、出示目标，明确重、难点教师向学生展示本节课学习目
标和德育目标【详见本教案的教
学目标、重点和难点】
学生快速阅读教师展
示的教学目标与德育
目标
1分钟
三、课堂作业，自主学习
教师引导学生完成本节课
的作业（即课堂教学知识点、教
学内容以作业形式展示）。

【具体内容】：引导学生完成《力
学计算复习卷》课堂自主作业的
第2、3题。

各个学生自主独立完
成相应作业内容，让学
生代表把解题过程写
到黑板上。

10分
钟
四、课堂作业评价教师结合教学重点，对课堂作业
进行讲解【详见多媒体课件】，
并对黑板上的解题过程进行评
价。

学生在完成课堂作业
的基础上，自查解题过
程存在的问题，与同
学、老师共同解决。

10分
钟
五、课堂作业提炼归纳。

引导学生提炼和归纳课堂作业
中的知识、技能和方法。

【详见
多媒体课件的学法指导。

】
学生以小组讨论的形
式提炼和归纳课堂作
业中的解题知识、技能
与方法，师生互动。

5分钟
六、课堂思维延伸
教师精选近年中考出现的
力学计算题，引导学生运用本节
课所学的知识和方法来进行分
析解答。

【具体内容】：引导学生完成《力
学计算复习卷》课堂思维延伸的
的第1、2题，选择性评讲部分
内容。

学生在老师的引导下
进行对所归纳的解题
知识、技能与方法的实
践应用。

10分
钟
七、小结教师结合教学目标提出学习要
求。

【详见多媒体课件小结】
学生回顾本课内容，自
查漏补。

2分钟
八、课后作业布置教师布置课后作业
学生课后完成老师布
置的作业。

1分钟
教学反思（课后）。