列举法
缺点列举法的实施步骤 1.确定对象，做好心理准备
选目标对象应相对小些、简单些，如果研究主体过大，可 以把它分解开来
2.详尽列举缺点
要多角度观察事物，按该研究主体的各个表征方面，如功 能、性能、结构、形状、工艺、材料、经济、美观等，发 挥同学们的发散性思维能力，尽量列举其缺点和不足。三 种方法：会议法、用户调查法、对比分析法
分析问题
解决问题
成果
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特性列举法（属性列举法） 特性列举法，是一种将创新对象的包括名词特性、
形容词特性和动词特性等特征一一列举出来，然后分
析、探讨能否以更好的特性来替代，最后提出革新方
案的创新思维方法。
克劳福德的具体做法是，先把所研究的对象分解成细小的组 成部分，各部分具有的功能、特征、属性、与整体的关系，连接
创造过程系统化、程序化
(2)列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础
上进行列举
(3)列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别
适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程 (4)列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性 解决问题提供了方向和思路
列举法的作用： (1)有助于克服感知觉不敏锐的障碍，把思维从
列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福 特创造的属性列举法基础上形成的，是具体运用
发散性思维来克服思维定势的一种创造技法。
该技法人为地按某种规律列举出创造对象的
要素分别加以分析研究，以探求创造的落脚点和
方案。
列举法运用了分解和分析的方法，作为一种最基
本的创造技法，列举法应用广泛，常用于简单设想的
根据所列特性，可作如下提问并进行分析，然后考虑改进： 壶嘴长度是否合适? 壶把手可否改成塑料以免烫手? 壶体可否一次成型? 冒出的蒸汽是否烫手?可否改个位置?制作材料有无更适用的。
2.形容词特性
性质：轻、重；
状态：美观、清洁、高低、大小等； 颜色：黄色、白色、各种图案； 形状：圆形、椭圆形等。 对形容词特性的列举并进行分析，也可找到许多可供 改进的地方。 如怎样改进更便于清洁，颜色图案还可作哪些变化， 底部用什么形状才更利于吸热传热等等。
后进行改良，使人豁然开朗，引出新的构思。
1）名词特性 整体：水杯 部分：杯身、杯盖、杯把手、杯底、杯肚
材料：玻璃、陶瓷、铁、组合材料
制作方法：浇铸、硬模等 2）形容词特性 水杯的颜色：白、绿、红等 形状：圆、方或特殊形状， 图案各种各样；
水杯的高低、大小均可不同
3）动词特性 功能方面的特性包括可冲水、盛水、测量、保温等。
于是，一个新创意涌上台商脑海：为了适应大陆新出现的
快节奏生活，可以在快餐业上寻求发展机遇。 经过分析，他们列举了人们传统饮食方式的缺点和对新的
饮食方式的希望，最后决定以开发新口味方便面来满足大陆消
费者的需要。
开发什么品牌的方便面呢? 他们列举了多个品名，淘汰了不 少想法。后来，他们想到了“康师傅”的品牌，因为“师傅”是 大陆人对专业人员的尊称，此外，“康师傅”中有个“康”，也 容易满足人们对健康、安康的心理希望。 台商在调查了大陆人的饮食习惯和口味要求后，决定在“大 陆风味”上下功夫。他们还采用了“最笨”“最原始”的办法— —“试吃”，来研究“康师傅”的配料和制作工艺。直到有一千 人吃过，他们才将“康师傅”的“大陆风味”确定下来。
学习目标 导入案例
两位中国大陆“首富”之间的互联网思维对决
创新的核心是创新思维，而创新思维最重要的工具
就是创新思维方法。创新思维方法（创造技法、创
新技法或创造创新技法）是指人们在进行具体的创
新活动中，为克服各种思维障碍、增加信息刺激、
提高思维效率，从而达到创造性解决问题的目的所
采用的思维程序和操作机制。创新思维方法的实质
别人的口袋；
⑶ 打开和收拢不方便； ⑷ 伞尖容易伤人； ⑸ 太重，长时间打伞手会疼； ⑹ 伞面遮挡视线，容易发生事故； ⑺ 伞湿后，不易放置；
收拢；
缺点列举法的实施步骤
3.整理、分析、鉴别
将列出的缺点加以整理，或按缺点的性质归类，或按缺点的 严重程度排除次序，或从产品的标准、性能、功能、质量、 安全等影响重大的方面出发，筛选出一些主要缺点，找出有 改进价值的缺点即突破口
4.进行改进构想
根据原因找到解决的办法，应按照缺点、原因、解决办法和 新方案等列成简明的表格选择最佳或最适合的方案
需要和目的。
1) 分析现有的电风扇
观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性能及
外观特点等问题。 2) 对电风扇进行特性列举
名词特性 整体：落地式电风扇； 部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器； 材料：钢、铝合金、铸铁；
制造方法：铸造、机加工、手工装配。
形容词特性
性能：风量、转速、转角范围；
样，“遥控风扇”、“智能风扇”便脱颖而出。
