扬州慢一、学习目标：1、了解姜夔及其词风。

2、培养学生自行阅读鉴赏中国古代作品的能力，体会作品的意境和内涵。

二、自主学习指导1、诗人介绍中国文学史上，宋词和前代的唐诗，后代的元曲，都分别是代表一个时代的文学样式。

宋词按时代分为北宋、南宋两个时期；按流派，习惯上又分为豪放、婉约两派。

豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾，婉约派(也称格律派)在北宋的代表是柳永，在南宋的代表，前期是女词人李清照，后期则推姜夔。

《扬州慢》便是姜夔的代表作。

姜夔（1155—1221），字尧章，自号白石道人，鄱阳(今江西波阳)人，南宋著名词人，音乐家。

擅长写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。

由于讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，意韵谐婉，但也有用典过多，词意隐晦等特点。

同时他的词常有小序，提示写作缘由和主旨，大都语言精练，文笔优美，一散一韵，值得并读。

在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家，他的词留下了十七首当时用于演奏的古乐谱，对研究唐宋音乐极有价值，留有《白石词》。

在姜夔生活的年代里，南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。

但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐，不思恢复。

在词人早期直至晚年的部分作品中，能针对这种情况，反映了一定的爱国精神和不满现实的思想，特别是晚年时，他那力主恢复，同情沦陷区人民的思想倾向较之早期作品有进一步的发展。

2、背景简介:扬州是我国的历史文化名城之一，素有\"淮左名都\"之誉。

远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城，至今已有2480余年的历史。

扬州曾沿用过邗沟、广陵、江都、芜城、维扬等名称。

上古时期的扬州，有一个很大的自然区域，是全国九大州之一。

扬州地处江淮要冲，早在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口，时有“扬一益二”之称。

古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”之说。

扬州自古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。

扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。

扬州，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。

而南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变为残破不堪。

绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。

虽已时隔十五年了，但作者经过扬州时依然“荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔”，表露出对国家衰亡的悲痛。

虽然情调凄怆，但有一定的现实意义。

《扬州慢》是姜夔早期的代表作，抒发作者路过扬州时对国事悲凉痛惜的情绪。

三、学习任务1．“清角吹寒”中“寒”字有何妙处？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“废池乔木，犹厌言兵”采用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．月亮原本就“无声”，也无冷暖之别，姜夔为何要说“冷月无声”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。

念桥边红药，年年知为谁生？”这数句营造出一个怎样的境界？答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________ ____5．词前小序在词中有什么作用？答：______________________________________________________________________6．找出能够贯穿全篇的“词眼”，并说说表现在哪些景物上？表达了词人怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________ 7.“念桥边红药，年年知为谁生？”运用了什么样的抒情手法和表现手法？并说说它们的作用。

答：________________________________________________________________________ 四、课堂练习1．下列加点字的注音有错的一组是( )A．暮霭(ǎi) 凝噎(yē) 夜雪初霁(jì) 戍角(shù)B．荠麦(jì) 豆蔻(kòu) 怆然(chuànɡ) 弥望(mí)C．姜夔(kuí) 萧条(xiāo) 留恋(liàn) 窥江(kuī)D．那堪(kān) 芍药(sháo) 俊赏(shǎnɡ) 黍离(sù)2．下列语句中加点词的解释不正确的一项是( )A．荠麦弥望弥：满 B．自度此曲度：构思C．杜郎俊赏俊赏：出色的鉴赏能力D．难赋深情赋：写作解析：3．下列句子节奏划分不正确的一项是( )A．过/春风/十里，尽/荠麦/青青。

B．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。

C．自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。

D．念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？4．下列对文学常识判断有误的一项是( )A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。

B．词一般有两段，在词中叫“阕”。

“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两阕就是由两段乐曲组成的—个曲子。

C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。

D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的《沁园春·雪》。

5．名句名篇默写。

(1)____________，尽荠麦青青。

(2)渐黄昏、清角吹寒，____________。

(3)杜郎俊赏，____________。

(4)念桥边红药，____________？五、小结扬州慢学案（二）案编号：29 编写人：王佩林审核人：贾立恩张广胜一、学习目标1、明确怀古诗的类别及意义。

2、掌握怀古类试题的答题技巧。

二、考点讲解1、什么是怀古诗？诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

2、怀古诗的类别㈠就史事论史事㈡借史事说今事㈢以史事言情志（一）、就史事论史事作者对历史作冷静的思考，并不置身其中，但在对历史和古人的评价中，往往表现出一定的个人取向和感性认识。

如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，可是对项羽战败自刎却有着不同的看法。

杜牧在诗中写道：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，对项羽自刎表现出无限惋惜；而王安石却从项羽穷兵黩武的行径入笔，道出“江东弟子今犹在，肯为君王卷土来”，意识到项羽失败是历史的必然。

（二）、借史事说今事这是咏史怀古诗创作的主流。

将史实与现实巧妙联系，采取一种婉曲的方式，或抒写对国事的忧虑，或唤醒和警策当朝统治集团。

借古讽今和借(怀)古伤今是这一类诗歌常用的表现手法。

１．借古讽今:以历史教训告诫统治者不应荒淫无度，以免重蹈覆辙。

如李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”劝喻南宋当政者应该像项羽那样宁死也不要逃到江东，收复国土，恢复中原。

２．借(怀)古伤今:通过今昔对比，感叹昔盛今衰。

如韦庄的《台城》：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

”鸟儿空啼，不解世事；台柳无情，依旧笼堤。

作者凭吊古迹，借景抒情：六朝兴亡，犹如一梦；用以感伤唐王朝的衰微。

（三）、以史事言情志作者将对个人遭遇的感慨寄托于历史人物，借以抒情明志。

如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》借周郎的得志抒发了自己壮志难酬的郁闷心情（怀古伤己）。

3．常用史料历代帝王“边庭流血成海水，武皇开边意未已”英雄豪杰“昔时人已没, 今日水犹寒”贤相佐臣“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”隐士名流“南军不袒左边袖，四老安刘是灭刘”嫔妃美女“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”扬州慢学案（三）案编号：30 编写人：王佩林审核人：贾立恩张广胜学习任务：（一）阅读下面这首诗，完成小题。

过三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深!日暮秋风起，萧萧枫树林。

【注释】三闾庙：即屈原祠。

屈原事楚仪王，曾任三闾大夫。

(1)诗歌是形象的艺术。

请结合诗句说说在一、二两句中作者是怎样将所咏之情形象化的。

答：(2)有些鉴赏家认为此诗的妙处在于以景语结尾，如李镁《诗法易简录》云：“三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。

”请结合诗句具体分析。

答：。

（二）山坡羊·长安怀古赵善庆骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。

狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有?山，空自愁；河，空自流。

1．这首曲子运用了什么表现手法来写景?从整首曲子来看，这种手法的运用有什么效果?答：2．“山，空自愁；河，空自流”该如何理解?答：（三）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

⑴这首诗首句连用两个“笼”字，试体会其表达效果。

）答：⑵本诗第三四句是在批评歌女不知亡国之恨，一味沉迷于靡靡之音吗?谈谈你的理解。

答：(3)杜牧这首诗表达了他怎样的思想感情?答：(四) 金陵图韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

(1)本诗第一句所写景物有什么特点?为全诗奠定下什么样的基调?答：(2)作者笔下的鸟儿、台柳有什么特点?表现了作者什么感情?答：(3)作者用意何在?答：（五）[黄钟]人月圆·山中书事张可久兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。