§20.1磁现象 磁场
，
整
视频情景引入
一、展示本节课的学习目标
观察、思考阅读讨论解决问题
分1
二、磁现象
1.观看微课自学内容，教师板书
2.让学生将实验图片贴在黑板上
3.学生探究实验验证
4.反馈巩固，指导学生归纳结论，解决反馈练习，完善各种研究方法
矫正、记忆、理解
练习、反馈矫正
思考回答
分2
三、磁场
1.神功：“隔空打物”：吹小磁针，用扇子扇小磁针，针什么现象？（空气是一种物质）用磁体靠近小磁针又是什么现象？（类比法）（磁场也是一种物质）看不见摸不着： 小磁针释疑引出磁场概念
2、完成同步并分层教学。
2.演示实验：
一个小磁针在磁场中转动多个小磁针在磁场中转动
类比分析归纳总结：磁场对放入其中的磁体有力的作用
3.观察小磁针的何形象的
思考
观察思考、回答
归纳总结
思考， 讨论归纳
总结、交流
合
补
测
描述磁场很多个小磁针在磁场中引导讨论发现缺点，不断改进 铁屑均匀洒在磁体周围
引导学生用笔画线记录铁屑的路径归纳引出磁感线
反馈练习
指导学生归纳结论，解决反馈练习
思考、讨论、交流思考、讨论、交流、发现缺点不断改进、实验、归纳、分析
总结本节课的知识与方法
四、磁体在生活中的应用图片展示生活中的磁体
思考、记忆、理解
展示投影简介地磁场
了解地磁场的相关知识
了解、举例
五、达标检测
布置
作业
1、查阅资料，了解磁现象在生活中还有哪些应用