针对形容词特性思考： A：能否将有级调速改为无级调速? B：网罩的外形是否多样化？克服清一色的圆形有无可能？ 椭圆形、方形、菱形、动物造型？ C：电风扇的外表涂色能否多样化？将单色变彩色，让其有 个性化特点，可能更吸引消费者。如果能采用变色材料，
开发一种“迷幻式电风扇”，也给人以新的感受。
是创新思维方式的运用与组合。
列举法 组合法 联想类比法 检核提示法 智力激励法
它们都要求对创新对象的内在结构和规律有充分 的了解，对一个创新对象越了解，掌握的相关知
识越多，越可能产生高质量的创新思维。
它们都强调在创新思维过程中要运用发散思维全
面地去考虑问题。
导入案例：你希望手机能干什么 特性列举法：寻找与众不同的点 缺点列举法：每个缺点都是创新的起点 希望点列举法：创新在希望中诞生
僵化、麻木的状态下解放出来
(2)有利于简化创新方式，化完全创新为在列举
的基础上进行判断 (3)促使人们全面感知事物，防止遗漏 (4)列举法是改进老产品、开发新产品的非常实 用的方法
列举法流程
特性列举法 缺点列举法 希望点列举法 社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
问题意识
列举问题
选择问题
需求理论 生存、安全、社交 尊重、自我实现
讨论交流：吃火锅遇到的缺点和麻烦事
怎么解决的？或者可以怎么解决？
1.吃了一顿火锅，全身都有一股浓烈的油烟味，特别是衣服和
头发上。 2.锅里烧开了的水蒸气夹杂着油烟往上冒直熏人的脸和身体， 这个火锅油烟气是最大的致癌物之一，使皮肤的衰老程度约 提前30%，对身体鸡呼吸道的危害都很大，油烟气还是肥胖
3.动词特性
功能：烧水、装水、倒水、保温等。
通过对功能的分析，亦可发现可改进之处。
如能否在壶体外加保温材料，则可提高热 效率并有保温性能。如在壶嘴上加一汽笛，使水开 时就可鸣笛发信号等。
日常生活中使用的东西都是十全十美吗？ 不！即便是工厂里正在生产的或市场上正
在销售的各种商品，也并不是完美无缺的，它 们都或多或少地存在着这样或那样的缺点。
它有 我想
的缺点 来解决
练一练：请列举出雨衣还有那些缺点。
例如：现有的雨衣作缺点列举：
1、胶布雨衣夏天闷热不透风；
2、塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏；
3、穿雨衣骑自行车上下车不方便；
4、风雨大时，脸部淋雨使人睁不开眼，影响安全；
5、雨衣下摆贴身，雨水顺此易弄湿裤腿与鞋；
6、胶布色彩太单调，无装饰感等。
针对动词特性思考：
A：使电风扇具有驱赶蚊子的功能。
B：冷热两用扇，夏扇凉风，冬出热风。 C：消毒电风扇，能定时喷洒空气净化剂，消除空气中的 有害病毒，尤其适合大众流通场合及医院病房。 D：理疗风扇，能保健按摩，具有理疗功能。
改进烧水的水壶，已经成为国内介绍列举分析法时的一个经 典案例，虽然水壶似乎已经不易想到可以改进之处，但运用特 性列举法分析它，仍然可以打开思路找到创新思路。 1.名词特性 整体：水壶； 部分：壶嘴、壶把手、壶盖、壶底、蒸汽孔； 材料：铝、铁皮、搪瓷、铜材等； 制作方法：冲压、焊接、烧铸。
例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计
可知水的温度等。
操作步骤
1.确定创新对象并加以分析：了解事物现状，熟悉其基本结
构、工作原理及使用场合等，应用分析、分解及分类的方
法对研究对象进行一些必要的结构分解。 2.特性列举并归类整理 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、 材料、整体等。
外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座； 颜色：浅兰、米黄、、升降。
3)提出改进新设想
针对名词特性进行思考：
A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后
轴上装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机 座能旋转180°，从而使送风面达360°。 B：扇叶的材料是否改变?比如用檀香木制成扇叶，再在特配 的中药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。 C：调节风速大小和转速高低的控制按钮能否改进？改成遥 控式可不可以?能不能加上微电脑，使电风扇智能化?若能这
形成与发明目标的确定。
列举法是将研究对象的某方面属性（如特点、缺 点或希望点）一一罗列出来，对其进行分析研究，从 中探求出各种改进方法的创新思维方法。 按照所列举对象的不同，列举法可以分为特性列举 法、缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合 列举法
列举法的特点： (1)列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析，使
的最大原因之一。
3.吃火锅很不卫生。中国人没有外国人那么讲究，都是一个锅 大家一起在里面挑食物，这样筷子沾了自己口水之后又回到 锅里，那个锅就会变成大家口水的集合地方，如果谁有呼吸 道疾病，就很容易被感染。 4.容易引起上火。火锅一般都是辣的，很烫的一种食物。 ……
拓展训练
从身边选择一个目标对象，找出缺点并尝试解决
